内容正文:
漳州市2023-2024学年(上)期末高中教学质量检测
高二历史(国家制度与社会治理)试题
本试卷分进择题、非选择题两部分,满分100分,考试时间75分钟。请将所
有答案用黑色签字笔写在答题纸上。
一、选择题(本大题共16题,每小题3分,共48分)
1,商代各方国里的臣民归属于方伯。西周初年,原属于周王室的臣民,被分给鲁、
卫、晋等,成为诸侯的臣民,但他们依然是周王臣民,同时原属诸侯、费族的
臣民也成为周王之臣。这一举措
A.改变了周朝臣民的身份
B.巩周了周王天下共主的地位
C.强化了西周的中央集权
D.扩大了诸侯国君的统治范围
2.《后汉书》记载,光武帝“虽置三公,事归台阁(尚书台)。自此以来,三公之
职,备员而已”。这一变革反映了
A.中央对地方控制加强
B.行政中枢机构发生异变
C.中朝的地位不断提升
D.三公九卿既配合又牵制
3.孝文帝时,有大臣依据五德相生之序,称“北魏承继前秦应属土德”,但多数
大臣认为“皇魏承晋应为水德”,最终“水德”一说得到了皇帝的认可。孝文
帝此举意在
A.彰显北魏政权的正统性
B.学习中原的先进文化
C.增强鲜卑族内部凝聚力
D.促进北方各民族交融
4.《旧唐书·烈女传》记载,绛州孝女卫氏,其父被卫长则(同乡人)所杀。及
长,以砖击杀之,唐太宗“嘉其孝烈,特令免罪。”这说明唐朝
A.国家专注儒学的教化功能
B.统治者遵循明德慎刑的原则
C.司法呈现礼法结合的特点
D.道德品质是选官的重要标准
5.图1是西晋至北宋出身寒门子弟入朝为官的比例。这说明了
409
30
20%
58
10笑
西晋东晋隋
唐北宋
图1
A.统治基础的扩大
B.崇尚教育的风气
C.儒家思想的弱化
D.重文抑武的政策
高二历史(国家制度与社会治理)试题第1页(共6页)》
6.清初,云贵两省87个县级土司区中,“改土归流”政策实施越久的地区拥有更
多的移民会馆。若一府在清初土司区中建立的移民会馆越多,该府的人口密度
越高。这说明“改土归流”政策
A.解决了清朝人口暴增的压力
B.推动了西南地区经济的开发
C.改变了土司地区割据的局面D.加强了中央对西南地区控制
7.20世纪初,出现了一股兴办学堂的高潮。如仪董学堂于1902创立,是扬州第
一所官立中学,“学堂初开,中西并重,引领江准风气”。这种现象的出现
A.解决了人才匮乏的问题
B.标志着科举制度被废除
C.引发新文化运动的开展
D.得益于清末新政的实行
8.1930年,国民政府修改了过去的单一税率,改为十二级税率,最高关税为
50%:1933年又改为十四级税率,最高关税增至80%。修改税率
A.标志着“改定新约”的开始B.说明国民政府完全实现关税自主
C.保护了近代民族经济的发展
D.加深西方列强对中国经济的侵略
9.1942年,中共胶东根据地政府强调:“一切运动都应当合乎抗战利益,小资产
者、地主富农也是支持抗战的,对其打击过甚会造成革命阵营混乱,是要出问
题的。”这一做法
A.巩固人民民主统一战线
B.发展了土地革命的社会基础
C.推动苏维埃政权的建立
D.符合根据地政权建设的需要
10.1950年,政务院发布《关于救济失业工人的指示》,要求对失业现象最为严重
的上海、南京等地建立失业工人救济处,拟定救济计划和预算;1951年,政
务院颁布《劳动保险条例》,经1953、1956年两次修订,适用于全国范围所
有企事业单位和职工。这说明
A.劳动保障从应急性救济走向制度化
B.全覆盖社会保障体系形成
C.中国现代社会保障制度的正式建立
D.社会主义制度的基本确立
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11.建国初期,中央政府把东南沿海的一些企业、工厂搬迁至新疆,短时向内在新
疆培养起一批技术骨干:90年代以来,19个省市先后开展了“对口援盟”工
作。这些措施
A.推动国民经济调整取得成效
B.促进了西部大开发战略的顺利实施
C.巩固了团结和谐的民族关系
D.加快了新疆地区社会主义改造进程
12.图2展示的是古代西方政治结构,据此判惭该国家是
元老院
批
有权监督执政官
举案
制定
满
执政官
监督
(权力与元老院相)
一保民官←一
—食磊
图2
A.雅典
B.斯巴达
C.罗马共和国
D.罗马帝国
13.钱乘旦认为“从现代化角度上说,专制王权是民族国家的早期形式,是近代
社会的起步点…在这个阶段上,国家统一了,民族自立了,中世纪的混乱状
况得以解除。”下列事件符合文中“现代化”特征的是
A.“丕平献土”推动了教皇国的建立
B.《至尊法案》使国王成为了教会首脑
C.《战争与和平法》奠定国际法基础
D.《非战公约》提出和平解决国际争端
14.图3出自1330年前后海德堡的一册手抄本,它描绘了教土宣布解除婚姻,
丈夫、妻子和子女分离开的场景。这说明教会
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