精品解析：黑龙江绥化市第九中学2026-2027学年高二上学期10月期中考试历史试题

绥化市第九中学2026—2027学年度第一学期期中试卷 高二历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 第Ⅰ卷 （选择题） 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1. 下列各项与表格中的序号对应正确的是（ ） 文明 实行制度 文明成就 ① 君主专制 楔形文字 ② 法老制度 太阳历 ③ 种姓制度 《摩诃婆罗多》 ④ 城邦制度 神话、喜剧、悲剧 A. ①古埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古印度文明 ④古希腊文明 B. ①古埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古希腊文明 ④古印度文明 C. ①古巴比伦文明 ②古埃及文明 ③古印度文明 ④古希腊文明 D. ①古巴比伦文明 ②古埃及文明 ③古希腊文明 ④古印度文明 2. 以下有关人类文明产生的重大阶段性事件，按出现的先后排序排列正确的是 ①社会分工出现 ②农业和畜牧业产生 ③阶级和国家产生 ④私有制产生 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③②①④ D. ④③②① 3. 在人类文明发展过程中，文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大。其中主要由埃及向外传播的是 A. 农耕技术 B. 冶铁技术 C. 雕刻艺术 D. 字母文字 4. 有研究表明，从公元前2400年开始，中亚地区、伊朗地区和地中海地区的人们相继学会了骑马；语言学家也发现，早期印欧语系各民族语言中，与马匹、马具、马拉战车有关的词汇具有相同的词源。这体现了（ ） A. 农耕经济的扩张 B. 早期文明的联系 C. 亚欧语言的统一 D. 物种交流的频繁 5. 有学者在探究某一制度时说：“这一制度包含契约精神、司法至上、地方自治、结社自治、自由与权利、多元权力共存、等级议会、不经纳税人同意不得征税、有限政府、工具论国家观等诸多立宪主义理念和制度。”由此判断，该学者探究的是（ ） A. 中古西欧的封建制度 B. 近代西方文明的起源 C. 希腊城邦的民主制度 D. 古代西亚的城市国家 6. 中古时期，西欧的封建制度明显不同于拜占庭和俄罗斯的中央集权，阿拉伯帝国的政治文明明显有别于印度的笈多帝国以及德里苏丹国。这反映了亚欧大陆（ ） A. 宗教信仰的多元化 B. 区域文明的多元性 C. 民族冲突的常态化 D. 经济基础的统一性 7. 穆罕默德是伊斯兰教的创始人。同时，他又是新的伊斯兰国家的缔造者，借助宗教领袖的名义和强大的军事力量统一了阿拉伯半岛的各部落。这说明穆罕默德（ ） A. 借助对外征伐扩张版图 B. 以政治权威凌驾宗教之上 C. 依靠军事组织凝聚部落 D. 兼具宗教与世俗双重身份 8. 在伊斯兰教的旗帜下，哈里发建立了地跨亚非欧三洲的阿拉伯帝国，它是当时世界上疆域最大的帝国。哈里发不仅独揽国家的军政大权，同时也是伊斯兰教的最高领袖。这反映了阿拉伯帝国实行 A. 封建专制统治 B. 奴隶主贵族统治 C. 政教合一的专制统治 D. 资产阶级统治 9. （一位考古学家说）关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已承认，在从形成期（约公元前1000年）到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。该考古学家旨在表明（ ） A. 西班牙人的入侵打破了美洲的文明隔绝状态 B. 美洲内部的诸文明之间处于相互隔绝的状态 C. 美洲印第安人创造了一种独立发展的文明模式 D. 美洲文明与西方文明存在着明显的差距 10. 早在殖民者入侵前，印第安人就创造了灿烂的古代文明，但印第安文明大多起源于交通不便的峡谷盆地和高原地区，内部交流较少，发展相对缓慢，在近代以前没有达到成熟的程度。这可以用来说明 A. 美洲各区域间没有交流 B. 美洲内部间战争频繁 C. 地理环境影响社会进程 D. 美洲文明落后于世界 11. 小红在预习《新航路开辟》一课时，做了如下笔记。其中不正确的一项是 A. 主要国家：葡萄牙、西班牙 B. 客观条件：指南针的应用等 C. 重大事件：哥伦布完成环球航行 D. 积极影响：世界开始走向整体等 12. 1405—1433年，郑和率领装备精良、规模浩大的船队，携带大量用于赏赐的丝绸、瓷器，先后七次下西洋，最终却偃旗息鼓。半个多世纪后，哥伦布船队仅以三艘小船、少量玻璃串珠和小铜铃等完成了横穿大西洋的壮举，宣告一个时代的到来。这种反差的主要原因是（ ） A. 西班牙国力远弱明朝政府 B. 中国造船技术已绝对领先 C. 东西方航海存在本质差异 D. 东南亚极度需求中国商品 13. 据统计，从1400年到1800年，全球人口增长了一倍多，其中中国增加了2.6亿；欧洲增加了0.94亿，撒哈拉以南的非洲增加了0.32亿，拉丁美洲的人口则下降了0.17亿，出现这种变化的主要原因是（ ） A. 工业革命推动全球人口增长 B. 传染病的肆虐导致拉美人口急剧下降 C. 三角贸易掠夺了非洲劳动力 D. 新航路开辟改变了世界人文地理格局 14. 新航路的开辟，使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系。各大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连成一个整体。