精品解析：重庆市南开中学校2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

重庆南开中学初2024届初三（上）期末考试语文试题 （本试卷满分150分，考试时间120分钟） 一、语文知识与运用（30分） 津南村细雨弥空，桃李湖跳鱼拨剌，三友路鸟雀啁啾……风姿美景，令人A.心旷神怡。时令更迭，岁末的钟声渐行渐远，cù（ ）新的理想已然就在眼前。希望同学们振奋精神，珍惜年华。“士之处世，须振拔特立，把持得定，方能有为。”希望同学们务实笃行，切忌B.异想天开，要学以为公。希望同学们勇于攀登，追求卓越。身着青莲紫，胸怀公能心。南开学子不是做美梦的空想家，而是敢听，敢闯的实干家。失败与成功都是人生中不可不多得的独特体验。如果没有坚守向上向前的初心，就无法从低谷和崎岖走出。少年热忱（ ）不可束缚（ ），风华正茂铺锦程。冬酿时光，汲汲骎骎，万象待新。新一年里，愿你C.前仆后继，以“公能”立心，以“镜zhēn（ ）”立行，修得丰厚学识。这才是养成非凡气质的D.不二法门。 1. 请根据拼音写出汉字，并给文中加点字注音。 cù（ ）新 镜zhēn（ ） 热忱（ ） 束缚（ ） 2. 文段中的划线词语使用不正确的一项是（ ） A. 心旷神怡 B. 异想天开 C. 前仆后继 D. 不二法门 3. 下面句子说法不正确的一项是（ ） A. 文中划横线的句子是病句，应去掉第二个“不”。 B. “振奋精神”“珍惜年华”“追求卓越”都是动宾短语。 C. 文中划波浪线的句子是转折复句。 D. 文段中运用了比喻、排比、引用的修辞手法。 4. 仿照画线的句子，再写两个句子。 人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒； ， ； ， 。 名著阅读 5. 下面两张海报中《海底两万里》的_________（人物）和《水浒传》的_______（人物）都具有反抗精神。请你选择一位人物具体谈一谈你对这种精神的理解。 （图一） （图二） 6. 在《史记》中，传记往往以人为经，以事为纬，选取人物一生中主要的经历来着重描述。而金圣叹说：“《水浒传》方法，都从《史记》出来，《水浒传》一个人出来，分明便是一篇列传。”请结合具体人物的经历谈谈金圣叹这句话的合理之处。 7. 综合性学习——走进小说天地 南开中学初三年级某班将举办“走进小说天地”的综合性学习活动。作为活动策划者，请完成以下任务。 （1）大家找到了一些关于课本中小说人物的对联，请你帮忙判断他们分别属于谁 十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰似陌路人（ ） 小英雄活力满满灵活敏捷；木偶人苦难重重痛苦麻木（ ） 日夜兼程押送金银担；百密一疏丢失生辰纲（ ） 破旧长衫，体会人间冷暖；一杯温酒，喝下世态炎凉（ ） （2）为了提高同学们的文学素养，学校南开讲坛将邀请文学院刘教授来学校做主题报告，该报告时间定于本周四下午五点，地点是学校大礼堂。请你以学校文学社的名义，写一份邀请函，将该报告的准确信息告知刘教授。 二、古诗文积累与阅读（25分） 8. 请完善小南制作的“探英雄之义”古诗词卡片。 诗句及出处 批注 内涵 ①____________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》） 积极进取，乐观向上 豪情 ②___________________？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》） 冲破束缚，无畏无惧 ③_______________，_______________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 收复河山，功成名就 壮志 ④____________________，____________________，兴复汉室，还于旧都。（诸葛亮《出师表》） 鞠躬尽瘁，死而后已 ⑤二者不可得兼，____________________。（孟子《鱼我所欲也》） 君子本心，义重于生 抉择 浊酒一杯家万里，⑥____________________（范仲淹《渔家傲·秋思》） 国大于家，为国远征 ⑦____________________，___________________。（文天祥《过零丁洋》） 忠贞为国，视死如归 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至