山东省威海市环翠区(五四学制)2023-2024学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

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2024-01-26
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2023一2024年度第一学期期末质量检测 七年级道德与法治试卷 注意率项: 1.本试卷共6页,共100分:考试时间0分种:考试形式为间春考试然来后,请将 答题卡交回。 2签题前,务总用03毫来黑色荟学笔将自己的丝名、学根等体忽填写在试卷发答题卡 规定的位置上 3,选棒题达出签案后,用2B格笔把公超卡上对应题川的签案标号涂黑:如劣改动,用 橡成然干净后,弄选诊其他答案标受, 敬 4.非选杯题必须用Q5毫来黑色签字笔作各,答案必须写在答题卡程定瓜城内和应的位 置:如雪没动、先划摔原朵的答案,然后再写上新的答案:不能使用涂武液、酸净纸修正 管,不接以上季求作答的答案无就。 一、选择题(下列各愿的四个选项中,只有一项最符合愿意的。) 下列图文徐息是银指七年城1班《时议格根》摘录的邮分内客,请播此回答12廷 时:出年月3日 时阀:妇年10月推日 上思“郴起定组复” 关鞋锅中闻瓷全球响瘦做界共离 圈一】 围 1图(一)所反映的时故格点是 A北京算24届冬季奥林框克运动会 B上海第六届中风四际进口辉览会 C杭州第十九届亚洲远动会 D成都第3引届世界大学生夏季运动会 湘 2图(二)展示的是第三届“国际合作高峰论坛 A中国经济 B.一带一路 C世界和平 D环太平洋 3思推的批到性有助于我们发现洞隐、提出问思,并从不同角度见考铜恩,探索解决方 案。我们不难发现,那些敢于提出问恩并表达自己看法的同学,他们的思维更活跃,更善干 思考,学习成绩往往也更优秀。这是因为他们 ①能从不同角度思考月题,数发新的学习动力②有独立思考的能力③有质疑的勇气 和提出合理化建议的能力④质聚的过程中能考虑他人的感受 A0②3 B.020 c.030 D.②30 七年级递德与法治试题第1页(共6页) 4.一位网友偶然拍下一名中学生在起雾的公交车窗上做数学愿的照片,车窗上写满密密 麻麻的演算过程,这位学生则在顺簸的公交车上聚精会神地思考,网友们纷纷留言点赞。大 家点赞的是这位中学生 A能正确面对学习中的因难 B懂得采用适当的方法缓解心理压力 C,积极思考和主动学习的良好习惯 D.能够积极参加社会实践活动 5.宋徽宗以画取仕,有一年招考的题目为踏花归去马蹄香”,有位画师别出心俄,画了 几只蝴螺在追逐马蹄,他的画最终拔得头筹。画师胜出,得益于他 A善于思考,有独到的见解 B.敢于质疑,具有批判性思维 C.不甘平庸,追求完美的个性 D.积极面对困难,不害怕失数 6看到清洁工清洗护栏困难,小辉同学发明了“城市人行路面、护栏的全方位清洗清洁 车“,在减轻清洁工劳动强度的同时毁行了节能环保的生活理念,这告诉我们 ①创造离不开生活,离不开实践②参与社会实践就会有发明创造③一切幸福都离不 开劳动和创造①劳动创造可以遣福社会 A.①②③ B.①②0 C.①③0 D.②③0 7,我们在生活中通常认为女性是亲切的、善于教导的、考虑周全的,但也是优柔寡断的、 被动的和过于情绪化的:男性是果断的、自信的和积极的,但也是富侵略性的、感觉迟钝的 和微慢自大的,这就是我们所说的性别刻板印象,它在某种程度上影响我们自身潜能的发挥 这提醒我们 A男生女生的差异是与生俱来的,后天无法改变 B.青卷期男生女生性别差异主要体现在生理方面 C我们应该严格按照性别刻板印象来塑造自我形象 D.认识性别角色不应该过于受性别刻板印象的影响 小藏和小海住在问一栋装,他们俩常一起上学和回家,学习上也互相帮助.但近段时间, 班里一些同学避着小成窃窃私语,关于小成小海“青梅竹马”的流言蜚语也在班里传开了。据 此完成8、9题 8正确处理小藏和小海的关系,应该是 A长大了,男女有别,尽量少接触,少交流 B当着同学的面少接触,私下里单独往来 C正常交往,坦诚相处,相互帮助和关心 D.当众申明断绝来往,让流言蜚语慢慢消失 七年级道德与法治试题第2页(共6页) 9,对干班里的流言蠹语,正确的态度是 A“无风不起浪”,直接劝告两位同学不要往米 B.不管这些,只要自己的学习成绩好就行了 C赞成。流言盛语一定程度上可以扼制男女同学关系的发展 D反对。支持男女同学的正常交往,背造和谐温馨的班级氛围 0,古有女子花木兰情父从军,在战场上建功立业:今有巾铜英雄,遨游太空巡航深海, 女性在许多领域打破我们的传统认知。这启示我们 A要坦然接受自已的生理性别 B.不要受到性别刻板印象的束缚 C欣赏自己优势,无机异性优势 D增进性别意识,少与异性合作 11侧行知曾告诚少年陈贻意:每个人,无论男女,到了一定年龄是要谈态爱,要过家 庭生活的。但树上的杏子要是没成熟就摘下来,能好吃吗?人也像果子,要长得成熟,有了 学问,会做工作又有养有子女的能力,那时就可以得到真正的幸福了。对陶行知先生的话理 解最恰当的是 A爱情是一种高尚的情感 B,爱情意味着欣赏与尊重 C没有工

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