新航路开辟的影响还包括 ①资本主义制度扩展 ②人口迁移与物种的交换 ③商品的世界性流动 ④西欧国家早期殖民扩张 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 中国一位历史学家曾说，“我们不妨把文艺复兴运动看作是中世纪晚期悲观、死亡、灾变、迷信和冷漠心情的结束”，因为这场运动（ ） A. 强调自由，主张“因信称义” B. 推动人们去追求自身的发展与现实幸福 C. 挑战王权，提高了资产阶级的社会地位 D. 促进人们运用理性作为衡量一切的尺度 16. 雕塑家罗丹参观博物馆时，面对一些人物塑像，曾有感而发地说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微的气息，那是18世纪诸人物的共同性格。”罗丹所谓的“18世纪诸人物的共同性格”是指 A. 批判宗教神学，提倡人性，主张三权分立 B. 反对教会的封建束缚，主张“信仰得救” C. 批判君权神授，提出天赋人权，建立民主共和国 D. 以理性思考社会，反对专制，提倡民主与法制 第Ⅱ卷 （非选择题） 二、材料解析题：本大题共4小题，共40分。 17. 14—18世纪，西欧出现了一系列旨在反抗封建统治和教会禁锢，解放人们思想的运动。阅读材料，回答问题。 材料一 文艺复兴的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的。因为从一方面来看，文艺复兴是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生运动；从另一方面看来，文艺复兴却是欧洲近代文化的先锋，是一种文化的新诞生。 ——摘编自陈衡哲《西洋史》 材料二 宗教改革有助于西欧文明的现代化。当时，识字率提高，思想十分活跃；民众觉醒和参政的程度是欧亚大陆其他地区无法比拟的。世俗当局控制着神职人员的任命和教会的财务。宗教改革的直接和决定性的遗产是权力由教会向政府的转移。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，确无力为非作歹……一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。——（法）伏尔泰当立法权和行政权合而为一、自由便不复存在了。因为人们担心，同一个人制定暴虐的法律，并同时加以执行。……司法权同立法权合而为一、法官就同时为立法者。如果司法权同行政权合而为一、法官便成为压迫者。 ——（法）孟德斯鸠 一切权力属于人民，因而一切权力的表现和运用必须体现人民的意志。当人民的权力被篡夺，并被运用来压迫和奴役人民时，人民完全有权利举行起义。有权利用暴力来消灭篡权者。 ——（法）卢梭 （1）根据材料一、结合所学，指出文艺复兴的发祥地，并简述文艺复兴在15世纪取得的主要成就。 （2）指出拉开宗教改革序幕的标志。根据材料二、结合所学，分析宗教改革的影响。 （3）根据材料三、概括伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的主张，结合所学，指出启蒙运动的精神内核。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中古时期的欧洲社会存在一个带有军事性质的领主附庸集团，它是日耳曼人的家族血缘制度、亲兵制度和罗马的军事体制中逐渐产生出来的，与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度；教会，开始拥有精神方面的领导权，掌握世俗的伦理和信仰。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 材料二 14世纪后，欧洲人口缓慢地恢复到原先的水平，然后开始增长，在欧洲大陆……特别是在地中海沿岸和西北欧，贸易及制造业发展迅速。城市的规模愈发扩大，商人们也变得愈发富有。在每个国家，商人阶级都变得重要起来……1350年至1450年间，法兰西、西班牙、英格兰、苏格兰、丹麦、瑞典和匈牙利的统治者纷纷加强君主统治，在全国范围内扩大自身影响力，同时减少封建贵族和教会权力机构的土地。伊比利亚半岛的两个国家卡斯带利亚和阿拉贡，1469年因女王伊莎贝拉和国王费迪南联姻而统一，至此现代的西班牙和葡萄牙已初步形成。 ——摘编自（美）约输·梅里受《欧洲现代史：从文艺复兴到现代》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出中古时期西欧社会的基本特征并分析其影响。 （2）根据材料二，概括中世纪晚期欧洲社会出现的新变化。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 20世纪，德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8～公元前3世纪称作“轴心时代”。这一时期的中国、印度和希腊……深刻影响了此后整个文明的发展。 ——摘编自《中外历史纲要》（下） 材料三 公元前3世纪中叶以前，罗马的法律只针对罗马公民而言，居住在罗马城的外邦人不享受法律所提供的保护，此为公民法。随着接二连三的争霸与扩张战争的进行，罗马的统治疆域扩大，殖民城市的增多，臣民数量的递增，军团与当地民众的矛盾凸显，公民法已然不适用，因而逐渐形成了能够适用于罗马统治疆域内一切臣民的法律——万民法。 ——肖丽《罗马海外殖民城市的建设及其影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出人类文明产生的前提与标志。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括处于“轴心时代”的东西方文明对外扩展的方式，并说明此时东西方没有建立直接联系的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出罗马是如何对庞大帝国进行治理的？你如何理解文明扩张与世界帝国之间的关系？ 