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2023-2024学年度第一学期期末学业水平诊断 经查以上见,在大醇象中分利港:了元属于施们个人标配的小形豪柔钱化人物。拭雕 高三语文 处好使重卖场合男人不同的僧希和女人不同的内花,这瓷元彩象墨推的票任杜,一形肚千含 注童事顾 正辑恶救爱有达个2得能景,它必追求餐命清是,明国府果展层推区,是一种气性忍推。形 1.答卷黄,考生务必特白已的姓名,考生号等填写在答恩中和试卷指定位直上 原品推有外温的美,王料基姓抑只泽中视规,片看脚下的路。 2,国答法择时,适出每小恩客案后,用铅笔把答题卡上对位通日的案标号洽惠,知 五菲成停峰,变念才有美年别京感性起许多形草的候快有航地组合在一起:不分先后 需改动。用橡皮操干净后,耳选常其他答案标号。回容非这择想时,算符案号在管卡上。 没对国果,相互融合,洋然一体,我中有你,行中有我,最后连槐装本身也我不见了,只是 写在本试卷上无效。 一国关感。能使制酒,酒或后只树酒香,不见高溪。这种随红合。很据骨登、语境的不同。 3.考试洁束日。只皮答思卡。 可以更幻无穷。同是面叶秋天的树体,“停车坐爱议林晚,着叶红于二月花”,是机短兴委 一、现代文阅读(35分)】 的:“晓来注染者林醉?高是离人需”,是消城為怒的。有时毛将物、人的可象和融。缘中 (一》我代文阀读1〔本国共小恩,19分》 国古代山水高,十深白古中,浅林特竹间,在上成个小人儿。季逸有一经写艺流的小品:“抗 圆读下面的文字,光成1一5思. 之务我。十储于什,一二川即可成施,梨其下者,易女常入相画,”明明是写孩,究然请 形象思推走借用围桌来思考问超,无具外得象竹变?:足样思撑是借旧L念来号考何 来人片形票,让其坐在蔬叶下,人的灵战转补于属叶之上,帽甚溪城生耳。 是逻保的量况。 卡白的“白发三干文”,在辽斜易性年下都不合理,但在形象品组报条下,不恤合理 或们读计,词,喻,量文,小泥,买际上灵在最收,玩味结上的矿象。争育修的“存套 而且美可、浪漫。逗特美像光器的密变一样,不可摄如,水不重复,有时连件老标修诗手中 到尼址岁冬,培是成灰泪始千“到底在说种盘,他只给你“春套可世 “蜡烁成东”这西个 的笔怎么会走到这一步, 形象,你去想吧。人们婚了一千多年,有琴腰不尽的美。文无第一,人无第二。理择层推之 形象忌限是品家子莫的一个博色在。可以眼意魔和湖色,明暗冷线,拿控善面的情崎 下。只有一个粹准琴常:卧象思组之下。却有无穷的解, 比如笔清的《万里长城一灶柳》耳长城上一年年保志元者的管快生活,并中铃一浸色是借 无由《天许沙 款品》:一粘酵老树个偶,小桥浸水人家,古连画风建馬:夕相雨下, 《灵净汁 食品》,但置热丁彩象拟此,观排由易一种情然:“装城右寺或他,责天绿并羊 斯筒人在天蓬,”这卫没有逻保撑理,漫有回果关系,吾美混有一个动词,表幻奇到的只是 手,其树种点种虫。红物时下,有螺人美黎首。” 形象。从“精球”时“新盾人“选用十一个具体时象,如解图一样桥出一始天江禁人国,产 又如置风功什》,主要写风沙的非露和冷溪生海物艰玉,但这基文子多显花重。有区押 生了家总人心的美,速是利象思推的办量,辽科品:办不到, 感,选时托央相面一东,拼人礼个或可凳的可象:“诗地的可木可叹之物运有许多。有 唐请是传我选种艺术形武的高峰,实称上是形象运用的高峰,之后现珠球下余了。鲁远 种任物,生天很臣。规耐平,植通红。加且司用来,夏子。我刚下时稀承送来一只新的牡 说:“或联为一切好诗,到意代已秋微完。”怎保而言。虑之后无好传。是回为诗中的那家 柳梦星,胡收生找,御情密区。红像现一只大红力荒,红桂既人,救十特角觉码室发年, 力下件。米人的诗形象少挥可情,只制下优理了,那些琴成星体的作品,续来味网骑婚。 寒多生线,“ 作品中的形来或然是具体的,但它巴不走鲁已而另有了限征。忙落包早不死那个帖露 “别看风步锌气大。平景了来也活套可人,种夏的夜晚。你一觉经来正淳风过野,闻沙 些传也早不是都个春绵,而是它们带后的传情,人除了个体的思指,迁参与阵体品厘。五制 打在需低上,杭我明刚,春西人梦。窗外月碧在天,地白如霜,沙农花暗香净功。这时花 交境磨合,风学森称之为“社会恶性“,人在表期时头同生活中形成丁计5终定他成的“移 人怀运方,心也温候请急晚宁。” 象根块”。一一时应内世的关种情储。比如恤吾中,盖色为冷,红色为然。赞已为院。生活 总之,文章是童用象的利状、幅色、声香。需嘉等来创过和平衡美感的。 中,肃风表安忧,西风泰越怒。作者在非情时不直接说出标个“情”半,而取一个则桌来指 (节路食梁而《形象思谁与文章之类」) 代,是碱这样产生了。事弃残本来矣现%,低说出日的种是“天速好个承”。王你本来要就 1,下列对原文相关内容的解和分析,不正确的一项是(3分) 中转后的红系,说出口的刚是“春风得兽马神疾。一日看尽长安税