第2单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 小结（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年七年级历史下册同步备课

优型 学练优七年级历史下 优图 第二单元小结 优 由分 五代十 裂走 国时期 时 向统 辽、北宋、 西夏并立 金与南宋对峙、蒙古族的建立与元朝的统一 契丹 北宋灭蒙古 政权 政权 北宋 西夏 金 金 亡，南政权 蒙古灭蒙古 元朝 南宋元统一元朝 标 并立 建立 建立 建立 建立 灭辽 宋建立建立 西夏 灭金 建立 灭亡 全国 灭亡 与更 10世 960年11世纪1115年1125年1127年1206年1227年1234年1271年1276年1279年1368年 纪初 前期 1.政治：北宋结束了五代十国分裂局面，实行重文轻武政策：辽、宋、夏、金政权并立，有战有和： 单元特 元朝统一全国，实行行省制度 2.经济：封建经济继续发展；国内外贸易空前繁荣：经济重心继续南移，至南宋时最终完成 3.民族关系：各民族之间实现更大范围的交融：形成新的民族 4.科技文化：出现科学技术发展的高峰并不断外传；文学艺术更加繁荣 优延型 经济发展 辽一金蒙古 农业 民族政权并立 议和 /议和 知识结构 北宋南宋 手工业 经济重心的南移 议和 商业 由分裂走向统一 西夏 元朝统一 行省制、宣政院 民族关系的发展 形成新的民族一 回族 优 ◆要点一中国古代经济重心的南移 东汉末年至东晋初年 初步开发 南移的三个时期 唐代中叶至五代时期 南方经济加速开发 北方战 北宋末年至南宋初期 南方经济渐超北方 农业发展 人口南迁 南方经济发展 南宋：经济重心 商业繁荣 南移完成 手工业进步 国家根本，仰给东南 ◆要点二正确认识辽宋夏金时期的民族政权及民族关系 关于民族政权和民族关系的认识：中国的统一与疆域，中国的历史与文化，是各民族共同缔造、 开发的。中国的历史是中国疆域内各民族历史的总和。我国各民族之间在历史上曾发生过多次战 争。但应该明确，几千年来，各民族之间主导的关系是和平相处，是经济、政治和文化上的正常交 往。各民族和平相处是主流。 要正确评价两宋时期的三次和议。北宋与辽、夏，南宋与金之间曾经处于战争状态，双方各有 攻守。其间曾出现三次和议，即宋辽于1005年的澶渊之盟，宋夏于1044年的和议，宋金于1141年 的绍兴和议。从整个中华民族的发展来看，三次和议是有积极意义的。第一，结束了宋辽、宋夏、宋 金之间的战争局面，使双方处于长期的和平稳定状态；第二，为农业生产的发展和各民族经济文化 的交流创造了条件，有利于社会经济的发展。 这一时期，各民族间的经济文化交流频繁。中原地区先进的生产技术、文化制度被少数民族吸 收；辽、夏、金同汉族的商品贸易联系增强，有固定的贸易场所一榷场；少数民族政权都不同程度 地受到汉族先进经济文化的影响，先后完成了封建化进程。 1.（2022·北京模拟)秦汉时，丞相一人位高权 重；隋唐三省六部制，三省长官皆为宰相，相互 牵制；北宋时期参知政事与同平章事、枢密使、 枢密副使合称“宰执”，相当于宰相的官职更多 了。这一现象反映了 A.中央对地方控制加强 B.君主集权的不断强化 C.中央对地方控制减弱 D.宰相的权力不断扩大 2.（2022·郴州中考)宋朝虽经济繁荣、文化昌 盛、科技发达，但在与北方少数民族政权的战 争中多次失败，这与其实行的治国政策有关。下 列选项最能反映宋朝治国政策的是 A.宁为百夫长，胜作一书生 B.送子军中饮，家书醉里题 C.文臣不爱钱，武将不惜死 D.做人莫做军，做铁莫做针 优 3.（2023·广东中考)宋代农书所述土壤改良方 法比较系统、全面，除水利改良（修筑陂塘等）、 生物改良（秸秆还田等）、耕作改良（薅耘、轮作 等)外，还强调“用粪犹用药”，以使地力“常新 壮”。这表明，宋代 A.变法成效显著 B.人力严重不足 C.农业技术先进 D.耕地面积扩大 优型 4.（2023·桂林模拟)下图是某校历史兴趣小组 开展研究性学习所制作的卡片。下列最适合 作为卡片主题的是