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料马其顿国王亚历山大早年接受的良好教育与严格的军事训练，以及宦廷政治生活的熏陶，不仅胸怀大志，而且积累了丰富的军政经验。公元前334年春，亚历山大约率领步兵3万人，骑兵5 000人，跨过海峡东侵。亚历山大与波斯的军队交锋，大流士三世怯阵脱逃，致使波斯军全线溃败。公元前331年，亚历山大东渡幼发拉底河，大败波斯军，大流士三世此后无力组织抵抗，仓皇逃命，大流士三世在逃亡中被他的部下杀害，波斯帝国灭亡。公元前327年，亚历山大进入印度西北部。公元前325年，亚历山大回到巴比伦。经过十年的征伐，他的统治区域扩展到了印度河流域、尼罗河流域，更历山大建立了横跨欧亚非三大洲的大帝国。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史（上港）》 （1）根据材料并结合所学知识，说明亚历山大迅速灭亡波斯帝国的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，说明亚历山大东侵的影响。 三、开放性试题：本大题共1小题，共12分。 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料 如表为国际贸易对世界经济及政府行为的影响简表。 时间 影响 15世纪以 前国际贸易对世界经济及政府行为的影响是微不足道的。 15世纪到17世纪 美洲新大陆被欧洲探险家“发现”以及资本主义生产方式在地中海、波罗的海、大西洋沿岸萌芽，“世界”的概念扩大了，贸易，特别是海外贸易开始在经济中起着举足轻重的作用。这个时代也因之被冠以“重商的时代”的名称。与之相适应的，欧洲各国普遍实行“重商主义”政策。欧洲殖民者发动了多次殖民战争。 18世纪初到18世纪中期 亚洲、非洲、南北美洲、大洋洲的大部分地区都沦为欧洲国家的殖民地。 18世纪中期到19世纪 工业革命改变了欧洲资本主义国家的经济结构，也改变了其对外贸易政策，自由贸易政策在19世纪逐渐占据主导地位。 ——摘编自齐世荣主编《世界史》等 根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绥化市第九中学2026—2027学年度第一学期期中试卷 高二历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 第Ⅰ卷 （选择题） 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1. 下列各项与表格中的序号对应正确的是（ ） 文明 实行制度 文明成就 ① 君主专制 楔形文字 ② 法老制度 太阳历 ③ 种姓制度 《摩诃婆罗多》 ④ 城邦制度 神话、喜剧、悲剧 A. ①古埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古印度文明 ④古希腊文明 B. ①古埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古希腊文明 ④古印度文明 C. ①古巴比伦文明 ②古埃及文明 ③古印度文明 ④古希腊文明 D. ①古巴比伦文明 ②古埃及文明 ③古希腊文明 ④古印度文明 【答案】C 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是正向题。时空范围为古代（世界）。根据所学知识可知，楔形文字是古巴比伦文明成就；法老制度是古埃及制度；种姓制度是古印度的制度；城邦制度是古希腊制度。根据以上分析可知，C项正确；A、B、D三项的对应关系不准确，排除。故选C项。 2. 以下有关人类文明产生的重大阶段性事件，按出现的先后排序排列正确的是 ①社会分工出现 ②农业和畜牧业产生 ③阶级和国家产生 ④私有制产生 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③②①④ D. ④③②① 【答案】B 【解析】 【详解】农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者。随着农业的发展，人们要求有质量更好、更方便实用的生产工具和生活用品。一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工。社会分工的发展和劳动生产率的提高，使人类在满足自己的基本需要之外，有了剩余产品，为私有制和剥削的产生创造了条件。部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有，私有制逐渐产生，社会分化成统治者和被统治者两大阶级。在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成。故按出现的先后排序排列正确的是②①④③，故选B；ACD不符合题意，排除。 3. 在人类文明发展过程中，文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大。其中主要由埃及向外传播的是 A. 农耕技术 B. 冶铁技术 C. 雕刻艺术 D. 字母文字 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，雕刻艺术主要从埃及传入希腊，故选C。农耕技术、冶铁技术和字母文字均是从西亚向外传播的，而非埃及向外传播，故排除ABD。 4. 有研究表明，从公元前2400年开始，中亚地区、伊朗地区和地中海地区的人们相继学会了骑马；语言学家也发现，早期印欧语系各民族语言中，与马匹、马具、马拉战车有关的词汇具有相同的词源。这体现了（ ） A. 农耕经济的扩张 B. 早期文明的联系 C. 亚欧语言的统一 D. 