专题一 热点1 积蓄百年伟力，起笔复兴新篇-(配套课件)2023年新高考新教材政治【步步高】大二轮专题复习与增分策略（京津鲁琼辽粤渝湘冀闽鄂黑吉晋皖云藏）

中国特色社会主义 大二轮专题复习 专题一 热点1　积蓄百年伟力，起笔复兴新篇 长效热点探究 以史为鉴，可以知兴替。党的十九届六中全会重点研究全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，这对统一全党思想、坚定信心、开创未来，对认识历史规律、掌握历史主动，对牢记初心使命、传承红色基因，对团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大现实意义和深远历史意义。 热点缘由 命题方向1　以原因类题目考查为什么要坚持中国道路 坚持中国道路，是中国共产党百年奋斗的宝贵经验。 鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。为了拯救民族危亡，中国人民围绕“走什么路”进行了不懈探索，无数仁人志士远赴欧美“西天取经”，东渡日本寻求救国道路，各种主义和思潮“你方唱罢我登场”，但均以失败告终。 考法探究 中国共产党成立后，始终坚持以马克思主义为指导，团结带领各族人民，坚持从国情出发，正确认识和解决不同时期的社会主要矛盾，从中华文明中汲取智慧，探索并形成了符合中国实际的新民主主义革命道路、社会主义改造和社会主义建设道路、中国特色社会主义道路，创造了彪炳史册的伟大成就，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。 结合材料，从人类社会发展的一般规律和进程角度，论证坚持中国道路的必要性。 答案　(1)人类社会发展遵循基本规律，是在社会基本矛盾的产生、发展和解决中实现的。中国道路是中国共产党带领人民立足国情，在正确认识和解决社会主要矛盾中探索的，是符合社会发展规律、实现民族复兴的必由之路。 (2)受多种因素影响，人类社会发展的一般进程由各国、各地区、各民族历史和道路的多样性反映出来。中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，探索形成了中国道路，创造出彪炳史册的伟大成就。 命题方向2　以措施类题目考查中国共产党是如何坚持理论创新的 党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》把“坚持理论创新”概括为党百年奋斗的十条历史经验之一，揭示了马克思主义永葆生机活力的奥秘所在。 马克思主义是我们立党立国、兴党强国的根本指导思想。我们党自从选择了马克思主义，就一以贯之、坚定不移地坚持它、发展它、维护它，一百年来从来没有动摇过、改变过、放弃过。马克思主义不是教条而是行动指南，必须随着实践发展而发展，必须中国化才能落地生根、本土化才能深入人心。一百年来，我们党进行了持之以恒、卓有成效的理论创新，展示了马克思主义的强大生命力。 结合材料，运用中国特色社会主义的知识，说明中国共产党是如何坚持理论创新，展示马克思主义强大生命力的。 答案　(1)坚持马克思主义指导，坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合，不断推进马克思主义中国化时代化。 (2)在新民主主义革命时期，创立了毛泽东思想，并在社会主义革命和建设时期得以丰富和发展。 (3)在改革开放和社会主义现代化建设新时期，创立了邓小平理论，形成了“三个代表”重要思想、科学发展观，从而形成中国特色社会主义理论体系。 (4)中国特色社会主义进入新时代，科学社会主义在中国焕发出强大生机和活力，习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义新境界，实现了马克思主义中国化新的飞跃。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，使实现中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。 1.积蓄百年伟力，起笔复兴新篇。乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向着中华民族伟大复兴的光辉彼岸砥砺进发，以习近平同志为核心的党中央带领人民在中国特色社会主义道路上越走越光明、越走越宽广。下列观点能作为上述论断论据的是 ①空想社会主义主张阶级调和，没有找到进行社会变革的正确途径 ②弘扬中华民族五千多年文明历史孕育的中华传统文化 ③社会主义制度的优越性日益凸显，彰显中国特色社会主义的强大生机活力 ④中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 预测押题 √ ①与党中央带领人民在中国特色社会主义道路上越走越光明、越走越宽广之间没有直接联系，与题意不符。 弘扬的是中华民族五千多年文明历史孕育的中华优秀传统文化，而不是中华传统文化，②错误。 2.历经岁月洗礼愈发朝气蓬勃，饱经磨难考验依然初心如磐，坚持自我革命，全面从严治党，这是百年大党立志千秋伟业做出的战略抉择。新时代要一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，我们党要 ①在实践中完成对中国特色社会主义的科学认识 ②把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好 ③开新局于伟大的自我革命，强体魄于伟大的社会革命 ④在新的历史条件下，把党和国家各项事业推向前进 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ √ ①错误，要在实践中不断丰富和发展中国特色社会主义。 ③错误，应