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默写滚动练·辽宁语文
(2)《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌认为齐王所受的蒙蔽有:“ 宫妇左右
莫不私王 , 朝廷之臣莫不畏王 , 四境之内莫不有求于王 。”
(3)《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王奖赏进谏的政令下达满一年之后
的情况是“ 虽欲言 , 无可进者 ”,表明齐国政治日益清明。
8.《出师表》(三国·诸葛亮)
(1)诸葛亮给后主刘禅提出的三条建议中最重要的一条是“ 亲贤
臣 , 远小人 ”。
(2)诸葛亮的《出师表》中“ 苟全性命于乱世 , 不求闻达于诸
侯 ”两句,表达了他淡泊名利,不显扬以求自保的心志。
(3)《出师表》中表现诸葛亮临危受命的千古名句是“ 受任于败军
之际 , 奉命于危难之间 ”。
七年级上册
9.《〈论语〉十二章》
(1)(2023随州)“ 有朋自远方来 , 不亦乐乎 ?”农历4月26
日,癸卯年世界华人炎帝故里寻根节如约而至,随州张开双臂迎来
海内外朋友,共拜始祖,共谋经济文化发展大计。(《〈论语〉十二
章》)
(2)正如孔子所说“ 温故而知新 , 可以为师矣 ”,对已学知识
不断反刍以至融会贯通,并有所发现,才是获得真知灼见、超越他人
的学习方法。
(3)(2023衡阳)老师常用《〈论语〉十二章》中孔子的话“ 学而不
思则罔 , 思而不学则殆 ”来阐明“学”与“思”的辩证关系,启
发同学们要善于学习、勤于思考。
(4)《〈论语〉十二章》中告诉我们兴趣的培养是非常重要的句子是:
“ 知之者不如好之者 , 好之者不如乐之者 。”
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(5)《〈论语〉十二章》中“ 三军可夺帅也 , 匹夫不可夺志也 ”
激励我们无论什么时候都要有坚定的志向。
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10.《陋室铭》(唐·刘禹锡)
(1)《陋室铭》中表现室中人交友之雅、有学问的句子是“ 谈笑有
鸿儒 , 往来无白丁 ”。
(2)(2023福建)刘禹锡《陋室铭》开头四句“山不在高,有仙则名。
水不在深 , 有龙则灵 ”,用类比引出“斯是陋室,惟吾德馨”
的文章主旨。
(3)(2023云南)《陋室铭》中,表明作者因远离了世俗的娱乐和繁
琐的公务,而感到无比喜悦的句子是“ 无丝竹之乱耳 , 无案
牍之劳形 ”。
11.《爱莲说》(北宋·周敦颐)
(1)(2023齐齐哈尔)无论处于怎样的成长环境,我们追求洁身自好
的高尚情操,不能改变,正如《爱莲说》中所说“ 出淤泥而不染 ,
濯清涟而不妖 ”。
(2)《爱莲说》中表现君子行为刚正,通达事理,不攀附权贵的品格
的句子是“ 中通外直 , 不蔓不枝 ”。
(3)在《爱莲说》中,周敦颐以“予独爱莲之 出淤泥而不染 , 濯
清涟而不妖 ”表达了对莲的赞美和对人类美好精神境界的追求。
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12.《三峡》(北魏·郦道元)
(1)在《三峡》一文中,郦道元仅用“ 重岩叠嶂 , 隐天蔽日 ,
自非亭午夜分,不见曦月”,寥寥数语,就写出了三峡两岸山势高峻
的特点。
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参考答案及解析·辽宁语文
默
写
滚
动
练
40.(1)寂寞梧桐深院锁清秋 (2)别是一般滋味在心头
(二)文言文23篇默写训练
九年级上册
1.(1)朝晖夕阴 气象万千 (2)不以物喜 不以己悲
(3)居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君
(4)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
2.(1)醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 (2)若夫日出而林
霏开 云归而岩穴暝 (3)野芳发而幽香 佳木秀而繁阴
3.(1)雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 (2)莫说相公
痴 更有痴似相公者
九年级下册
4.(1)万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 (2)舍生而
取义者也 (3)是亦不可以已乎
5.(1)余则袍敝衣处其间 (2)从乡之先达执经叩问
6.(1)小大之狱 虽不能察 必以情 (2)下视其辙 登轼而
望之 (3)吾视其辙乱 望其旗靡
7.(1)由此观之 王之蔽甚矣 (2)宫妇左右莫不私王 朝廷
之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王 (3)虽欲言 无
可进者
8.(1)亲贤臣 远小人 (2)苟全性命于乱世 不求闻达于诸
侯 (3)受任于败军之际 奉命于危难之间
七年级上册
9.(1)有朋自远方来 不亦乐乎 (2)温故而知新 可以为师
矣 (3)学而不思则罔 思而不学则殆 (4)知之者不如好
之者 好之者不如乐之者 (5)三军可夺帅也 匹夫不可
夺志也
七年级下册
10.(1)谈笑有鸿儒 往来无白丁 (2)水不在深 有龙则灵
(3)无丝竹之乱耳 无案牍之劳形
11.(1)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (2)中通外直 不蔓
不枝 (3)出淤泥而不染 濯清涟而不妖
八年级上册
12.(1)重岩叠嶂 隐天蔽日 (2)其间千二百里 虽乘奔御
风 (3)则素湍绿潭 (4)清荣峻茂 良多趣味
13.(1)夕日欲颓 沉鳞竞跃 (2)自康乐以来 未复有