专题四 主观题题型突破 经济原因依据类-(配套课件)2023年新高考新教材政治【步步高】大二轮专题复习与增分策略（京津鲁琼辽粤渝湘冀闽鄂黑吉晋皖云藏）

就业创业与企业经营 大二轮专题复习 专题四 经济原因依据类 主观题题型突破 考题印证： (2022·全国甲卷，38)结合材料并运用经济知识，分析甲企业为何能够不断发展壮大。 (2022·全国乙卷，38)结合材料并运用经济知识，分析我国产业链中下游的中小企业面临的经营压力及其成因；提出企业应对这种压力可采取的积极办法。 (2021·全国乙卷，38)结合材料并运用经济生活知识，分析甲企业从垂直整合模式向供应链开放模式转型的经济动因。 (2021·广东高考，17(2))结合材料二，运用经济生活知识，从市场与政府关系的角度概述生态环境部出台管理办法的原因。 (2019·全国Ⅱ，38)结合材料并运用经济知识，分析该航运企业比港项目获得成功的原因。 (2019·全国Ⅲ，38(2))结合材料二，运用经济生活知识分析该公司为何在中国投资建设新能源汽车工厂。 (2022·全国甲卷，38)阅读材料，完成下列要求。 甲是一家从事设计、开发、制造和 行销A品牌运动鞋、服装及配饰等 体育用品的中国企业。1991年甲从 一家制鞋作坊起步，目前已发展成 为国内最大的综合体育用品公司。 甲企业的发展历程如右图所示。 结合材料并运用经济知识，分析甲 企业为何能够不断发展壮大。 典例剖析 解题流程 第一步 审设问，定方向   第二步 析材料， 调知识 材料信息①：1991年企业创立，专注于为广大消费者提供高性价比的专业体育用品 材料信息②：2005年建立了中国体育用品行业首家国家级企业技术中心 答题语言：面向市场生产适销对路产品 教材溯源：制定正确的经营战略 答题语言：加大研发投入，提升自主创新能力 教材溯源：贯彻创新发展理念，提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势 第二步 析材料， 调知识 材料信息③：2009年针对国内童装童鞋市场，推出附属品牌A·KIDS；针对高端市场，收购某国际运动品牌在中华区的商标权和运营业务 材料信息④：2015年推出智能化跑鞋；一直秉承工匠精神 答题语言：通过兼并重组扩大市场占有率，优化产品供给结构，完善产品布局 教材溯源：确定正确的经营战略 答题语言：秉承工匠精神，提升产品品质 教材溯源：发扬工匠精神，提高产品质量，增加有效供给 第二步 析材料， 调知识 材料信息⑤：2017年启动茁壮成长公益方案 答题语言：积极承担社会责任，提升企业品牌形象和影响力 教材溯源：企业要承担社会责任，将经济效益和社会效益相结合 第三步 组答案，用术语 调整经营战略，优化产品供给结构，完善产品布局；加大研发投入，提升自主创新能力，秉承工匠精神，提升产品品质，形成竞争优势；积极承担社会责任，提升企业品牌形象和影响力；面向市场生产适销对路产品，通过兼并重组扩大市场占有率，提升企业利润空间，把企业做大做强。(参考答案) 原因依据类主观题主要是结合国家时政中的重大举措或现实生活中的具体问题，要求学生分析采取这些举措的依据或这些问题产生的原因。具体设问形式有：“分析……的原因”“分析……的必要性”“分析……的依据”“分析……的正确性”“分析……的合理性”“为什么……”“说明……的理由”等。可以按照以下方法解答： 题型模版 (1)按照设问主体逻辑答题。 为什么 主体1为什么主体2为什么主体3为什么 从主体的性质、地位、宗旨、职能、行为的影响、意义等方面作答 (2)按照设问内涵逻辑答题。 为什么 必要性(理念论据、现实要求、发展必然) 重要性(作用、目的、意义) 可能性(条件) (3)按照知识逻辑推理答题。(演绎推理三段论) 为什么 大前提(一般原理) 小前提(原理的特殊化) 结论(特殊化符合一般原理的结论) (4)认真分析材料与设问，明确知识、主体和指向。 ①注意知识范围，明确要求运用的知识模块，根据题目要求作答。 ②注意梳理材料信息，根据材料中的有效信息来调动和运用相关知识，而不是简单地罗列教材知识。 $$