精品解析：山东省临淄市临淄区2024-2025学年(五四学制)七年级上学期期中质量检测道德与法治试卷

山东省临淄市临淄区2024-2025学年（五四学制）七年级上学期期中质量检测 道德与法治试卷 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、共20小题，每小题2分，共40分；在所给四个选项中，选出最符合题意的一项。 1. 2024年5月8日下午3时，我国第三艘航空母舰____圆满完成为期8天的首次航行试验任务，顺利返回江南造船厂码头。（ ） A. 山东舰 B. 广东舰 C. 辽宁舰 D. 福建舰 【答案】D 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 2. 7月11日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，发布了______白皮书。 A. 《中国的海洋生物资源保护》 B. 《中国的绿色生态环境保护》 C. 《中国的海洋资源开发保护》 D. 《中国的海洋生态环境保护》 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 第33届夏季奥林匹克运动会上，中国体育代表团获得____枚金牌。（ ） A. 42 B. 40 C. 38 D. 36 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查时政知识，解析略。 4. 2024年8月22日，中共中央举行座谈会纪念邓小平同志诞辰 周年（ ） A. 100 B. 110 C. 120 D. 130 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 5. 我国__________任务计划在2028年前后实施两次发射任务，实现火星样品返回地球。（ ） A. 天问一号 B. 天问二号 C. 天问三号 D. 天问四号 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 6. 暑假结束后重返校园，同学们发现彼此发生了许多变化。下列变化中，最不可能出现的是（ ） A. 小刚的100米跑成绩大幅提升 B. 小敏的脸上冒出了一粒青春痘 C. 小强的情绪非常容易产生波动 D. 小米的体力和听力都逐步下降 【答案】D 【解析】 【详解】A：青春期身体发育迅速，体能增强，运动成绩提升是可能出现的，故A不符合题意； B：青春期体内激素分泌变化，长青春痘属于正常的生理现象，故B不符合题意； C：青春期心理发育尚未成熟，情绪容易波动是常见的心理特点，故C不符合题意； D：体力和听力逐步下降通常是衰老的表现，初中生处于生长发育期，最不可能出现，故D符合题意。 7. 某校开展了“你心中的美”调查活动。以下是问卷中的部分选项，你支持的是（ ） A. 美要求我们打扮得时尚 B. 文化水平特别高才是美 C. 内在美和外在美都重要 D. 初中生不应追求外在美 【答案】C 【解析】 【详解】A：美不仅体现在外在打扮，更体现在内在修养，过分追求时尚并非真正的美，故 A 说法错误； B：美的标准是多元的，文化水平高只是其中一方面，不能代表全部，故 B 说法错误； C：真正的美是内在美与外在美的和谐统一，我们应同时注重二者，故 C 说法正确； D：初中生可以追求外在美，如仪表整洁大方，但不应过分追求，故 D 说法错误。 8. 进入青春期，小洁发现自己希望父母能更加重视自己的观点，而不是一味地让自己听他们的话。这种变化产生的原因包括（ ） ①生理发育②认知能力的发展 ③自我意识的增强④情感世界的单一 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：进入青春期，生理发育是心理变化的基础，会引起心理变化，故①符合题意； ②：随着认知能力的发展，青少年独立意识增强，希望父母重视自己的观点，故②符合题意； ③：自我意识的增强使得青少年更关注自我，渴望得到尊重和独立，故③符合题意； ④：青春期的情感世界是丰富而复杂的，并非单一，故④说法错误。 9. 