内容正文:
Unit 2
1
以学生的调查活动贯穿整堂课
2
read
Step 1
books
读书
n 信息
kind
寻找
find
information
I can not find my bag.
我找不到我的书包。
I am going to find information.
我将要去寻找信息
/ˌɪnfərˈmeɪʃn/
/faɪnd/
The information is very important.
这个信息很重要。
Step 2
不可数
收集照片
collect pictures
Step 3
n/v 学习
study
I like study.
我喜欢学习
I am going to study English.
我准备学习英语。
/ˈstʌdi/
Study information.
学习信息
Step 4
思考
think
/θɪŋk/
Step 4
I am thinking.
我正在思考。
study and think.
学习和思考
I am going to think this question.
我正准备思考这个问题。
n/v 报告
report
/ rɪˈpɔːrt/
reunion
morning
Study a report.
学习一份报告
Write a report.
写一份报告
I am going to read a report.
我正准备阅读一份报告
可数
n/v 调查、研究
research
/ rɪˈsɜːtʃ/
Do some research
做一些调查
I am going to research pandas.
我正准备调查研究熊猫.
不可数
I am going to write about my school.
你打算做什么?
What
are going to do?
be going to do
与学生对话 what are you going to do this Sunday? 老师问 学生答 学生问 学生答
10
I am going to …
What are you going to do?
学习
收集图片
调查、研究
寻找信息
两个盒子 一个滚 一个放东西
11
( ) ( )
Listen and number
2
4
5
3
1
read books
find information
collect pictures
think and study
write a report
do some research
调查
读书
寻找信息
收集照片
思考和学习
写一份报告
Homework
作业
抄写单词 和短语(英文6个,中文3个)
2. 写出调查研究的五个步骤(四位大佬可免)
14
Lavf52.104.0
null
3408.0
null
3864.0
null
3288.0
null
2952.0
null
3480.0
null
4032.0
null
28656.0
$$