内容正文:
在科幻片中,同样是拯救地球,中国科幻影片英雄与好莱坞科幻片英雄有什么不同?
《流浪地球》中每个人都是英雄, 为拯救人类最后生存的家园一同奋斗。
美国科幻片中一般都是超级英雄,是个人主义救世主。
当面对真正的全球性大灾难“新冠”疫情时,是谁在救地球。
第六课 “我”和“我们”
集体生活邀请我
04
课堂练习
02
集体的力量
03
课堂小结
01
集体的温暖
目 录
C
ONTENTS
3
01
集体的温暖
什么是集体?
集体是人们联合起来的有组织的整体。(集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。)
集体
A联合起来有组织的整体
B有共同目标、高度团结
C集体主义倾向
大街上的人群
旅游团
购物人群
偷盗团伙
军队
学校
共青团
企业
舞蹈队
文学社
不是集体
属于集体
集体的温暖
说一说你在集体中感受温暖的片段。
在集体中,被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。
探究与分享
你在集体中是否为他人做过什么?
作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。
7
集体的温暖
说一说集体获得的最让你自豪的荣誉,并分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。
集体荣誉感。令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量。
探究与分享
8
在集体中可以感受哪些温暖?
①在集体中,被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。
②集体荣誉感。令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量。
课堂笔记
02
集体的力量
当面对真正的全球性大灾难“新冠”疫情时,谁才是英雄?
探究与分享
小组讨论:经历过”新冠“疫情后,你对集体的力量有了怎样的认识?
每个参加抗疫的人都是战“疫”英雄。
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
②个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。
③个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。
课堂笔记
集体的力量是如何形成的?
借助集体的力量,我们得以完成凭一己之力无法完成的事情。在我们共同努力的抗击疫情中,我们感受到了来自于祖国集体的力量。这个力量对你产生什么影响?
探究与分享
集体力量对个人的影响?
①借助集体的力量完成凭一己之力无法完成的事情
②集体力量是强大的,可以影响甚至改变一个人,产生与集体要求相一致的态度和行为。
③集体有助于我们获得安全感和自信心, 也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。
课堂笔记
03
课堂小结
集体的温暖
集体的力量
集体的含义
集体力量的形成
集体力量的影响
感受集体的温暖
集体生活邀请我
16
04
课堂练习
1.集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的是
①某中学七年级(2)班 ②超市里的消费者
③中国女排 ④学校的合唱团
A.①③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
A
2.疫情之后复课,我们迫不及待地回到学校,同学们相互问候、打闹……我们就像鸟儿一样,又回到了快乐的树林里。这是因为
A.我们不喜欢待在家里
B.我们对班级和学校有强烈的归属感
C.同学们分离多日,再见面时总会很热情
D.我们班又来了新同学
B
3.在加入学习小组之前,明志的学习成绩一直没有提升,加入学习小组后,他结合其他人的学习方法制订了适合自己的方案,看问题的角度多了很多,成绩也有了很大进步。这说明
A.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
B.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
C.集体有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长
D.集体有助于我们获得安全感和自信心
C
从现在开始,请拍摄集体生活的精彩瞬间,初中毕业时与同学分享你的成果,为初中生活留下美好而珍贵的印迹。
课后活动
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感谢观看
再 见
THANK YOU
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