2024年新高考语文“九省联考”考后（文言文阅读）专项训练

2024年新高考语文“九省联考”考后文言文阅读专项训练 【命题趋势】 “九省联考” 本次材料选择为复合文本，由两段文言文组合而成。材料一文本选自《百战奇略·第六卷·进战》，《百战奇略》是北宋末期出现的一部全面论述古代作战谋略的兵书，着重论述古代战争的作战原则和方法，是中国古代分条论述作战指导、作战方法和作战原则的重要军事著作。全书共分十卷，每卷十战，合为一百卷，故曰《百战奇略》。 本次文本选材上与 2023 年新高考Ⅱ卷出处完全一致，依旧是《百战奇略》和《唐太宗李卫公问对》，依旧是军事话题；设问上除前面题目外，简答题依旧考查“原因”，可以说文言文纯属 2023 年新高考Ⅱ卷的翻版。两则材料，在内容上巧妙关联，从不同的视角讲述这场战役成功的原因。选文故事生动，分析视角独特，文字较为浅易，适合作为高中毕业生的考查材料。 【真题再现】 一、【2024年九省联考语文试题】 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 凡与敌战，若审知敌人有可胜之理，则宜速进兵捣之，无有不胜。法曰：“见可则进。”唐李靖为定襄道行军总管①，击破突厥，颉利可汗走保铁山，遣使入朝谢罪，请举国归附。以靖往迎之。颉利虽外请朝谒，而内怀迟疑，请揣知其意。时诏鸿胪卿唐俭等慰谕之。靖谓副将张公谨曰：“诏使到彼，虏必自安。若万骑赍二十日粮，自白道袭之，必得所欲。”公谨曰：“上已与约降，行人在彼，奈何？”靖曰：“机不可失，韩信所以破齐也。如唐俭辈何足惜哉！”督兵疾进行至阴山遇其斥候千余皆俘以随军。颉利见使者大悦，不虞官兵至也。请前锋乘雾而行，去其牙帐七里，虏始觉，列兵未及阵，请纵兵击之。斩首万余级，俘男女十余万，擒其子叠罗施，杀义成公主。颉利亡去，为大同道行军总管张宝相擒以献。于是，斥地自阴山北至大漠矣。 （节选自《百战奇略》） 材料二： 太宗曰：“昔唐俭使突厥，卿因击而败之。人言卿以俭为死间②，朕至今疑焉。如何？”靖再拜曰：“臣与俭比肩事主，料俭说必不能柔服，故臣因纵兵击之，所以去大患不顾小义也。人谓以俭为死间，非臣之心。按《孙子》，用间最为下策，臣尝著论其末云：水能载舟，亦能覆舟。或用间以成功，或凭间以倾败。若束发事君，当朝正色，忠以尽节，信以竭诚，虽有善间，安可用乎？唐俭小义，陛下何疑？”太宗曰：“诚哉！非仁义不能使间，此岂纤人所为乎？周公大义灭亲，况一使人乎？灼无疑矣！” （节选自《唐太宗李卫公问对》） [注]①李靖：唐代名将，封卫国公，世称李卫公。②死间：指派往敌方的间谍不能脱身而为敌方所杀。 10．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分） 督兵A疾B进C行D至阴山E遇其斥候F千余G皆俘H以随军。 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ） A．保，文中指守卫、据守，与李密《陈情表》中“保卒余年”的“保”意思相同。 B．行人，文中指使者，与《孔雀东南飞》中“行人驻足听”的“行人”意思不同。 C．去，文中指距离、相距，与《蜀道难》“连峰去天不盈尺”的“去”意思相同。 D．正色，文中指神色庄重，与《庄子·逍遥游》“其正色邪”的“正色”意思不同。 12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ） A．突厥首领颉利在战争中败给了李靖，派遣使者到唐朝谢罪，希望能率领整个国家归附唐朝，唐王朝派遣唐俭等人为使者，对突厥进行抚慰。 B．李靖认为，使者到达后，突厥人一定以为危机已解除，如果此时能抓住机会出兵袭击，一定可以像当年韩信破齐一样，一举击溃敌军。 C．颉利见到唐俭等人十分高兴，完全没有料到唐军会发动进攻，李靖趁其不备，指挥大军杀到，突厥大败，颉利也在逃跑途中被唐军擒获。 D．世人传言李靖以唐俭作为死间，一举打败了突厥，唐太宗就此向李靖求证，李靖表示像唐俭这样的忠臣是无法用来做间谍的，传言不实。 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）颉利虽外请朝谒，而内怀迟疑，靖揣知其意。 （2）周公大义灭亲，况一使人乎？灼无疑矣！ 14．李靖在与突厥的战争中不顾唐俭安全的原因是什么？（3分） 【参考译文】 材料一： 凡是对敌作战，如果已经查明敌人有被打败的可能，就应当迅速出兵进攻它，这样就没有不胜利的。诚如兵法所说：“见到形势有利就进军。”唐代李靖出任定襄道行军总管，率军击败突厥，颉利可汗率众退守铁山，然后派遣使者到朝廷（唐朝）请罪，表示愿意举国归附。唐太宗命李靖前往迎接。颉利可汗虽然表面上请求入朝谒见，但内心里却犹豫不决，另有企图。李靖看透了颉利可汗的心思。此时，太宗诏命鸿胪卿唐俭等人前往突厥进行安抚和宣谕。李靖于是对他的副将张公谨说道：“皇帝派遣的使者抵达突厥，敌人必定会放心不疑。如果我们选派万名骑兵带上二十天粮食，从