随着社交媒体的广泛普及，网络上信息泛滥，真假难辨，而人们的观点更容易受到他人影响，也更加轻易地在网上发表自己的观点。在这样的环境中，青少年应该（ ） A. 敢于在网上与人争辩 B. 尽情表达自己的观点 C. 积极传播网络上的信息 D. 独立思考不随意发言 【答案】D 【解析】 【详解】A：在网上与人争辩容易引发网络冲突，不利于构建和谐网络环境，并非理性行为，故A说法错误； B：网络自由不是绝对的，必须在道德和法律允许的范围内表达，不能尽情随意表达，故B说法错误； C：网络信息真假难辨，未经核实积极传播信息容易成为谣言的传播者，故C说法错误； D：面对复杂网络环境，青少年应保持独立思考，辨析信息真伪，不随意发表言论，做到理性参与网络生活，故D符合题意。 10. 古人云：“学贵有疑。”下列做法中，与之相符的是（ ） A. 小善在妈妈建议他合理使用手机时，坚决不听妈妈的话 B. 做题时，小敏有理有据地对同学的答案提出了不同意见 C. 小池与人交流时总引用名人名言，很少表达自己的态度 D. 小明在与他人交流时，一味表达自己的观点，否定他人 【答案】B 【解析】 【详解】A：小善不听妈妈合理建议是逆反心理的表现，并非真正的质疑精神，故A说法错误； B：小敏有理有据地对同学答案提出不同意见，体现了独立思考和批判性思维，符合“学贵有疑”的内涵，故B符合题意； C：小池很少表达自己的态度，是缺乏独立思考的表现，盲目迷信权威，故C说法错误； D：小明一味否定他人，是不尊重他人的表现，并非真正的批判精神，故D说法错误。 11. 新中国成立以来，黄令仪、樊锦诗等女性在各行各业彰显了巾帼担当作为。这启示我们（ ） A. 与生俱来的性别差异可以被后天改变 B. 成长过程中我们可以忽视性别的差异 C. 男性在各行各业正逐渐失去自身优势 D. 发掘自身潜能，不应被自身性别设限 【答案】D 【解析】 【详解】A：男女性别差异是与生俱来的生理特点，不能被后天随意改变，故 A 说法错误； B：性别差异有其客观合理性，我们要尊重性别差异，不能忽视差异，故 B 说法错误； C：不同性别都有自身的独特优势，不存在男性逐渐失去行业优势的说法，是对题干的错误解读，故 C 说法错误； D：黄令仪、樊锦诗等女性突破传统性别刻板印象的局限，在各自领域做出突出贡献，启示我们要发掘自身潜能，不要被性别标签限制发展的可能，故 D 符合题意； 12. 随着社会的发展与进步，男性和女性从事同一领域的工作，开展合作的机会越来越多。以下合作方式可取的是（ ） A. 无论何时，合作时都以发挥自身优势为主 B. 谦虚低调，察觉异性的优势时要自愧不如 C. 应该互相取长补短，让自己变得更加优秀 D. 做事要全面，放弃自身优势多向异性学习 【答案】C 【解析】 【详解】A：无论何时都以发挥自身优势为主，忽视了团队合作中的互补与学习，不利于共同进步，故A说法错误； B：察觉异性的优势时要自愧不如，这是自卑心理的表现，不利于建立平等健康的合作关系，故 B说法错误； C：男生女生拥有各自的性别优势，合作中应该互相取长补短，让自己变得更加优秀，故C符合题意； D：向异性学习的同时不应放弃自身优势，否则不利于个人全面发展，故D说法错误。 13. 班会上，大家对“与异性相处”这个话题展开讨论，以下观点中你赞同的是（ ） A. 与异性相处，有时很难理解对方想什么，还是应该跟同性别的同学做朋友 B. 与异性相处有助于我们了解异性的思维模式、情感特征，有助于我们成长 C. 异性间的友谊，很多容易遭到质疑，为了减少麻烦，应该减少与异性交往 D. 与异性交往，既要看对方是否有优秀的人品又要关注对方的外貌是否优秀 【答案】B 【解析】 【详解】A：完全拒绝和异性交往，没有认识到异性交往的价值，故 A 说法错误； B：与异性相处有助于我们了解异性的思维模式、情感特征，实现优势互补，有助于我们成长，故 B 说法符合题意； C：异性间的友谊可能会遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为青春美好的见证，不应因噎废食减少交往，故 C 说法错误； D：与异性交往应注重对方的人品和内在修养，而非过分关注外貌，故 D 说法错误； 14. 