7.1 走进分子世界(课件)-2023-2024学年八年级物理下册同步精品课堂(苏科版)

2024-01-26
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 一、走进分子世界
类型 课件
知识点 走进微观
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 36.05 MB
发布时间 2024-01-26
更新时间 2024-02-02
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-01-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43107543.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

7.1 走进分子世界 第7章 从粒子到宇宙 教师 xxx 苏科版 八年级下册 分子模型 用分子模型解释固体、液体和气体的性质 分子运动 01 03 02 CONTANTS 目 录 04 分子间的相互作用 问题引入 引入 世界万物是由什么组成的? 它们有最小的结构吗?如果有,那是什么呢? 眨着眼的小星星是什么精灵? 滋润万物生长的太阳会不会熄灭? 天上的银河是一条河吗? 面对宇宙万物,人们从没停止过探索. 向物质世界的两极进军 下面,就让我们借用科学家采用的方法一起来认识物质的结构吧! 自古以来,人们一直在关注着物质的结构问题。从外表看,物质似乎是连续的;仅凭我们的肉眼无法看到物质内部的微小结构。 怎么办呢? 科学家先会根据观察到的现象,提出物质的结构模型,再收集证据来验证模型,以此来弄清楚物质的内部结构! 分子模型 01 活动1:用木炭在纸上画一笔,再用放大镜对笔迹仔细观察,你会看到什么? 现象: 说明: 会看到木炭形成的笔迹是由一个个小颗粒组成的。 物质是由小颗粒组成的。 活动2:向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精,在液面最高处做一标记,然后封闭管口,并将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,观察液面的位置,混合后和混合前相比的总体积有什么变化? 现象: 说明: 水与水(小颗粒)之间有空隙,酒精与酒精之间有空隙。 水与酒精混合后的总体积小于混合前的体积之和。 上面是关于物质微观结构的三种模型。你认为,哪种模型能够解释上述活动中看到的现象?请选择一种模型,并尝试解释。 模型1:物质是由微粒组成的,各个微粒紧靠 在一起,形成了我们所看到的连续体。 模型2:物质是由微粒组成的,微粒之间有空隙。 模型3:固体是由微小颗粒组成的,液体是连成一片的。 放大镜看到的 光学显微镜镜看到的 电子显微镜镜看到的 【分子】 保持物质化学性质的最小微粒称为分子。 显微镜下的碳化硅分子 显微镜下的纳米分子 显微镜下苯分子 【分子的大小】 分子很小,一般分子直径的数量级为 m。 宏观物体中包含的分子的数量非常庞大。 2500万个水分子一个挨一个排成一列,长约1cm 28g金可以拉伸为65km长的极细金丝,而金丝的直径仍笔金分子的直径要大多了 一、分子模型 例:若把水分子与乒乓球相比,他们的比例就好像乒乓球与地球之比。1标准大气压下,1cm3的任何气体约有2.7×1019个分子,让这些气体分子从容器中跑出,如果1s跑出1亿个,则约需多少年才能跑完? 解:t= 2.7×1019÷108s= 2.7×1011s = 2.7×1011 ÷(365×24×60×60)年 ≈9000年 答:约需9000年才能跑完。 1. 分子 能保持物质化学性质的最小微粒叫作分子. (1)分子很小,若把分子看成球形,一般分子的直径以10-10m 为单位来量度. 例如,水分子的直径约为4×10-10 m. 特别提醒: 物质可以细分到分子,分子也可以分为原子,原子还可以再分,但是分子如果再分,物质就不再具有原来的化学性质了. 分子模型 (2)常见的物质是由大量分子组成的. 如,一滴水里大约有1.67×1021 个水分子. (3)分子是肉眼看不到的,但人们通过现代科技手段可以观察到. (4)构成物质的分子间有空隙. 分子的运动 02 分子会运动吗?你的猜想是什么? 7.2 收集分子运动的证据 活 动 做一做 ①向教室内喷洒几滴香水,前几排的同学闻到什么味道?过几分钟,后面的同学能闻到吗? ②用鼻子嗅气味来鉴别醋和酱油. 说明:分子在永不停息的无规则运动. 7.2 收集分子运动的证据 活 动 ③如图所示,将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来,这是由于墨水分子和水分子不停地做无规则运动,彼此进入了对方的分子空隙中。 大量实验证明: 分子处在永不停息的无规则运动中. 将一个空玻璃瓶子倒扣在一个装着棕色二氧化氮气体的瓶子上面,中间用玻璃板隔开。 已知二氧化氮的密度大于空气的密度,当撤去玻璃板后,猜一猜你会看到什么现象? (1)气体的扩散 扩散 说明下方的二氧化氮分子运动到空气瓶中. 现象:上方的空气瓶慢慢地由无色到有色。 ②生活中气体的扩散现象 炒菜的味道 桂花飘香 闻到香水的味道 不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象,叫作扩散。 ①扩散 在量筒里装一半清水,用细管在水的下面注入紫色的硫酸铜水溶液(开始时,因为密度比水的大,会沉在下部)。 (2)液体的扩散 水和硫酸铜溶液的扩散实验 界面清晰 界面模糊 溶为一体 说明液体可 以发生扩散 (3)固体的扩散 说明固体可以发生扩散. 5年后 切开 历史实验:把铅板和金板紧压在一起,在室温下放置5年。 放置 5年 铅

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