八年级语文开学摸底考01(广州专用)-2023-2024学年八年级下学期开学摸底考试卷

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精品解析文字版答案
2024-01-26
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题海拾贝知识铺
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 基础知识积累与运用,阅读与鉴赏,综合性学习,写作
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 685 KB
发布时间 2024-01-26
更新时间 2024-01-26
作者 题海拾贝知识铺
品牌系列 上好课·开学考
审核时间 2024-01-26
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年八年级下学期开学摸底考(广州专用)01 语 文 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用 (共24分) 一、(5小题,16分) 1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( )(2分) A.由衷/仲裁 矜持/正襟危坐 B.着舰/卓越 凤凰/诚惶诚恐 C.教诲/毁坏 悄然/巧夺天工 D.炽热/窒息 辍学/抑扬顿挫 2.下列词语没有错别字的一项是( )(2分) A.瞥见 督战 泻气 从容不迫 B.颁发 遗嘱 巨额 诚慌诚恐 C.浩瀚 不逊 绯红 油光可签 D.畸形 匿名 镌刻 正襟危坐 3.下列句中加点词语使用有误的一项是( )(2分) A.北江市博物馆展出了“新石器时期”各项攻坚成果,前来参观的人络绎不绝。 B.脱贫工作凝聚着扶贫干部们严格的要求、一丝不苟的作风和费尽心血的付出。 C.郎朗用抑扬顿挫的钢琴指法,将《黄河大合唱》演绎的气势磅碟、雄壮有力。 D.红星公园里的那些动物石雕被雕刻得惟妙惟肖,吸引了很多孩子来观看。 4.下列句子没有语病的一项是( )(2分) A.中小学生课间活动时切忌不要远离教室,以免耽误后面的课程。 B.《非物质文化遗产公开课》让我体会到非遗的内涵和门类,了解了非遗所蕴含的智慧。 C.有一种浪漫叫并肩作战,有一种纯粹叫全力以赴,有一种果敢叫奋不顾身,回首此间,满是静水流深的情义和雷霆万钧的担当。 D.《长津湖》以长津湖战役为背景,讲述了一个志愿军连队在极度严酷环境下坚守阵地奋勇杀敌,为长津湖战役胜利作出重要贡献。 5.学校开展“身边的文化遗产”,请你阅读下列材料,完成下面小题。(8分) 材料一:习近平总书记在中央政治局第二十三次集体学习时强调:“历史文化遗产不仅生动述说着过去,也深刻影响着当下和未来;不仅属于我们,也属于子孙后代。保护好、传承好历史文化遗产是对历史负责、对人民负责。我们要加强考古工作和历史研究,让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来,丰富全社会历史文化滋养。” 材料二:南充非物质文化遗产资源种类丰富,多资多彩,具有鲜明的民族特色和地域特征,蕴含着深厚的文化内涵和包容的价值理念,是中华优秀传统文化的重要组成部分。 材料三:某学生对非物质文化遗产概念了解程度调查统计图。(如下图所示) (1)请简要概括材料一和材料二的主要信息。(2分) (2)材料三的图表反映了什么问题?为了解决此问题,请你给该校学生提一条建议。(2分) (3)请给下面这则消息拟个标题。(2分) 为响应全市“非物质文化遗产进校园”活动。5月20日至27日,天南中学举办“非物质文化遗产进校园”宣传周系列活动。组织学生开展到民间研学,撰写文化遗产报告,开展文化遗产展览会,组织当地花灯、龙灯等传统节目进校园表演。 (4)下面是同学们就“非物质文化遗产保护现状”的调查结果,请写出你从中得到的结论,并针对此种情况,说说你认为当前我们最需要做的是什么?(2分) 二、(1小题,8分) 6.古诗文默写(8分) (1)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4分) ①几处早莺争暖树, 。 (白居易《钱塘湖春行》) ② ,江入大荒流。 (李白《渡荆门送别》) ③柴门何萧条, 。 (曹植《梁甫行》) ④ ,路远莫致之。 (《庭中有奇树》) ⑤夕日欲颓, 。 (陶弘景《答谢中书书》) ⑥ ,望峰息心。

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