物种交流的频繁 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代世界。根据材料概括可知：材料反映的是中亚地区、伊朗地区和地中海地区作为以农业为基础的地区掌握了少数民族的技能和生产工具，这说明随着少数民族的迁移，早期文明之间取得了联系，B项正确；材料未涉及农耕向外进行了拓展，反映的是农耕地区吸收了少数民族的文明，排除A项；材料仅涉及了这些地区出现了一些印欧语系的内容，但不能就此得出亚欧语言的统一，排除C项；材料未涉及物种间进行了交流，也未涉及交往的频率，不能得出物种交流的频繁，排除D项。故选B项。 5. 有学者在探究某一制度时说：“这一制度包含契约精神、司法至上、地方自治、结社自治、自由与权利、多元权力共存、等级议会、不经纳税人同意不得征税、有限政府、工具论国家观等诸多立宪主义理念和制度。”由此判断，该学者探究的是（ ） A. 中古西欧的封建制度 B. 近代西方文明的起源 C. 希腊城邦的民主制度 D. 古代西亚的城市国家 【答案】A 【解析】 【详解】A.中古西欧封建制度以封君封臣契约为基础，实行地方自治与多元权力结构，确立议会传统、税收需纳税人同意等原则，与材料中契约精神、司法至上、有限政府等立宪理念高度契合，正确。 B.近代西方文明起源范围过于宽泛，材料所述均为中世纪已形成的具体制度内核，而非近代，错误。 C.古希腊城邦民主以公民直接参政为核心，不存在等级议会、封臣契约等内容，错误。 D.古代西亚城市国家以专制王权与神庙经济为主，缺乏契约精神、有限政府等制度设计，错误。 故选A项。 6. 中古时期，西欧的封建制度明显不同于拜占庭和俄罗斯的中央集权，阿拉伯帝国的政治文明明显有别于印度的笈多帝国以及德里苏丹国。这反映了亚欧大陆（ ） A. 宗教信仰的多元化 B. 区域文明的多元性 C. 民族冲突的常态化 D. 经济基础的统一性 【答案】B 【解析】 【详解】“西欧的封建制度明显不同于拜占庭和俄罗斯的中央集权”、“阿拉伯帝国的政治文明明显有别于印度的笈多帝国以及德里苏丹国”，由此可知欧亚大陆上的文明各具特色，即区域文明具有多元性，B项正确；题干中的“封建制度”、“中央集权”、“政治文明”等词汇述及的是政治制度方面，而不是宗教信仰，排除A项；在题干内容中没有述及不同民族之间的战争冲突问题，排除C项；题干内容述及的是不同文明之间的各具特色，没有涉及“经济基础的统一性”，排除D项。故选B项。 7. 穆罕默德是伊斯兰教的创始人。同时，他又是新的伊斯兰国家的缔造者，借助宗教领袖的名义和强大的军事力量统一了阿拉伯半岛的各部落。这说明穆罕默德（ ） A. 借助对外征伐扩张版图 B. 以政治权威凌驾宗教之上 C. 依靠军事组织凝聚部落 D. 兼具宗教与世俗双重身份 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅说明穆罕默德统一阿拉伯半岛各部落，未提及对外征伐扩张版图，错误。 B.穆罕默德以宗教领袖身份开展活动，并非政治权威凌驾宗教之上，错误。 C.穆罕默德依靠宗教凝聚部落，军事力量只是辅助手段，并非单纯依靠军事组织，表述片面，错误。 D.穆罕默德身为伊斯兰教创始人（宗教身份），同时缔造伊斯兰国家、统一阿拉伯部落（世俗政治身份），兼具宗教与世俗双重身份，正确。 故选D项。 8. 在伊斯兰教的旗帜下，哈里发建立了地跨亚非欧三洲的阿拉伯帝国，它是当时世界上疆域最大的帝国。哈里发不仅独揽国家的军政大权，同时也是伊斯兰教的最高领袖。这反映了阿拉伯帝国实行 A. 封建专制统治 B. 奴隶主贵族统治 C. 政教合一的专制统治 D. 资产阶级统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息可知，阿拉伯帝国的哈里发既是帝国最高元首，又是全体穆斯林的宗教领袖，反映了阿拉伯帝国实行政教合一的哈里发专制集权统治，故C符合题意；“封建专制统治”只涉及材料的部分含义，故A不符合题意；题干没有提到奴隶主贵族压迫奴隶的信息，故B不符合题意；“资产阶级统治”是在近代欧洲兴起，与阿拉伯帝国无关，题干也没有提到资产阶级统治的信息，故D不符合题意。 9. （一位考古学家说）关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已承认，在从形成期（约公元前1000年）到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。该考古学家旨在表明（ ） A. 西班牙人的入侵打破了美洲的文明隔绝状态 B. 美洲内部的诸文明之间处于相互隔绝的状态 C. 美洲印第安人创造了一种独立发展的文明模式 D. 美洲文明与西方文明存在着明显的差距 【答案】B 【解析】 【详解】“关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已经承认，在从形成时期(约公元前1000年)到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。”可得出古代美洲文明的特点是各文明间相互隔绝，缺乏交流与联系，发展相对孤立。B项正确；材料中未说明西班牙入侵的影响，与题干主旨不符，排除A项；C项在材料中无法找依据，排除C项；D项符合事实但是与题干无关，排除D项。故选B项。 10. 早在殖民者入侵前，印第安人就创造了灿烂的古代文明，但印第安文明大多起源于交通不便的峡谷盆地和高原地区，内部交流较少，发展相对缓慢，在近代以前没有达到成熟的程度。这可以用来说明 A. 美洲各区域间没有交流 B. 美洲内部间战争频繁 C. 地理环境影响社会进程 D. 美洲文明落后于世界 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】题干所示为印第安文明多起源于“交通不便的峡谷盆地和高原地区”，险恶的地理环境使得他们交流不便，发展缓慢，故“地理环境影响社会进程”，C项正确；A项中“没有交流”说法绝对，不选；BD两项在题干中没有相关的信息，排除。 