七年级上册 第一单元 成长的节拍 课件-2024年中考道德与法治一轮复习

七年级上册第一单元复习 《成长的节拍》 中学时代——成长的阶段 议学情境一：【中学时代】 考点一 中学序曲 是什么： 为什么： 怎么做： 1.成长的礼物 ①新的机会 ②新的可能 ③新的目标 ④新的挑战 ⑤新的要求 2.中学时代的重要性 ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 ①树立远大理想，立志成才。 ②面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 4.初中时代你打算怎么做 3.重新塑造一个“我” ①越来越坚强，能坚持，有韧劲。 ②越来越有活力，会合作，能包容。 ③越来越上进，敢于表达，超越自我。 知识点 考点二 少年有梦 是什么： 为什么： 怎么做： 1.少年梦想的特点 2.梦想的 重要性 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③有梦想，就有希望。 ④有了梦想，人类才能不断地进步和发展。 3.怎样实现梦想 ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 ②努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ③努力，需要立志。 ④努力，需要坚持。 ⑤努力，要有方法。 梦想就是梦想，与现实之间存在较大差距，没办法将梦想转化为现实。（） 误区警示 4 学习空间——生命的滋养 学习有何重要性？ 考点三 学习 是什么 1.认识学习 ①（学习内容）中学阶段，学习是我们的重要任务，初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 ②（学习范围）学习不仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③（学习表现）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ④（学习态度）学习需要自觉、主动的态度。 ⑤（学习过程）学习伴随着我们的成长。 ⑥（学习时间）学习没有终点。 2.体味学习 ①学习中有快乐。 ②学习中也有辛苦。 ③学习是苦乐交织。当我们经历学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 6 考点三 学习 为什么 怎么做 3.学习的 重要性(意义) 4.学会 学习 ①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 ①需要发现并保持对学习的兴趣。 ②需要掌握科学的学习方法。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 ③要善于运用不同的学习方式。合作学习、自主学习、探究学习 7 自我认识——终生的课题 如何认识自己做更好的自己呢？ 考点四 发现自己 是什么 为什么 1.认识自己的途径 2.认识自己的意义 ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 ②我们可以通过自我评价来认识自己。 ③我们可以通过他人评价来认识自己。 ①可以促进自我发展。 ②可以促进与他人的交往。 3.自我评价的意义 ①对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。 ②能帮助我们调节和控制自己的行为。 4.他人评价的意义 ①他人评价是我们认识自己的一面镜子。 ②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 自我观察和分析、与他人比较 考点四 发现自己 怎么做 6.怎样接纳自己 ①我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 ②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 5.如何正确对待他人的评价 ①我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 ②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 ③方法：用心聆听，勇于面对，平静拒绝。 10 考点四 发现自己 怎么做 7.怎样欣赏自己 8.怎样做更好的自己 ①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 ②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 ③欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。 ④会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。 ①做更好的自己，就要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 ②做更好的自己，需要主动改