第一部分 第三单元 第6讲 明清时期—中国版图的奠定与鼎盛危机-(配套word)2023年新高考通史版历史【步步高】大二轮专题复习与增分策略（京津鲁琼辽粤渝闽湘鄂冀黑吉晋皖云藏）

辽宋夏金元之后，中国封建社会进入最后两个统一王朝时期——明、清(鸦片战争前)。其特征是： (1)政治上：明朝废丞相、设内阁，清朝设军机处和实行奏折制度，出现了“康乾盛世”，统一的多民族国家更趋于巩固，现代中国的版图逐渐定型，但封建制度逐渐走向衰落，造成近代中国的落后。 (2)经济上：农耕经济发展到顶峰，高产粮食作物、经济作物普遍种植；手工业进步，出现新的经营方式，商品经济发展，出现两大商帮，但小农经济仍占主导地位。 (3)思想文化上：具有承古萌新的特征，要求个性解放、经世致用，主张工商皆本，反对君主专制的批判思想出现，集大成性科技著作相继问世，西方自然科学传入，文学领域出现批判礼教与封建制度的作品，如《红楼梦》等。 第6讲　明清时期——中国版图的奠定与鼎盛危机 核心考点 知识考点：明清时期中枢权力机构的变迁及君主专制强化的表现；明清王朝的边疆政策和地方治理措施；明清时期物种交流的概况及民居的变化；明清社会经济的发展与社会变化；明清时期的基层教化。 能力考点：理解明清时期的时代特征及社会危机；理解明清之际儒学思想的嬗变及理学的社会影响；理解西学东渐的概况及影响。 素养考点：辩证理解明清时期的时代特征与社会危机。(唯物史观、历史解释) 价值考点：明清时期的社会转型；科技文化的双向交流；明清时期中国版图的奠定。 一、明朝(1368－1644年) 政治文明 (1)加强皇权 ①废丞相：明太祖时期废除。 ②设内阁 性质：常设的辅佐皇帝处理政务的秘书机构。 职责：掌握票拟权。 流程：内阁票拟→皇帝批红→下旨执行。 ③宦官专权：明朝中后期出现。 (2)户籍制度：继承元朝以职业定户籍的做法，户籍册称“黄册”。 (3)法律教化 ①法律：制定《大明律》，在司法实践中特别重视“例”，重修《问刑条例》，开创了律例合编的体例。 ②教化：宣讲明太祖的“六谕”，使乡约带有强制力。 (4)社会治理：王守仁推行十家牌法 经济文明 (1)农业 ①粮食作物：高产粮食作物玉米、甘薯的推广种植。②农业多种经营：江南等地区农业的多种经营日益兴盛。 (2)手工业：南方一些地区开设工场，使用自由雇佣劳动进行较大规模的生产。 (3)商业 ①货币：白银内流。②商人群体：形成商帮，如徽商、晋商。③工商业市镇：兴起一大批以经济功能为主的工商业市镇。 (4)赋税 ①明初分夏税和秋粮两次征收，所征主要是米麦实物。 ②正统年间，“金花银”。 ③明后期推行“一条鞭法”：征税的依据为土地和人丁、赋役合一、一概折银。 (5)民居：砖木结构的民居建筑开始普及 思想文化 (1)陆王心学 ①主张：王守仁在陆九渊思想基础上提出一套以“致良知”为核心的理论。 ②评价：强调主观能动性，激励人们奋发立志；以自己的内心为准则，又隐含一定的平等和叛逆色彩；带有主观唯心主义倾向。 (2)明清进步思想 ①李贽：提倡个性自由，蔑视权威和教条，甚至否定传统伦理道德标准。 ②黄宗羲：严厉抨击君主专制制度；反对重农抑商观念，提出“工商皆本”。 ③顾炎武、王夫之：王夫之对高度集权的政治制度进行了批判。顾炎武认为“保天下者，匹夫之贱与有责焉”。 (3)文艺：小说、传奇、昆曲 (4)科技 ①科技著作：《本草纲目》《农政全书》和《天工开物》。 ②西学东渐：利玛窦等人传播了西方科技知识。 (5)中国文化传播 ①14世纪末，中国先进的生产技术和思想文化逐渐在琉球传播。 ②15世纪，大批华侨移居东南亚，在当地传播中华文化 民族、对 外关系 (1)民族关系 ①明蒙关系 防御：为防御蒙古人南下，重新修筑长城。 战争：北京保卫战。 议和：1571年，鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议，接受册封，双方基本维持和平局面。 ②经略西藏 册封：明廷封授给当地的僧俗首领法王、王等称号。 设机构：设立了行都指挥使司等机构管理西藏军民事务，任用藏族上层人士进行管理。 ③招抚东北：设立奴儿干都司，并对东北女真各部落首领封授官号。 ④管理机构：礼部、鸿胪寺，还有培养翻译人才的提督四夷馆。 (2)对外关系 ①郑和下西洋：“耀兵异域，示中国富强”。②“倭患”与抗倭。③欧洲殖民者的侵略：葡萄牙人获得了在濠镜澳的租住权；荷兰和西班牙分别占据台湾岛的南部和北部 二、清朝前中期(1636－1840年) 政治文明 (1)加强皇权 ①设军机处 性质：中枢秘书机构。 职责：商议军情，起草或处理机要文书。 影响：专制皇权发展到顶峰。 ②奏折制度：提高了决策效率，强化了对官僚机构的控制。 (2)行政区划：明清时期，省之下设府(州)，府之下设县(州)，形成省、府、县三级。 (3)法律教化 ①法律：制定《大清律例》。 ②教化：宣讲康熙帝的“圣谕十六条”和雍正帝的《圣谕广训》。 (4)户籍管理：沿袭明制，管理相对松弛。 (5)社会治理：里甲制到保甲制 经济文明 (1)