11. 小红在预习《新航路开辟》一课时，做了如下笔记。其中不正确的一项是 A. 主要国家：葡萄牙、西班牙 B. 客观条件：指南针的应用等 C. 重大事件：哥伦布完成环球航行 D. 积极影响：世界开始走向整体等 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，新航路开辟时，麦哲伦船队完成环球航行，哥伦布航行到美洲，C项符合题意；最早开辟新航路的国家是葡萄牙、西班牙，A项与题意不符，排除A项；指南针等的应用为新航路开辟提供了技术条件，B项与题意不符，排除B项；新航路的开辟，加强了世界的联系，打破了世界相对隔绝的状态，世界开始走向整体，D项与题意不符，排除D项。故选C项。 12. 1405—1433年，郑和率领装备精良、规模浩大的船队，携带大量用于赏赐的丝绸、瓷器，先后七次下西洋，最终却偃旗息鼓。半个多世纪后，哥伦布船队仅以三艘小船、少量玻璃串珠和小铜铃等完成了横穿大西洋的壮举，宣告一个时代的到来。这种反差的主要原因是（ ） A. 西班牙国力远弱明朝政府 B. 中国造船技术已绝对领先 C. 东西方航海存在本质差异 D. 东南亚极度需求中国商品 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料侧重反映航海目的与装备的区别，没有直接对比两国国力，不符合材料主旨，错误。 B.“绝对领先”表述过于绝对，且这并非造成题干中“反差”的主要原因，错误。 C.根据材料可知，郑和宝船规模宏大、装备精良，核心目的是宣扬国威、进行外交赏赐；哥伦布船队规模狭小、物资匮乏，目的是寻找黄金、开拓市场。这说明中西航海存在本质差异，正确。 D.东南亚极度需求中国商品不准确，也并非双方差别的主要原因，错误。 故选C项。 13. 据统计，从1400年到1800年，全球人口增长了一倍多，其中中国增加了2.6亿；欧洲增加了0.94亿，撒哈拉以南的非洲增加了0.32亿，拉丁美洲的人口则下降了0.17亿，出现这种变化的主要原因是（ ） A. 工业革命推动全球人口增长 B. 传染病的肆虐导致拉美人口急剧下降 C. 三角贸易掠夺了非洲劳动力 D. 新航路开辟改变了世界人文地理格局 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是1400至1800年的世界。根据材料可知，15-19世纪中国、欧洲人口快速增长，撒哈拉以南的非洲人口增加较少，拉丁美洲的人口有所下降。结合所学可知这些人口变化与新航路开辟有关，新航路开辟后，美洲的高产作物甘薯、玉米传播到欧洲、亚洲，促进了粮食产量的提高和人口的增长。欧洲殖民者的屠杀、奴役以及从欧洲传来的天花等传染病，造成美洲印第安人大量死亡。从16世纪开始，殖民者从非洲掳掠黑人，贩卖到美洲作奴隶，非洲失去了大量人口。说明新航路开辟改变了世界人口地理格局，D项正确；工业革命开始于18世纪后半叶，不能解释15世纪-18世纪上半叶人口变化的原因，排除A项；15-16世纪欧洲殖民者的屠杀、奴役以及从欧洲传来的天花等传染病，导致拉美人口锐减，排除B项；三角贸易掠夺了非洲劳动力，导致非洲人口数量下降，不符合题意，排除C项。故选D项。 14. 新航路的开辟，使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系。各大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连成一个整体。新航路开辟的影响还包括 ①资本主义制度扩展 ②人口迁移与物种的交换 ③商品的世界性流动 ④西欧国家早期殖民扩张 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，新航路开辟主要发生于15-16世纪，这时期资本主义制度还未建立，扩展无从谈起，①错误；新航路开辟打破了世界原有隔绝和封闭的状态，促进世界各地之间的联系，促进了人口迁移和物种的交流，②正确；新航路开辟促进了商业革命的产生，商品种类增多，商业贸易范围扩大，促进商品的世界性流动，③正确；新航路开辟促进西班牙、葡萄牙等国家早期殖民扩张，④正确；综上所述，②③④正确，D项正确；排除A、B、C项。 15. 中国一位历史学家曾说，“我们不妨把文艺复兴运动看作是中世纪晚期悲观、死亡、灾变、迷信和冷漠心情的结束”，因为这场运动（ ） A. 强调自由，主张“因信称义” B. 推动人们去追求自身的发展与现实幸福 C. 挑战王权，提高了资产阶级的社会地位 D. 促进人们运用理性作为衡量一切的尺度 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：文艺复兴时期的欧洲。据材料信息并结合所学知识分析可知，文艺复兴的核心是人文主义，主张以人为中心，反对以神为中心，推动人们关注自身价值，追求现实生活中的幸福，契合“中世纪晚期悲观、死亡等心情的结束”这一表述，B项正确；“因信称义”是宗教改革的主张，并非文艺复兴的内容，排除A项； “挑战王权，提高资产阶级社会地位”更多是启蒙运动或资产阶级革命时期的表现，文艺复兴时期主要聚焦于思想文化领域对人性的解放，并非直接挑战王权，排除C项； “运用理性作为衡量一切的尺度”是启蒙运动的核心思想，文艺复兴尚未达到以“理性”为核心的程度，排除D项。故选B项。 16. 雕塑家罗丹参观博物馆时，面对一些人物塑像，曾有感而发地说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微的气息，那是18世纪诸人物的共同性格。”罗丹所谓的“18世纪诸人物的共同性格”是指 A. 批判宗教神学，提倡人性，主张三权分立 B. 反对教会的封建束缚，主张“信仰得救” C. 批判君权神授，提出天赋人权，建立民主共和国 D. 