心理健康讲座后，小哲产生了疑问“小说里的爱情都是吃吃喝喝，玩玩闹闹，哭哭笑笑，为什么老师在讲座里告诉我们要慎重对待生活中出现的朦胧的情感呢?”以下回答正确的是（ ） A. 小说里的情节毫无现实依据，都是骗人的 B. 青春成长中产生的朦胧的感情与爱情无关 C. 青少年容易把对异性的欣赏误理解为爱情 D. 爱情是一种高尚的情感，青少年没有资格 【答案】C 【解析】 【详解】A：文学艺术源于生活又高于生活，小说情节并非毫无现实依据，故 A 说法错误； B：青春期的朦胧情感是青春成长中的正常现象，它是对异性的欣赏、向往，并不是完全和爱情没有关联，只是不等同于真正的爱情，故 B 说法错误； C：青少年身心发展尚未成熟，容易把对异性的欣赏、好感误理解为爱情，因此需要慎重对待，故 C 说法正确； D：爱情是一种高尚的情感，意味着责任与能力，青少年缺乏承担爱情责任的能力，而非没有资格，故 D 说法错误。 15. 青春，对我们具有特别的意义，它充满了力量，充满了期待，充满了求知，充满了希望和信心。下面对于“青春”认识正确的是（ ） A. 青春的时光是精彩的，奋斗正当时 B. 青春的力量是强大的，不会有困难 C. 青春的时光是短暂的，要尽情享受 D. 青春具有无限的可能，绝不怕失败 【答案】A 【解析】 【详解】A：青春是生命旅途中一个崭新的起点，时光精彩，我们应该珍惜当下，努力奋斗，让青春更亮丽，故A符合题意； B：青春的力量是强大的，但成长过程中难免会遇到困难和挫折，“不会有困难”的说法过于绝对，不符合实际，故B说法错误； C：青春时光是短暂的，我们应该珍惜青春，努力拼搏，实现人生价值，而不是只顾尽情享受，故C说法错误； D：青春具有无限的可能，我们应勇于尝试，正确对待失败，但“绝不怕失败”的说法过于绝对，故D说法错误。 16. 请观察漫画《自信的高度》，下列解读正确的是（ ） A. 没有高跷的人，不会自信 B. 自信有助于实现人生目标 C. 自信的人能战胜所有困难 D. 自信就是勇于挑战不可能 【答案】B 【解析】 【详解】A：漫画中的“高跷”只是形象化的比喻，并非说没有外在工具就无法自信，自信源于内心的信念和实力，故A说法错误； B：漫画中人物踩着写有“自信”的高跷成功够到了树上的果实，说明自信能够为个人提供支撑，助力达成追求的目标，有助于实现人生目标，故B说法正确； C：自信有助于我们战胜困难，但不能战胜所有困难，故C说法错误； D：自信是建立在对自己正确认识基础上的信念，并非盲目挑战不可能，故D说法错误。 17. 班级里征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿。以下符合要求的是（ ） ①小松生病住院的时候也没有落下学习 ②小晶成绩取得进步后，每天到处炫耀 ③小洛比赛失利后迅速调整状态再出发 ④小英每次遇到困难都会积极克服 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：小松生病住院坚持学习，体现了意志坚强、不懈坚持，符合自强的要求，故①符合题意； ②：小晶成绩进步后到处炫耀，是骄傲自满的表现，不符合自强的品质，故②不符合题意； ③：小洛比赛失利后迅速调整状态，体现了战胜挫折、积极进取，符合自强的要求，故③符合题意； ④：小英遇到困难积极克服，体现了直面困难、奋发向上，符合自强的要求，故④符合题意； 18. 下列古语中，所蕴含的道理与“人有耻，则能有所不为”一致的是（ ） A. 羞恶之心，义之端也 B. 知人者智，自知者明 C. 没有规矩，不成方圆 D. 千里之行，始于足下 【答案】A 【解析】 【详解】A：强调人要有羞耻心，才能坚守正义，与题干蕴含道理一致，故A符合题意； B：强调正确认识自己，与题干不符，故B不符合题意； C：强调规则的重要性，与题干不符，故C不符合题意； D：强调积累和实践，与题干不符，故D不符合题意。 19. 