9.1 血液（讲解课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年七年级生物下册同步备课（北师大版）

第1节 血液 第9章 人体内的物质运输 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 学练优七年级生物（下）（BS） 教学课件 血液循环系统 心脏 血管 组成封闭的管道血液在其中循环流动 1.人体从外界摄取的养料和氧，如何运到组织细胞？ 2.细胞产生的二氧化碳等废物如何运走？ 导入新课 1.知道血液的组成成分； 2.在显微镜下区分白细胞和红细胞； 3.说出血液中各种成分的功能； 4.了解人体的血量、输血和血型的知识。 学习目标 导入新课 血浆（淡黄色） 白细胞和血小板 红细胞（深红色） 血细胞 （白色） 抽取鸡血或猪血10毫升，放入盛有少量抗凝剂的试管里，静置一段时间。 看一看: 血液出现了什么现象？ 想一想: 血液的成分由哪些物质组成？ 血液的组成与功能 一 讲授新课 4 在显微镜下观察血涂片 红细胞 讲授新课 白细胞 在显微镜下观察血涂片 讲授新课 血小板 在显微镜下观察血涂片 讲授新课 1.你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞? 2.你是怎样区别红细胞和白细胞的? 数量最多的是红细胞。 红细胞呈两面凹的圆饼状，红色，数量多； 白细胞的个体比红细胞大，数量少。 想一想 讲授新课 血液 血浆 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 血液的组成 讲授新课 运载血细胞，运输营养物质和废物。 （一）血浆 1.成分： 2.功能： 大量水（91%～92%）、蛋白质（约7%）、葡萄糖（约0.1%）、无机盐（约0.9%）和代谢废物等。 讲授新课 （二）血细胞 项目 名称 形态特点 有无细胞核 数量 功 能 红细胞 白细胞 血小板 两面凹的圆饼状， 富含血红蛋白（铁） 无 最多 运输氧和 部分二氧化碳 个体最大， 形态多样 有 吞噬病菌，对 人体有保护和 防御作用 最少 个体最小， 形态不规则 无 凝血和止血 居中 讲授新课 （二）红细胞 1.数量： 2.形态结构特点： 3.寿命与更新: 男：约为5.0×1012个/L；女：约为4.2×1012个/L ⑴ 成熟红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状； ⑵ 红细胞中有含铁的血红蛋白。 成年男子：120～160g/L；成年女子：110～150g/L 寿命约为120天，由红骨髓再生 讲授新课 4.功能: 红细胞中的血红蛋白运输氧气和少量的二氧化碳 提问：你能从图中分辨出动脉血和静脉血吗？ 动脉血：含氧多、颜色鲜红； 静脉血：含氧少、颜色暗红 讲授新课 5.贫血： 血液中红细胞数量过少，或血红蛋白数量过少。 治疗：吃含铁和蛋白质丰富的食物。 讲授新课 有细胞核，形态多样 有些白细胞能像变形虫那样运动。 吞噬病菌，对人体有防御和保护的作用 讲授新课 （三）白细胞 1.形态结构特点： 2.数量： （4～10）×109 个/L 3.寿命及再生： 长短不一，由红骨髓产生。 4.功能： 白细胞吞噬细菌的过程 讲授新课 （四）血小板 1.数量：（1～3）×1011 个/ L 2.形态结构特点：不规则，比红细胞和白细胞小，无细胞核 3.功能 止血：聚集在伤口处，堵住血管。 凝血：释放促血凝物质，使可溶性的纤维蛋白 原变成不溶性的纤维蛋白。 激活的 血小板 未激活的 血小板 讲授新课 伤口的愈合过程 血管受伤 凝块形成 组织的修复 讲授新课 你知道一个正常成人有多少血液吗？ 成年人的血量约为体重的7-8%。 一次失血不超过血量的10%，一段时间可以完全恢复正常。 一次失血超过血量的30%，就会危及生命！ 血量、输血和血型 二 讲授新课 讲授新课 受伤严重，需要立即输血！！！ 血型的发现和类型 1900年奥地利科学家兰德斯坦纳和他的学生经过研究，将人的血液分为A型、B型、AB型、O型四种，确立了ABO血型系统。 讲授新课 输血原则：输 同 型 血 O型—“万能献血者” AB型—“万能受血者” O A AB B B型 O型 A型 AB型 讲授新课 注意：大量输血必须输同型血，非同型输血只能少量 大力提倡无偿献血 作为一个健康公民，应当积极参加无偿献血，为挽救他人的生命奉献爱心！ 讲授新课 成分：由水、无机盐、葡萄糖、尿素等组成。 作用： 运载血细胞，运输养料和废物。 红细胞 ：运输氧气和一部分二氧化碳。 白细胞 ：吞噬病菌，防御保护。 血小板 ：促进止血和加速凝血。 血浆 血细胞 血液 课堂小结 1.人体成熟的血细胞中不具细胞核的一组是(    ) A.红细胞和白细胞         B.血小板和白细胞    C.血小板和红细