以理性思考社会，反对专制，提倡民主与法制 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查启蒙运动的主要思想。由材料“伏尔泰”“卢梭”“18世纪”并结合所学可知材料反映的是启蒙运动，欧洲启蒙运动的核心思想是理性主义，反对专制，提倡民主与法制，故D正确；“三权分立”是孟德斯鸠的主张，故A项错误；“反对教会的封建束缚，主张‘信仰得教’”属于宗教改革的内容，故B项错误；启蒙思想家中卢梭主张建立民主共和国，伏尔泰主张君主立宪，故C项错误。 第Ⅱ卷 （非选择题） 二、材料解析题：本大题共4小题，共40分。 17. 14—18世纪，西欧出现了一系列旨在反抗封建统治和教会禁锢，解放人们思想的运动。阅读材料，回答问题。 材料一 文艺复兴的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的。因为从一方面来看，文艺复兴是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生运动；从另一方面看来，文艺复兴却是欧洲近代文化的先锋，是一种文化的新诞生。 ——摘编自陈衡哲《西洋史》 材料二 宗教改革有助于西欧文明的现代化。当时，识字率提高，思想十分活跃；民众觉醒和参政的程度是欧亚大陆其他地区无法比拟的。世俗当局控制着神职人员的任命和教会的财务。宗教改革的直接和决定性的遗产是权力由教会向政府的转移。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，确无力为非作歹……一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。——（法）伏尔泰当立法权和行政权合而为一、自由便不复存在了。因为人们担心，同一个人制定暴虐的法律，并同时加以执行。……司法权同立法权合而为一、法官就同时为立法者。如果司法权同行政权合而为一、法官便成为压迫者。 ——（法）孟德斯鸠 一切权力属于人民，因而一切权力的表现和运用必须体现人民的意志。当人民的权力被篡夺，并被运用来压迫和奴役人民时，人民完全有权利举行起义。有权利用暴力来消灭篡权者。 ——（法）卢梭 （1）根据材料一、结合所学，指出文艺复兴的发祥地，并简述文艺复兴在15世纪取得的主要成就。 （2）指出拉开宗教改革序幕的标志。根据材料二、结合所学，分析宗教改革的影响。 （3）根据材料三、概括伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的主张，结合所学，指出启蒙运动的精神内核。 【答案】（1）发祥地：意大利（或佛罗伦萨） 成就：“美术三杰”的作品，描绘现世生活，展现人物内心世界；莎士比亚的作品体现了人文主义的政治理想和道德观念。 （2）标志：1517年，马丁·路德发表《九十五条论纲》。 影响：进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义；有利于欧洲资本主义经济的发展；推动了欧洲民族国家的形成；推动了文化教育事业发展。 （3）主张：伏尔泰：“开明”专制，君主立宪制；孟德斯鸠：三权分立（分权与制衡）卢梭：主权在民；精神内核：“理性” 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是近代的世界。第一小问发祥地，根据所学知识可知，文艺复兴的发祥地为意大利（或佛罗伦萨）；第二小问主要成就，根据材料一“从另一方面看来，文艺复兴却是欧洲近代文化的先锋，是一种文化的新诞生”结合所学知识可知，“美术三杰”的作品，描绘现世生活，展现人物内心世界；莎士比亚的作品体现了人文主义的政治理想和道德观念。 【小问2详解】 本题是特点类与影响类材料分析题。时空是近代的世界。第一小问标志，根据所学知识可知，宗教改革序幕的标志是1517年，马丁·路德发表《九十五条论纲》。 第二小问影响，根据材料二“当时，识字率提高，思想十分活跃；民众觉醒和参政的程度是欧亚大陆其他地区无法比拟的”可知，进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义并且推动了文化教育事业发展；根据材料二“世俗当局控制着神职人员的任命和教会的财务”可知，有利于欧洲资本主义经济的发展；根据材料二“ 宗教改革的直接和决定性的遗产是权力由教会向政府的转移。”可知，推动了欧洲民族国家的形成。 【小问3详解】 本题是特点类材料分析题。时空是近代的世界。第一小问主张，根据材料三“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，确无力为非作歹……一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权”结合所学知识可知，伏尔泰主张“开明”专制，君主立宪制；根据材料三“如果司法权同行政权合而为一、法官便成为压迫者。”可知，孟德斯鸠主张三权分立（分权与制衡）；根据材料三“一切权力属于人民，因而一切权力的表现和运用必须体现人民的意志。”可知，卢梭主张主权在民。 第二小问精神内核，根据所学知识可知，启蒙运动的精神内核是理性。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中古时期的欧洲社会存在一个带有军事性质的领主附庸集团，它是日耳曼人的家族血缘制度、亲兵制度和罗马的军事体制中逐渐产生出来的，与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度；教会，开始拥有精神方面的领导权，掌握世俗的伦理和信仰。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 材料二 14世纪后，欧洲人口缓慢地恢复到原先的水平，然后开始增长，在欧洲大陆……特别是在地中海沿岸和西北欧，贸易及制造业发展迅速。