从“行己有耻”的角度看，下列行为能体现这一点的是（ ） ①尝试每天少看15分钟手机，纠正自己的不良习惯 ②小兰从本学期开始坚持记录日常的零花钱的支出 ③小勇独自一人在家时，也坚持先写完作业再玩耍 ④拒绝一切娱乐活动，仅关注能提高学习成绩的事 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：尝试每天少看 15 分钟手机，纠正自己的不良习惯，体现了自我约束和知错就改，符合“行己有耻”的要求，故①符合题意； ②：坚持记录日常的零花钱的支出，体现了自我管理和规划，有助于培养自律意识，符合“行己有耻”中自我规范的精神，故②符合题意； ③：独自一人在家时，也坚持先写完作业再玩耍，体现了“慎独”，是自我约束的表现，符合“行己有耻”的要求，故③符合题意； ④：拒绝一切娱乐活动，仅关注能提高学习成绩的事，这种做法过于极端，不利于身心健康发展，不符合全面发展的要求，故④说法错误。 20. 以凡人之躯，行非凡之事。多年来，“中国好人”评选带我们看到了身边好人见义勇为、敬业奉献、助人为乐、诚实守信、孝老爱亲的故事。他们的故事告诉我们（ ） A. 我们应该为了荣誉多做好事 B. 每个人都能以行动追求至善 C. 有了他们就能让社会更美好 D. 我们要放弃物质回报求至善 【答案】B 【解析】 【详解】A：做好事的目的是为了奉献社会、帮助他人，而非为了荣誉，动机不纯，故A说法错误； B：“中国好人”也是凡人，他们通过实际行动践行美德，说明每个人都能以行动追求至善，故B符合题意； C：社会美好需要全体社会成员的共同努力，仅靠他们是不够的，“就能”说法太绝对，故C说法错误； D：追求至善并不意味着要完全放弃合法的物质回报，该说法过于极端，故D说法错误。 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 21. 情境现场题 【青春变化喜与忧】 情境一 初中生小芳最近有点烦：小芳的父母工作忙碌，每天只有晚饭前后才有时间跟她说说话，她觉得父母对自己的关心不够，但又觉得父母对自己的要求过于严厉，父母没时间陪自己也挺好；学校要组织演讲比赛，她既想一展所长，又怕同学们觉得自己很张扬，不知道怎么办才好。面对这些烦恼，小芳希望自己能成为自己的“心理保健师”。 （1）请结合生活经验，帮小芳想一想，她怎样才能成为自己的“心理保健师”? 情境二 运动会后，小茗在班会上代表运动员发表感言时告诉大家：“最近，我的体重比别人长得快，但是个子没有其他同学长得快。医生说这是青春期的正常现象，我就挺讨厌青春期的。但是，这次我能在实心球项目中取得第一名的好成绩，是因为我的力量、速度等各方面都好了不少。教练告诉我这是青春期带给我们的礼物，让我感谢青春期。” （2）请分析小茗讨厌青春期的原因在医生看来是正常现象，教练又让他感谢青春期呢? 【答案】（1）把自己的想法写下来，换位思考，理解父母的爱；培养自信，学习自我暗示，积极参加集体活动，求助他人、培养兴趣爱好转移注意力、自我解嘲等，言之有理即可。 （2） ①小茗因体重增长快、个子长得慢讨厌青春期，受遗传、营养、锻炼等因素影响，个体身体发育情况各不相同是青春期的正常生理现象，因此医生认为该情况是正常的；②小茗实心球取得好成绩得益于青春期生理变化带来的旺盛生命力，青春期运动系统、神经系统等不断成熟，让我们拥有充沛的精力、更强的运动能力等，因此教练让他感谢青春期。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查帮小芳成为自己的“心理保健师”，结合材料内容进行关键词提炼； 她觉得父母对自己的关心不够，但又觉得父母对自己的要求过于严厉，可知把自己的想法写下来，换位思考，理解父母的爱； 想参加演讲比赛，又怕同学们觉得自己张扬，可知增强自信，学习自我暗示，积极参加集体活动。 【小问2详解】 从设问中可知考查正确对待生理变化，青春期生理变化的意义，结合材料内容进行关键词提炼； 我的体重比别人长得快，但是个子没有其他同学长得快，讨厌青春期，可知正确对待生理变化； 实心球取得好成绩是因为我的力量，这是青春期带来的礼物，要感谢青春期，可知青春期生理变化的意义。 22. 材料分析题 【开发潜力、积聚力量、自我调节】 材料一 小敏是一个性格温柔、做事细致全面、能歌善舞的女生。小林是一个阳刚大度、热爱运动、动手能力强的男生。他们一起合作参加过许多活动，像舞蹈比赛、机器人大赛等，取得了不错的成绩。小清却认为男孩子就不应该唱歌跳舞、女孩子就不应该参与机器人比赛，并不看好他们合作。 （1）从小敏和小林身上，可以看出男生和女生在哪些方面表现出各自的特点?小清的观点对吗?小清的观点是受了什么原因的影响? 材料二 全国“新时代好少年”吴增阳在医院就诊时，发现护士给小朋友扎针遇到了各种困难，萌发了改良输液器的想法。在老师的帮助下，他查阅了大量资料，比对市场上各类产品，探究它们的性能优劣及异同；他从usb暖手宝、弹性运动鞋带等物品上寻找灵感；他到各大医院的儿科诊室咨询医生和护士，听取专业建议。经过多次实验，他的第一个发明——儿童输液辅助装置诞生了。 （2）吴增阳展示了怎样的青春潜力?他的故事对你培养青春思维有什么启示? 材料三 地处偏远山区的华坪县女子高级中学，招收的学生全是女生，她们大多来自贫困山区，学习基础普遍较差。在老师的鼓励和指导下，她们严格管理时间，不会的知识就一遍一遍学习，有些同学甚至从初中的知识开始学起。可她们信念坚定，从不轻言放弃。“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑；我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”一批又一批的女生们，积极向上，勇敢地与命运作斗争，用知识改写自己的人生。 （3）请运用所学知识分析材料，我们如何向女生们学习成为“高山”一样的人? 【答案】（1）男生女生在生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点。 小清的观点不对，她的观点受到了性别刻板印象的影响。 （2）吴增阳展示出来的是创造力。①在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。②我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③勤奋学习、自觉劳动，从小事做起，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，在实践中开发自己的创造潜力。 （3）①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。（我们要自信，要坚定信念。） ②自强可以让我们更自信。 ③不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 ④培养自强品质，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问中可知考查男生女生相关知识，结合材料内容进行关键词提炼； 小敏、小林不同的性格特质、擅长的领域，可知男生女生在生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点。 小问2：小清用固定标签要求男女生的发展方向，这种认知不符合男女生正常交往、优势互补的要求。小清的观点错误。 小问3：从设问中可知考查性别刻板印象，结合材料内容进行关键词提炼； 小清认为男生不应该唱歌跳舞、女孩子不应该参与机器人比赛，可知可知小清受到性别刻板印象的影响，性别刻板印象是对男性或女性角色特征的固有印象。 【小问2详解】 小问1：从设问中可知考查青春潜力，结合材料内容进行关键词提炼； 吴增阳从生活场景中萌生发明想法、反复实践改良装置，可知展现了敢于打破常规、勇于实践和探索的创造潜力。 小问2：从设问中可知考查培养创造力，结合材料内容进行关键词提炼； 吴增阳从生活场景中萌生发明想法、反复实践改良装置，可知培养创造力要求。 【小问3详解】 从设问中可知考查自信、自强相关知识，结合材料内容进行关键词提炼； 她们信念坚定，从不轻言放弃，可知自信的作用； 勇敢地与命运作斗争，用知识改写自己的人生，可知自强的作用。 23. 生活在线题 某校七年级（一）班的同学计划围绕“青春时光”这一单元策划系列公众号宣传稿，现请你一起参加。 【阶段一：聚焦主题、明确板块】 同学们纷纷对宣传稿要聚焦的板块进行了设计。小丽建议设置青春期心理板块，主要内容围绕青春期心理特点展开。 （1）你会建议设置什么板块呢?请写下你的建议及其主要内容（不可以用情境中的建议及内容） 【阶段二：搜集素材、深度探究】 在筹备过程中，同学们发现现在许多同学面临一个共同的困惑： 以前男生跟男生玩，女生跟女生玩。最近，大家开始愿意跟异性同学说话，如果做一件事情有异性同学做好，就非常想把事情做好。若异性同学指出了自己的错误就会特别难过，如果异性同学拿自己的外貌开玩笑，更是难以接受。有些同学在纠结自己的状态正常还是不正常? （2）请你结合自己的经验和所学知识分析，大家现在的状态正常还是不正常?并写下你的理由。 【阶段三：总结成果、展示交流】 某组同学在活动中发现某些同学还有乱扔垃圾、逃脱值日等行为，于是决定写一篇有关用行动拥抱青春的倡议书，并在班里进行了交流。 （3）请你从“行己有耻”“止于至善”的角度，为他们写一份倡议书的提纲。 【答案】（1）青春自强板块，主要内容围绕自强的内涵、自强对青春成长的作用、培养自强品质的路径展开。 （2）大家的状态是对的。①大家的状态是进入青春期后的正常现象，是青春期的心理萌动。②进入青春期后，我们在异性面前会有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 （3）作为青少年，我们要不断提高辨别“耻”的能力;树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做;磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成德；在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；养成自我省察的习惯。 【解析】 【小问1详解】 本题为开放性题目，围绕“青春时光”这一单元内容设置板块，结合教材知识作答即可。 【小问2详解】 从设问中可知异性情感，结合材料内容进行关键词提炼； 因异性同学指出自己的错误而难过，因异性同学拿自己的外貌开玩笑而难以接受，可知大家状态正常；理由可从正确对待青春期朦胧情感作答即可。 【小问3详解】 本题考查写一份倡议书提纲，围绕“行己有耻”“止于至善”的做法，结合教材知识作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省临淄市临淄区2024-2025学年（五四学制）七年级上学期期中质量检测 道德与法治试卷 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、共20小题，每小题2分，共40分；在所给四个选项中，选出最符合题意的一项。 1. 2024年5月8日下午3时，我国第三艘航空母舰____圆满完成为期8天的首次航行试验任务，顺利返回江南造船厂码头。（ ） A. 山东舰 B. 广东舰 C. 辽宁舰 D. 福建舰 2. 7月11日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，发布了______白皮书。 A. 《中国的海洋生物资源保护》 B. 《中国的绿色生态环境保护》 C. 《中国的海洋资源开发保护》 D. 《中国的海洋生态环境保护》 3. 第33届夏季奥林匹克运动会上，中国体育代表团获得____枚金牌。（ ） A. 42 B. 40 C. 38 D. 36 4. 2024年8月22日，中共中央举行座谈会纪念邓小平同志诞辰 周年（ ） A. 100 B. 110 C. 120 D. 130 5. 我国__________任务计划在2028年前后实施两次发射任务，实现火星样品返回地球。（ ） A. 天问一号 B. 天问二号 C. 天问三号 D. 天问四号 6. 暑假结束后重返校园，同学们发现彼此发生了许多变化。下列变化中，最不可能出现的是（ ） A. 小刚的100米跑成绩大幅提升 B. 小敏的脸上冒出了一粒青春痘 C. 小强的情绪非常容易产生波动 D. 小米的体力和听力都逐步下降 7. 某校开展了“你心中的美”调查活动。以下是问卷中的部分选项，你支持的是（ ） A. 美要求我们打扮得时尚 B. 文化水平特别高才是美 C. 内在美和外在美都重要 D. 初中生不应追求外在美 8. 进入青春期，小洁发现自己希望父母能更加重视自己的观点，而不是一味地让自己听他们的话。