精品解析：湖南省岳阳市岳阳楼区2022-2023学年高一下学期期末生物试题

2023年上学期期末教学质量监测试卷 高一生物 温馨提示：本试卷分试题卷和答题卷两部分，请将答案填（涂）在答题卷上，考试结束后只交答题卷。本试卷考试用时75分钟，总分100分。 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列关于孟德尔遗传实验的描述，错误的是(　　) A. 自交实验不用进行图中的操作过程 B. 该图所显示的实验，高茎植株为母本 C. 正交实验的子代和反交实验的子代表现型不同 D. ①和②的操作过程中先进行①后进行② 2. 如图为孟德尔两对相对性状杂交实验的遗传图解。下列相关叙述错误的是（ ） A. 图中“甲”和“乙”的表型不同 B. 图中“丙”“9：3：3：1” C. 图中F2黄色圆粒豌豆中纯合子占1/9 D. 图中“甲”与绿色皱粒豌豆杂交，子代出现2种基因型 3. 小麦粒色受独立遗传的两对等位基因A/a、B/b控制。A、B决定红色，a、b决定白色，每个基因对粒色改变效应相同且具叠加性。将粒色最浅和最深的植株杂交得到F，F1的自交后代中，表现型种类及比例为（ ） A. 3种，9：6：1 B. 4种，9：3：3：1 C. 5种，1：4：6：4：1 D. 5种，1：6：6：2：1 4. 如图是一只纯合雌果蝇两条染色体上部分基因的分布示意图，下列叙述错误的是：（ ） A. 该果蝇的细胞内不存在基因e、b的等位基因 B. 该果蝇与红眼果蝇（基因型为XBY）杂交，子代会出现白眼果蝇 C. 在减数分裂I后期，基因n、a能够进行自由组合 D. 在减数分裂Ⅱ后期，细胞同一极可能出现基因n、a、e和b 5. 在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别往回原烧杯后，重复100次。 下列叙述正确的是 A. 甲同学的实验模拟F2产生配子和受精作用 B. 乙同学的实验模拟基因自由组合 C. 乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2 D. 从①～④中随机各抓取1个小球的组合类型有16种 6. 下列有关某个动物各细胞分裂示意图的叙述，正确的是（ ） A. 图①处于有丝分裂后期，细胞中有 4 对同源染色体 B. 图①、②、③所示细胞中的姐妹染色单体数相等 C. 雌性动物卵巢中不可能出现细胞④ D. 该生物不分裂体细胞核中有 2 条染色体 7. 有同学用下列示意图表示某两栖类动物（基因型为AaBb）卵巢正常的细胞分裂可能产生的细胞，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 8. 某科研小组对蝗虫精巢切片进行显微观察，测定不同细胞中的染色体数目和核DNA分子数目，结果如下图。下列分析不正确的是（　　） A. 细胞a不可能卵细胞或极体 B. 细胞f和细胞g中都含有同源染色体 C. 细胞c和细胞g中都可能发生了姐妹染色单体分离 D. 细胞c和细胞f中都可能正在发生同源染色体分离 9. 基因和染色体的行为存在平行关系。下列叙述错误的是（ ） A. 等位基因随同源染色体的分开而分离 B. 复制的两个基因随染色单体分离而分开 C. 非等位基因的重组都来自于非同源染色体的自由组合 D. 非等位基因组合的种类随非同源染色体数量的增多而增多 10. 下列有关赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验的叙述，不正确的是（ ） A. 该实验的设计思路是单独观察蛋白质和DNA的作用 B. 检测离心后试管中上清液和沉淀物中放射性的强弱可推测侵入细菌中的物质 C. 35S标记蛋白质的实验组，离心后的试管中上清液有较高的放射性 D. 噬菌体侵染细菌的实验和格里菲思的肺炎链球菌的转化实验都证明了DNA是遗传物质 11. 某同学对格里菲思的实验进行了改良，将R型菌、S型菌、加热杀死的S型菌、加热杀死的S型菌和R型菌的混合物分别接种到甲、乙、丙、丁四组相同的培养基上，在适宜无菌的条件下进行培养，一段时间后，菌落的生长情况如图所示。下列有关叙述中正确的是 A. 若培养前在甲组培养基中加入S型菌的DNA，得到的菌落类型与丁不同 B. 甲、乙两组作为丁组的对照组，丙组培养基无菌落产生,可以不必设置 C. 丁组的实验结果说明了R型菌发生转化的物质是S型菌的DNA D. 该实验中的无关变量有培养基的成分、培养条件、以及培养时间等 12. 下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（ ） A. 豌豆的遗传物质主要是DNA B. 酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C. T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D. 大肠杆菌的遗传物质是RNA 13. 下列关于遗传信息的说法中，不正确的是（ ） A. 豌豆的高茎基因与矮茎基因储存的遗传信息不