城市的规模愈发扩大，商人们也变得愈发富有。在每个国家，商人阶级都变得重要起来……1350年至1450年间，法兰西、西班牙、英格兰、苏格兰、丹麦、瑞典和匈牙利的统治者纷纷加强君主统治，在全国范围内扩大自身影响力，同时减少封建贵族和教会权力机构的土地。伊比利亚半岛的两个国家卡斯带利亚和阿拉贡，1469年因女王伊莎贝拉和国王费迪南联姻而统一，至此现代的西班牙和葡萄牙已初步形成。 ——摘编自（美）约输·梅里受《欧洲现代史：从文艺复兴到现代》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出中古时期西欧社会的基本特征并分析其影响。 （2）根据材料二，概括中世纪晚期欧洲社会出现的新变化。 【答案】（1）特征：严格的封建等级制度；政教合一的政治结构；经济上的自给自足和缓慢发展。影响：政治上的分裂和割据：封建等级制度导致了政治权力的分散，使得中央集权的发展受到阻碍，国家长期处于分裂状态；文化和宗教的垄断：基督教会不仅在精神上控制了人民，还在文化教育方面形成了垄断，虽然这限制了思想的发展，但也保持了宗教和文化的统一；城市兴起和经济变革：尽管中古西欧的经济整体上发展缓慢，但城市的兴起和发展促进了工商贸易的繁荣，为资本主义的兴起准备了条件，同时也促进了文化和学术的发展。 （2）新变化：人口恢复增长；工商业等发展迅速；城市规模越来越大；商人阶层的力量不断增强；君主统治加强；现代国家的雏形开始出现。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类、影响类材料分析题。时空是：中古时期（欧洲）。第一小问特征：根据材料“与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度；教会，开始拥有精神方面的领导权，掌握世俗的伦理和信仰”并结合所学知识可知，可从严格的封建等级制度、政教合一的政治结构以及经济上的自给自足等角度进行分析。第二小问影响：根据材料“中古时期的欧洲社会存在一个带有军事性质的领主附庸集团，它是日耳曼人的家族血缘制度”可得出封建等级制度导致了政治权力的分散，使得中央集权的发展受到阻碍，国家长期处于分裂状态；根据材料“教会，开始拥有精神方面的领导权，掌握世俗的伦理和信仰”可得出基督教会不仅在精神上控制了人民，还在文化教育方面形成了垄断，虽然这限制了思想的发展，但也保持了宗教和文化的统一； 结合所学知识可知，尽管中古西欧的经济整体上发展缓慢，但城市的兴起和发展促进了工商贸易的繁荣，为资本主义的兴起准备了条件，同时也促进了文化和学术的发展。 【小问2详解】 本题是对比类材料分析题。时空是：中世纪晚期（欧洲）。新变化：据材料二“欧洲人口缓慢地恢复到原先的水平，然后开始增长”可知，人口恢复增长；据材料二“在欧洲大陆……特别是在地中海沿岸和西北欧，贸易及制造业发展迅速”可知，工商业等发展迅速；据材料二“城市的规模愈发扩大，商人们也变得愈发富有。在每个国家，商人阶级都变得重要起来”可知，城市规模越来越大；商人阶层的力量不断增强；据材料二“法兰西、西班牙、英格兰、苏格兰、丹麦、瑞典和匈牙利的统治者纷纷加强君主统治”可知，君主统治加强；据材料二“伊比利亚半岛的两个国家卡斯带利亚和阿拉贡，1469年因女王伊莎贝拉和国王费迪南联姻而统一，至此现代的西班牙和葡萄牙已初步形成”可知，现代国家的雏形开始出现。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 20世纪，德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8～公元前3世纪称作“轴心时代”。这一时期的中国、印度和希腊……深刻影响了此后整个文明的发展。 ——摘编自《中外历史纲要》（下） 材料三 公元前3世纪中叶以前，罗马的法律只针对罗马公民而言，居住在罗马城的外邦人不享受法律所提供的保护，此为公民法。随着接二连三的争霸与扩张战争的进行，罗马的统治疆域扩大，殖民城市的增多，臣民数量的递增，军团与当地民众的矛盾凸显，公民法已然不适用，因而逐渐形成了能够适用于罗马统治疆域内一切臣民的法律——万民法。 ——肖丽《罗马海外殖民城市的建设及其影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出人类文明产生的前提与标志。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括处于“轴心时代”的东西方文明对外扩展的方式，并说明此时东西方没有建立直接联系的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出罗马是如何对庞大帝国进行治理的？你如何理解文明扩张与世界帝国之间的关系？ 【答案】（1）前提：农耕和畜牧业。标志：文字的产生 （2）扩展方式：战争、商贸活动 原因：生产力水平和交通条件的限制 （3）治理：通过法律治理帝国 关系：文明的扩张促进了世界帝国的形成，世界帝国的形成进一步促进文明的扩张。 【解析】 【详解】（1）前提：根据材料“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多”可知农耕和畜牧业。标志：根据材料和所学知识可知阶级产生、城市出现，国家形成，文字的出现 （2）扩展方式：结合所学知识可知主要方式有战争、商贸活动 原因：根据所学知识可知生产力水平和交通条件的限制 （3）治理：根据材料“因而逐渐形成了能够适用于罗马统治疆域内一切臣民的法律——万民法”可知通过法律治理帝国 关系：根据材料和所学知识可知文明的扩张促进了世界帝国的形成，世界帝国的形成进一步促进文明的扩张。） 