这种变化产生的原因包括（ ） ①生理发育②认知能力的发展 ③自我意识的增强④情感世界的单一 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 9. 随着社交媒体的广泛普及，网络上信息泛滥，真假难辨，而人们的观点更容易受到他人影响，也更加轻易地在网上发表自己的观点。在这样的环境中，青少年应该（ ） A. 敢于在网上与人争辩 B. 尽情表达自己的观点 C. 积极传播网络上的信息 D. 独立思考不随意发言 10. 古人云：“学贵有疑。”下列做法中，与之相符的是（ ） A. 小善在妈妈建议他合理使用手机时，坚决不听妈妈的话 B. 做题时，小敏有理有据地对同学的答案提出了不同意见 C. 小池与人交流时总引用名人名言，很少表达自己的态度 D. 小明在与他人交流时，一味表达自己的观点，否定他人 11. 新中国成立以来，黄令仪、樊锦诗等女性在各行各业彰显了巾帼担当作为。这启示我们（ ） A. 与生俱来的性别差异可以被后天改变 B. 成长过程中我们可以忽视性别的差异 C. 男性在各行各业正逐渐失去自身优势 D. 发掘自身潜能，不应被自身性别设限 12. 随着社会的发展与进步，男性和女性从事同一领域的工作，开展合作的机会越来越多。以下合作方式可取的是（ ） A. 无论何时，合作时都以发挥自身优势为主 B. 谦虚低调，察觉异性的优势时要自愧不如 C. 应该互相取长补短，让自己变得更加优秀 D. 做事要全面，放弃自身优势多向异性学习 13. 班会上，大家对“与异性相处”这个话题展开讨论，以下观点中你赞同的是（ ） A. 与异性相处，有时很难理解对方想什么，还是应该跟同性别的同学做朋友 B. 与异性相处有助于我们了解异性的思维模式、情感特征，有助于我们成长 C. 异性间的友谊，很多容易遭到质疑，为了减少麻烦，应该减少与异性交往 D. 与异性交往，既要看对方是否有优秀的人品又要关注对方的外貌是否优秀 14. 心理健康讲座后，小哲产生了疑问“小说里的爱情都是吃吃喝喝，玩玩闹闹，哭哭笑笑，为什么老师在讲座里告诉我们要慎重对待生活中出现的朦胧的情感呢?”以下回答正确的是（ ） A. 小说里的情节毫无现实依据，都是骗人的 B. 青春成长中产生的朦胧的感情与爱情无关 C. 青少年容易把对异性的欣赏误理解为爱情 D. 爱情是一种高尚的情感，青少年没有资格 15. 青春，对我们具有特别的意义，它充满了力量，充满了期待，充满了求知，充满了希望和信心。下面对于“青春”认识正确的是（ ） A. 青春的时光是精彩的，奋斗正当时 B. 青春的力量是强大的，不会有困难 C. 青春的时光是短暂的，要尽情享受 D. 青春具有无限的可能，绝不怕失败 16. 请观察漫画《自信的高度》，下列解读正确的是（ ） A. 没有高跷的人，不会自信 B. 自信有助于实现人生目标 C. 自信的人能战胜所有困难 D. 自信就是勇于挑战不可能 17. 班级里征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿。以下符合要求的是（ ） ①小松生病住院的时候也没有落下学习 ②小晶成绩取得进步后，每天到处炫耀 ③小洛比赛失利后迅速调整状态再出发 ④小英每次遇到困难都会积极克服 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 18. 下列古语中，所蕴含的道理与“人有耻，则能有所不为”一致的是（ ） A. 羞恶之心，义之端也 B. 知人者智，自知者明 C. 没有规矩，不成方圆 D. 千里之行，始于足下 19. 从“行己有耻”的角度看，下列行为能体现这一点的是（ ） ①尝试每天少看15分钟手机，纠正自己的不良习惯 ②小兰从本学期开始坚持记录日常的零花钱的支出 ③小勇独自一人在家时，也坚持先写完作业再玩耍 ④拒绝一切娱乐活动，仅关注能提高学习成绩的事 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 20. 以凡人之躯，行非凡之事。多年来，“中国好人”评选带我们看到了身边好人见义勇为、敬业奉献、助人为乐、诚实守信、孝老爱亲的故事。他们的故事告诉我们（ ） A. 