第4课 唐朝的中外文化交流（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年七年级历史下册同步备课

优型 学练优七年级历史下 优型 第4课) 唐朝的中外文化交流 目的 学习中国的先进文化 遣唐使 意义 对日本社会的发展产生了深远的影响 唐与日本 鉴真 精神 矢志不渝、百折不挠 东渡 意义上为① 文化交流作出了卓越的贡献 新罗 仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员，引入 中外交流 唐与新罗 中国的医学、天文、历算等科技成就 中国 朝鲜半岛的音乐传入中国 唐朝的中外文化交流 玄类 为中国② 的发展作出重大贡献 唐与天竺 西行 ③ 是研究中外交流史的珍贵文献 特点 双向交流，兼容并包 国力强盛，文化发达 交流频繁原因 实行对外开放的政策 水陆交通便利 1.【易错易混】鉴真东渡和玄奘西行体现的是中国和日本、中国和古代印度之间的关系，属于对外关 系；文成公主入藏、金城公主入藏体现的是汉藏之间的关系，属于对内民族关系。 2.【易错易混】《大唐西域记》是玄奘的弟子根据他的口述记录成书的，属于历史文献；《西游记》是明 朝吴承恩根据民间流传的故事写成的神话小说，属于文学作品。 3.【疑难总结】唐朝对外交往的特点、影响及带给我们的启示 (1)特点：交往范围广，有连续性；交往形式多样，领域全面；双向交流。 (2)影响 ①对唐朝：促进了唐朝经济的繁荣，使自身文化更加丰富多彩；加强了中国与其他国家和地区 之间的交流，增进了双方的了解和友谊。 ②对世界：对日本、朝鲜等国家文明的发展产生了重要影响；唐朝是当时世界上东西方文化交 流的中心之一，对亚洲和世界的政治、经济、文化的发展作出了重大贡献。 (3)启示：必须保持稳定的政治局面，坚持对外开放的政策；提高本国的综合国力，努力提高经济 文化水平；学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播本国文化的同时，要善于学习其他文明的优 秀成果。 优 1.《日本书纪》一书中写道：“大唐国者，法式备 定，珍国也，常须达。”为了实现书中所说的“常 须达”，日本政府采取的措施是 A.派武士来中国进行决斗 B.派遣商人与中国通商 C.派僧人到中国传播佛教 D.派遣唐使到中国学习 优型 2.（2023·平顶山期末)“传法为重，舍身为轻；六 渡出海，终抵东瀛。”该材料评述的是( A.鉴真东渡日本 B.玄奘西行天竺 C.张骞出使西域 D.文成公主入藏 3.下面是历史兴趣小组研究某个主题所拟研究报 告的部分目录，据此判断这个主题是 向中国派遣使节和留学生 物产居唐朝进口首位 引入中国先进的科技成就 ·仿效唐朝建立政治制度 A.鉴真东渡日本 B.唐与新罗的关系 C.玄奘西行天竺 D.唐与大食的关系 优延图 4.唐朝统治者屡次派遣专人往海外寻访医 药…外来药物、医生、验方、医术和医学著 作等大量涌入唐朝境内，大大丰富了中国医 学宝库的内容。从目的与作用上分析，这种 情境类似于 A.鉴真东渡日本 B.遣唐使来华学习 C.玄奘西行天竺 D.文成公主入藏 优型 5.【史学素养】第一手史料是接近或直接在历史事 件发生时所产生和记录的原始资料。以下可以 用于研究唐朝外交的第一手史料的是( A.《全唐诗》 B.《资治通鉴》 C.《西游记》 D.《大唐西域记》 优 6.（2023·信阳模拟)玄奘说：“宁可就西而死，岂 东归而生。”鉴真说：“诸人不去，我即去耳。”从 唐代两位高僧身上，我们看到了唐朝（ A.崇尚武力的彪悍民风 B.高度发达的海外贸易 C.昂扬进取的社会风貌 D.领先世界的思想文化