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料马其顿国王亚历山大早年接受的良好教育与严格的军事训练，以及宦廷政治生活的熏陶，不仅胸怀大志，而且积累了丰富的军政经验。公元前334年春，亚历山大约率领步兵3万人，骑兵5 000人，跨过海峡东侵。亚历山大与波斯的军队交锋，大流士三世怯阵脱逃，致使波斯军全线溃败。公元前331年，亚历山大东渡幼发拉底河，大败波斯军，大流士三世此后无力组织抵抗，仓皇逃命，大流士三世在逃亡中被他的部下杀害，波斯帝国灭亡。公元前327年，亚历山大进入印度西北部。公元前325年，亚历山大回到巴比伦。经过十年的征伐，他的统治区域扩展到了印度河流域、尼罗河流域，更历山大建立了横跨欧亚非三大洲的大帝国。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史（上港）》 （1）根据材料并结合所学知识，说明亚历山大迅速灭亡波斯帝国的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，说明亚历山大东侵的影响。 【答案】（1）原因：亚历山大杰出的军事才能；马其顿军队英勇善战；波斯国力衰弱，军队腐败。 （2）影响：加强了东西方之间的联系；推广了希腊文化；促进了东西方文明的交流与互鉴。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是古代史（亚历山大帝国）。据材料“马其顿国王亚历山大早年接受的良好教育与严格的军事训练”，得出亚历山大杰出的军事才能；从马其顿军队分析，得出马其顿军队英勇善战；从波斯帝国的国力分析，得出波斯国力衰弱，军队腐败。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是古代史（亚历山大帝国）。据材料并结合所学知识，从东西方之间的联系分析，得出加强了东西方之间的联系；从对希腊文化的影响分析，得出推广了希腊文化；从东西方文明的交流分析，得出促进了东西方文明的交流与互鉴。 三、开放性试题：本大题共1小题，共12分。 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料 如表为国际贸易对世界经济及政府行为的影响简表。 时间 影响 15世纪以 前国际贸易对世界经济及政府行为的影响是微不足道的。 15世纪到17世纪 美洲新大陆被欧洲探险家“发现”以及资本主义生产方式在地中海、波罗的海、大西洋沿岸萌芽，“世界”的概念扩大了，贸易，特别是海外贸易开始在经济中起着举足轻重的作用。这个时代也因之被冠以“重商的时代”的名称。与之相适应的，欧洲各国普遍实行“重商主义”政策。欧洲殖民者发动了多次殖民战争。 18世纪初到18世纪中期 亚洲、非洲、南北美洲、大洋洲的大部分地区都沦为欧洲国家的殖民地。 18世纪中期到19世纪 工业革命改变了欧洲资本主义国家的经济结构，也改变了其对外贸易政策，自由贸易政策在19世纪逐渐占据主导地位。 ——摘编自齐世荣主编《世界史》等 根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰） 【答案】 【示例】 论题：新航路开辟使海外贸易在经济中发挥举足轻重的作用。 阐述：新航路开辟前，从世界整体来看，传统航路局限性使国际贸易仅仅是对国内贸易的微量补充，微不足道。新航路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性，传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。在这个过程中，欧洲商人扮演了重要的角色，早期殖民扩张随之兴起。欧洲出现了商业革命和价格革命。与此同时，欧洲各国普遍实行“重商主义”政策，促进了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的迅速发展，为工业革命准备了条件。由此可见，新航路开辟使海外贸易在经济中发挥举足轻重的作用，推动了欧洲经济社会的发展。 (示例仅供参考，如有其它答案，只要符合题目要求，言之成理也可。) 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是近代（世界）。设问要求根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。据材料“15世纪到17世纪”“美洲新大陆被欧洲探险家‘发现’以及资本主义生产方式在地中海、波罗的海、大西洋沿岸萌芽，‘世界’的概念扩大了，贸易，特别是海外贸易开始在经济中起着举足轻重的作用”及所学知识可知，此时期处于新航路开辟和早期殖民扩张时期，此时期海外贸易在世界经济中有重要作用和地位，据此可概括论点：新航路开辟使海外贸易在经济中发挥举足轻重的作用。在阐述中可以从主要结合新航路开辟及早期殖民扩张的基本史实说明此时期世界贸易的发展情况及对欧洲经济发展的推动作用两个方面进行说明。可进行阐述如下：新航路开辟前，从世界整体来看，传统航路局限性使国际贸易仅仅是对国内贸易的微量补充，微不足道。新航路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性，传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。在这个过程中，欧洲商人扮演了重要的角色，早期殖民扩张随之兴起。欧洲出现了商业革命和价格革命。与此同时，欧洲各国普遍实行“重商主义”政策，促进了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的迅速发展，为工业革命准备了条件。最后进行总结：新航路开辟使海外贸易在经济中发挥举足轻重的作用，推动了欧洲经济社会的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $