7.2 《一名物理学家的教育历程》课件 2023--2024学年统编版高中语文必修下册

一名物理学家的教育历程 新课导入 我要当画家 我要当太空人 我要当哲学家 我要当文学家 我要当科学家 我要当政治家 2 新课导入 小时候,当我们被问到“长大以后想要做什么”的问题时,总有人回答:我要做科学家。但是随着年龄的增长,我们渐渐明白了成为一名科学家不是一件容易的事情,值得我们好好研究一下怎样才能成为一名科学家,坚持儿时的梦想。今天我们就从著名物理学家加来道雄的《一名物理学家的教育历程》中找找灵感吧! 3 1. 把握文章按时间顺序安排内容的行文结构。 2. 从作者的成长故事中思考总结成为科学家应具备的科学精神。 3. 从文章的整体布局和局部写作方面,分析文章的谋篇技巧。 学习目标 4 加来道雄,美籍日裔物理学家,毕业于美国哈佛大学,获加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位,后任纽约市立大学城市学院理论物理学教授。主要著作有《超越爱因斯坦》(与特雷纳合著)、《量子场论》、《超弦论》。著作《超越时空》被称为“20世纪人类的伟大智力壮行”。 走近作者 5 爱因斯坦 《超越时空》 6 创作背景 宇宙科学在当今越来越引起世人的关注。从古希腊到20 世纪出现了许多关于世界构成的理论。20 世纪伟大的物理学家爱因斯坦提出的相对论,把人类探索世界奥秘的步伐向前推进了一大步,他把现实世界的三维扩展到宇宙空间的四维是一个了不起的伟大成就。但是它却不能解释所有的现象。 当今世界探索宇宙本源的活动逐渐分成两个方向:一是向宏观世界探求宇宙的秘密,一是向微观世界追寻世界的本源。目前,多维空间的研究有了突破性进展,其中超弦理论为人类理解宇宙提供了一条很好的途径,也吸引着许多世界一流的学者。本文的作者就是这样一位理论物理学家。 文体知识 科普文是介绍、普及科学知识的说明文体。科普文章大致可以分为两种: (1)科学说明文,以传授一般科学知识为目的,要求有很强的科学性,严格遵循科学的原理。 (2)科学小品文,多用文学笔法介绍科学知识和阐述科学道理,在表达上经常借生动的比喻、有趣的联想,寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体,使读者在文学欣赏中获得科学知识。内容科学,文笔生动。 科普文 文体知识 科普文的语言特点: (1)准确、简洁、平实是科普文语言的主要特点。 (2)科学小品,讲究趣味性、文艺艺性,需要作必要的生动、形象的说明:①使用比喻和拟人的修辞方法;②叙述生活感受,使文章在准确性的基础上更添真实性和生活情趣;③适当描写,使被说明事物栩栩如生。 相关链接 根据现代物理学知识,将我们的宇宙结合起来的力有四种:引力、电磁力、强核力和弱核力。物理学家运用量子力学,已经把后三种力统一起来(美籍华裔物理学家杨振宁和他的学生米尔斯提出杨——米尔斯场理论,解决了这一问题,被称为“标准模型”。但是这一理论因为计算繁复无比而让人头疼),但是引力仍然游离在外。爱因斯坦毕终生之力想寻求四种力的统一,建立一个大一统的理论,最终也没有实现。 统一场论 相关链接 现代理论物理学认为,统一四种力的前景,在于高维空间(如十维或更高)理论的确立。比如对于古人来讲,风暴是怎样产生的,风暴会袭击什么地方,什么时候袭来,什么时候结束,他们是一无所知的,因为他们生活在平坦的大地上,只能靠肉眼从近似于二维平面的角度来观察,即使有简单的预报,也都是靠经验来推测的。(现在有了气象卫星,从太空这样三维角度观察地球,在地面上看来神秘莫测的风暴被看得一清二楚,可以精准地预报风暴的动向。)同样,理论物理学家认为,传统的四维(空间三维加上时间)理论太“小”,不能解释宇宙中的四种力。当他们超越四维而在更高维(如十维或更高)中寻求统一这四种力时,就能得到一种简单、漂亮的解决模型(科学家认为宇宙应该是简单、合谐的)。 高维空间 相关链接 高维空间理论认为,宇宙大爆炸后10-43秒,十维宇宙分解成四维宇宙和六维宇宙,四维宇宙暴胀,经过近一百五十亿年,演变成今天我们生活的宇宙。大爆炸后10-35秒,大统一力分开。但是 高维空间 高维空间理论很难在实验室中得到证实,因为要模拟当时的环境,需要的能量太大,根本无法做到,所以现在高维空间理论只能是“理论”。 刨根问底( ) 撒手人寰( ) 湮没( ) 畏葸不前( ) 鄙视( ) 冷嘲热讽( ) 杜撰( ) 栅栏( ) 读准字音 p o hu n y n x b f ng zhu n zh 整体感知 “童年的两件趣事” 对鲤鱼世界的遐想 对爱因斯坦的好奇以其由此给我带来的影响 第2—11段 第12—18段 第1段 “童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力,并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程。” 总分 结构 开门见山 文本中心词:教育历程 文本解读 作者为什么说“我们之间却如距深渊”? “我”不能了解鲤鱼的世界,不知它们的世界是不是存在同我们一样的规则。鲤鱼们也不能了解