我们应该为了荣誉多做好事 B. 每个人都能以行动追求至善 C. 有了他们就能让社会更美好 D. 我们要放弃物质回报求至善 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 21. 情境现场题 【青春变化喜与忧】 情境一 初中生小芳最近有点烦：小芳的父母工作忙碌，每天只有晚饭前后才有时间跟她说说话，她觉得父母对自己的关心不够，但又觉得父母对自己的要求过于严厉，父母没时间陪自己也挺好；学校要组织演讲比赛，她既想一展所长，又怕同学们觉得自己很张扬，不知道怎么办才好。面对这些烦恼，小芳希望自己能成为自己的“心理保健师”。 （1）请结合生活经验，帮小芳想一想，她怎样才能成为自己的“心理保健师”? 情境二 运动会后，小茗在班会上代表运动员发表感言时告诉大家：“最近，我的体重比别人长得快，但是个子没有其他同学长得快。医生说这是青春期的正常现象，我就挺讨厌青春期的。但是，这次我能在实心球项目中取得第一名的好成绩，是因为我的力量、速度等各方面都好了不少。教练告诉我这是青春期带给我们的礼物，让我感谢青春期。” （2）请分析小茗讨厌青春期的原因在医生看来是正常现象，教练又让他感谢青春期呢? 22. 材料分析题 【开发潜力、积聚力量、自我调节】 材料一 小敏是一个性格温柔、做事细致全面、能歌善舞的女生。小林是一个阳刚大度、热爱运动、动手能力强的男生。他们一起合作参加过许多活动，像舞蹈比赛、机器人大赛等，取得了不错的成绩。小清却认为男孩子就不应该唱歌跳舞、女孩子就不应该参与机器人比赛，并不看好他们合作。 （1）从小敏和小林身上，可以看出男生和女生在哪些方面表现出各自的特点?小清的观点对吗?小清的观点是受了什么原因的影响? 材料二 全国“新时代好少年”吴增阳在医院就诊时，发现护士给小朋友扎针遇到了各种困难，萌发了改良输液器的想法。在老师的帮助下，他查阅了大量资料，比对市场上各类产品，探究它们的性能优劣及异同；他从usb暖手宝、弹性运动鞋带等物品上寻找灵感；他到各大医院的儿科诊室咨询医生和护士，听取专业建议。经过多次实验，他的第一个发明——儿童输液辅助装置诞生了。 （2）吴增阳展示了怎样的青春潜力?他的故事对你培养青春思维有什么启示? 材料三 地处偏远山区的华坪县女子高级中学，招收的学生全是女生，她们大多来自贫困山区，学习基础普遍较差。在老师的鼓励和指导下，她们严格管理时间，不会的知识就一遍一遍学习，有些同学甚至从初中的知识开始学起。可她们信念坚定，从不轻言放弃。“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑；我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”一批又一批的女生们，积极向上，勇敢地与命运作斗争，用知识改写自己的人生。 （3）请运用所学知识分析材料，我们如何向女生们学习成为“高山”一样的人? 23. 生活在线题 某校七年级（一）班的同学计划围绕“青春时光”这一单元策划系列公众号宣传稿，现请你一起参加。 【阶段一：聚焦主题、明确板块】 同学们纷纷对宣传稿要聚焦的板块进行了设计。小丽建议设置青春期心理板块，主要内容围绕青春期心理特点展开。 （1）你会建议设置什么板块呢?请写下你的建议及其主要内容（不可以用情境中的建议及内容） 【阶段二：搜集素材、深度探究】 在筹备过程中，同学们发现现在许多同学面临一个共同的困惑： 以前男生跟男生玩，女生跟女生玩。最近，大家开始愿意跟异性同学说话，如果做一件事情有异性同学做好，就非常想把事情做好。若异性同学指出了自己的错误就会特别难过，如果异性同学拿自己的外貌开玩笑，更是难以接受。有些同学在纠结自己的状态正常还是不正常? （2）请你结合自己的经验和所学知识分析，大家现在的状态正常还是不正常?并写下你的理由。 【阶段三：总结成果、展示交流】 某组同学在活动中发现某些同学还有乱扔垃圾、逃脱值日等行为，于是决定写一篇有关用行动拥抱青春的倡议书，并在班里进行了交流。 （3）请你从“行己有耻”“止于至善”的角度，为他们写一份倡议书的提纲。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $