第17天：预习篇(2、祖父的园子）-2023-2024学年五年级语文快乐寒假学习单（统编版）

快乐寒假学习单(五年级) 第17天——预习篇(2、祖父的园子) 一、读拼音写字词。 春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá(  )掉，用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiā(  )闹。几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn(  )地，我往往把菜苗当做野菜gē(  )掉，把野菜留着。爷爷浇菜，我拿着水piáo(  )，拼尽了力气，把水往天空一扬。玩累了，我又缠着爷爷陪我去guàng(  )街。 二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。 河蚌(bàng bèng) 割草(gē gé) 蚱蜢(zà zhà) 倭瓜(wā wō) 樱花(yīn yīng) 啃食(kěn kěng) 三、读拼音，写同音字。 1、dài  穿(  )  等(  ) (  ) 表  (  )领 2、mào  (  )子  礼(  ) (  ) 易  (  )盛 3、wō  (  )牛  鸡(  ) (  ) 瓜  旋(  ) 四、选择题。 1、 给下列加点词语选择正确的解释。(填序号) 漂亮：①好看，美观。②出色。 (1)他把这件事办得很漂亮。( ) (2)春节，孩子们都穿上了漂亮的衣服。( ) 2、下题中对下面三个句子使用的修辞手法判断正确的是( )。 ①蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 ②蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ ③黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。 ④祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。 A．比喻 反问 拟人 排比 B．夸张 反问 拟人 夸张 C．拟人 反问 夸张 排比 D．比喻 反问 排比 夸张 3、下列句子在表达特点上与其他三项不同的一项是( )。 A．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 B．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘…… C．每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。 D．真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 4、《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》，如果让你给《呼兰河传》设 计封面，下列可以画的是(  )。(多选) A.园子里的黄瓜、玉米、蝴蝶、蜜蜂等动植物自由自在地生活。 B.祖父带着“我”在园子里快乐劳作。 C.“我”在树林中散步，听小鸟歌唱。 D.“我”在园子里调皮地把玫瑰花插在了祖父的草帽上。 五、指出下列句子所用的修辞方法。 1. 蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一 个小毛球。(  ) 2. 蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？(  ) 3. 玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。(  ) 六、选择ABB式词语填空，体会叠词的韵律美。 明晃晃 胖乎乎 圆滚滚 毛嘟嘟 蓝悠悠 天空(  )的，又高又远。花园里边(  )的，红的红，绿的绿，新鲜 漂亮。(   )的狗尾草惹人喜爱。蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上， (  )，(   )，就像一个小毛球似的不动了。 七、找出下列词语中不同类的词语，用“___”标出来。 1、蝴蝶 蜻蜓 老虎 蚱蜢 蜜蜂 2、杏树 榆树 松树 杨树 油桐 3、倭瓜 黄瓜 玉米 冬瓜 西红柿 4、追蜻蜓 铲地 拔草 浇菜 栽花 老虎 杏树 玉米 追蜻蜓 八、按要求完成句子练习。 1、这里的景色非常壮观。（改在反问句） 2、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”（改为转述句） 3、祖父的园子很美丽。（改为感叹句）