高考题型练 训练1 主题比较类-(配套word)2023年新高考新教材历史【步步高】大二轮专题复习与增分策略（京津鲁琼辽粤渝闽湘鄂冀黑吉晋皖云藏）

训练1　主题比较类 1．历史建筑一定程度上折射了人类文明的进程。 　　　 中国的“长城”局部　英国的“大本钟”位于议 会大厦东侧，建于1859年 以历史的眼光比较上面两幅图片，提取有关中英两国文明发展的相关信息，并运用中国古代史和世界近代史的相关知识予以说明。 答案　示例一： 信息：“长城”体现了农耕文明的发展，“大本钟”体现了工业文明的成长。 说明：长城始建于春秋战国时期，主要是为了抵御游牧民族的进攻，保护农耕生产，一直沿用到明清，近代以来成为了中华民族精神的象征，象征不屈不挠、热爱和平等。“大本钟”建于英国工业革命后，体现了工业文明机器大生产及工厂制建立对时间的要求(工人上班、下班须严格遵守时间)等。 示例二： 信息：“长城”体现了专制主义中央集权的力量，“大本钟”则在一定程度上是英国君主立宪制的象征。 说明：秦、汉、明等朝代都曾动用中央集权的力量役使民力来修建长城，这在一定程度上防范了少数民族进攻，促进了农耕经济的发展，但有些朝代(如秦、隋)，由于滥用民力而导致灭亡，说明专制主义中央集权制度有一定弊端。自17世纪以来，英国君主立宪制逐渐形成，议会成为国家权力的中心，“大本钟”建于英国议会大厦旁，是议会大厦的重要组成部分，自然成为英国式代议制民主的象征。 2．阅读材料，完成下列要求。 材料　明后期到清初和晚清时期书籍翻译对比 时期 明后期到清初 晚清时期(1840年后) 翻译者 西方传教士利玛窦、汤若望、南怀仁，中国士大夫徐光启、李之藻等 林则徐(钦差大臣)，江南机器制造总局翻译馆、上海同文馆(均为清政府所办)，大同译书局(梁启超自办)、译书出版社(留日学生自办)等 内容 涉及宗教、天文学、数学、物理学、机械工程学、军事技术、舆地学、生物学、医学、文学等领域。代表作有《坤舆万国全图》《欧几里得几何》《几何原本》(利玛窦、徐光启合译)、《泰西水法》《奇器图说》《万国全图》等等。中国的《老子》《易经》也有了第一批欧洲译本。 涉及工程、农学、矿学、工艺、商学、格致、算学、电学、化学、声学、光学、天学、地学、医学类等70多种。其中《万国公法》《星轺指掌》《公法便览》《公法会通》《国际法》公法类书籍达40部以上。还包括《天演论》(赫胥黎著)，《原富》(亚当·斯密著)，《万法精理》(孟德斯鸠著)，《卢梭民约论》 比较两个时期书籍翻译，指出其中一处不同，并结合所学知识分别分析出现这种不同的原因。(要求：所指出的不同之处明确清楚；原因可以多个角度进行分析。) 答案　示例一 不同：明末清初主要翻译西方科技书籍。晚清时期主要翻译外国法学著作、西方政治制度书籍。 原因：随着新航路的开辟及殖民扩张，西方传教士积极传播基督教与推介欧洲先进科技知识和人文知识；近代自然科学的产生与发展；统治者的需要和重视；明末清初知识分子注重经世致用，提倡实学。 鸦片战争后，民族危机日益严峻，先进中国人积极学习西方；随着一系列不平等条约的签订，清政府面临大量的国际交涉；洋务运动及戊戌变法的推动；西方近代自然科学的发展；西方启蒙运动的发展和影响。 示例二 不同：明末清初译书具有双向性交流的特点；晚清时期，则主要是国人翻译西方书籍。 原因：传教士在中国为推广教义，宣传介绍西方，同时向西方介绍中国；鸦片战争后，中华民族危机加深，先进中国人积极学习西方。 示例三 不同：明末清初，以西方传教士为主，他们与中国士大夫合作译书；晚清以来，以知识分子为主体，官方和民间译书结合。 原因：传教士在中国为推广教义，进行殖民扩张；统治者的需要和重视；明末清初知识分子注重经世致用，提倡实学。鸦片战争以后，民族危机加深，知识分子为救亡图存、强国御侮；洋务运动及戊戌变法的推动；晚清知识分子爱国心的驱使。 学科网（北京）股份有限公司 $$