第19天：预习篇(4、梅花魂）-2023-2024学年五年级语文快乐寒假学习单（统编版）

快乐寒假学习单(五年级) 第19天——预习篇(4、梅花魂) 一、看拼音，写词语。 piāo bó shǒu juàn mò méi zhèng zhòng qī líng huá qiáo pō fù shèng míng 二、选择题。 1、下面加点字读音完全正确的一组是( )。 A．腮边(sāi)　 玷污( zhān) B．漂泊(pō)　 葬身(zàng) C．撩乱( liáo)　 眷念(juàn) D．分外(fēn)　　秉性(bǐng) 2、给加点字选择正确的解释。 (1)颇负盛名( ) A.兴盛。  B.强烈。 C.很大。 D.丰富。 (2)葬身异国( )  A.不相同。 B.奇异。 C.惊奇。 D.另外的。 3、以下句子中加点的词语运用恰当的一项是( )。 A．我天天晚上乐此不疲，天天期许黄昏早早来临。 B．我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，飘摇天涯。 C．蝴蝶随便地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。 D．我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。 4、下列句子中，是比喻句的一项是( )。 A．拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。 B．我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。 C．那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 D．蜜蜂满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 5、我们中华民族出了许多有气节的人物，他们就像这梅花一样。选择与下列有气节的人物对应的事迹。(填序号) 林则徐——(　 )　 文天祥——(　 ) 屈原——(　 )　　 邓世昌——( 　) A．甲午海战　　　B．虎门销烟 C．拒绝劝降　　D．投江殉国 6、阅读陆游和毛泽东两人写的《卜算子·咏梅》，根据下面的问题，选一选(填序号)。 ①零落成泥碾作尘，只有香如故。②待到山花烂漫时，她在丛中笑。 是宋代诗人陆游写的《卜算子·咏梅》中的诗句，毛泽东反其道而行之，也写出了 千古名句。古往今来，梅花寄托了很多的情思，形成了独特的意象。这两首词都表达了梅花(  )的品质。(多选) A.伤感  B.思乡  C.高洁  D.傲寒 7、对于课文理解有误的一项是( )。 A.课文写了爱惜梅花图、赠送墨梅图两件事。 B.“梅花魂”指的是不畏严寒、有骨气、顶天立地的民族魂。 C.课文中引用唐诗是为了表达外祖父浓浓的思乡之情和无尽的愁绪。 D.课文以梅花为线索，通过老人对梅花的挚爱，表达了外祖父的拳拳爱国之 心。 三、选择合适的词语填空。 珍藏 收藏 储藏 1、我一直( )着舅舅送给我的冬奥会吉祥物冰墩墩。 2、我国粮食每年在( )、运输和加工环节的损失量都很大。 3、我爷爷喜欢( )竹雕艺术品。 四、按要求完成句子练习。 1、妈妈说：“我们要回中国去，那儿才是我们的祖国。”(改为转述句) 2、一幅画而已，有什么稀罕的呢？(改为陈述句) 3、我们中华民族有气节的人像梅花一样顶天立地，从不肯低头折节。（改 为反问句） 五、根据所学知识填空。 1、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“春草明年绿，________”“独在异乡为异客，________”等，让我们看到了一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。乡愁是一首悠远的歌。王安石看到满目新绿，感叹道：“________，________”听着帐外风雪交加，纳兰性德也写下自己的感受：“________，________，_________，________。”面对乡愁，卢纶也曾感叹“家在梦中何日到，____________?” 2、课文围绕梅花写了外祖父的五件事:教“我”读思乡主题的唐诗宋词时 _______;“我”弄脏墨梅图时________;外祖