寒假预习5.1 面积和面积单位（试题）-2023-2024学年人教版数学三年级下册

寒假预习--5.1 面积和面积单位 人教版数学 三年级下册 一、填空题 1．常用的面积单位有( )、( )和( )。边长为1厘米的正方形，面积是( )。 2．在括号里填上适当的单位名称。 （1）葡萄园的面积约是200( )。 （2）一扇门的面积约是2( )。 （3）手帕的面积约为4( )。 （4）小学生的大拇指的指甲面积约为1( )。 3．每个□代表1平方厘米，请写出下面每个图形的面积。 ( )平方厘米  ( )平方厘米 4．如图中每个小正方形的面积都是2平方分米，那么大长方形的面积是( )。 5．下图中，每个小方格表示1平方厘米，涂色的正方形的面积是( )平方厘米。 二、判断题 6．我们教室的面积大约是70米。( ) 7．不同的面积单位之间不可以比较大小。( ) 8．1平方米和1米比较，1平方米大。( ) 9．如图：长宽相同的甲乙两个图形的周长相等，面积不同。( ) 10．图1的面积小于图2的面积。( ) 三、选择题 11．学校的占地面积约为3000（    ）。 A．平方分米 B．平方厘米 C．平方米 12．5厘米和5平方厘米进行比较（    ）。 A．5平方厘米大 B．5厘米大 C．无法比较 13．下面和“面积”有关的活动是（    ）。 A．给学生测量身高 B．给墙报四周贴一条花边 C．给教室粉刷墙壁 14．用4个面积是1平方厘米的小正方形拼成下面的图形，它们的面积相比（    ）。 A．都相等 B．②的面积最小 C．③的面积最大 15．比较下面几个图形的面积，结果是（    ）。 A．a图形面积大 B．无法确定 C．一样大 四、作图题 16．先用笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。 17．下面每个方格表示1平方厘米。在方格纸上画一个周长是16厘米的正方形和一个面积是16平方厘米的正方形。 五、解答题 18．一间商店，用面积的地砖铺地需要240块，如果改用面积为的地砖，需要多少块？ 19．下面三个图形中，哪个图形的面积最大？哪个图形的面积最小？（每个方格代表1平方厘米） （    ）平方厘米     （    ）平方厘米      （    ）平方厘米 20．李师傅给客厅铺地砖，已经铺了好几块（如下图），要铺完客厅，一共需要多少块这样的地砖？ 参考答案： 1． 平方厘米 平方分米 平方米 1平方厘米 【分析】常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。正方形的面积＝边长×边长，代入计算即可解答。 【详解】根据分析可知： 常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。 1×1＝1（平方厘米） 答：正方形的面积是1平方厘米。 故答案为：平方厘米；平方分米；平方米；1平方厘米。 【点睛】本题考查了常用的面积单位以及正方形的面积计算公式。认真解答即可。 2． 平方米 平方米 平方分米 平方厘米 【分析】常用的面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米，根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。 【详解】（1）葡萄园的面积约是200平方米。 （2）一扇门的面积约是2平方米。 （3）手帕的面积约为4平方分米。 （4）小学生的大拇指的指甲面积约为1平方厘米。 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 3． 6 4 【分析】通过数一下图形占格子的个数即可知道它的面积。 【详解】图1一共占6个格，每个格子1平方厘米，6个格子就是6平方厘米。 图2相当于占4个格，每个格子1平方厘米，4个格子就是4平方厘米。 【点睛】本题主要考查学生对面积的认识。 4．30平方分米 【分析】通过观察图形可知，沿长方形的长摆了5个正方形，沿长方形的宽摆了3行，则这个大长方形一共可以摆5×3个正方形。再用摆正方形的个数乘正方形的面积，即可求出大长方形的面积。 【详解】5×3×2 ＝15×2 ＝30（平方分米） 则大长方形的面积30平方分米。 【点睛】本题关键是求出大长方形里面可以摆正方形的个数，进而求出大长方形的面积。 5．8 【分析】通过平移，将2个小三角形拼成一个小方格，数出有几个小方格即可。 【详解】下图中，每个小方格表示1平方厘米，涂色的正方形的面积是（8）平方厘米。 【点睛】明确两个小三角形拼成一个小方格是解答此题的关键。 6．× 【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量我们教室的面积用“平方米”作单位。