2024届江西省抚州市高中毕业班上学期第一次调研考试语文试题

语文试题 第 1页 共 10 页 机密★启用前 2024.1.25 抚州市 2024 届高中毕业班第一次调研考试 语 文 本试卷共 10 页 23 小题 满分 150 分。考试用时 150 分钟。 注意事项：1. 答卷前 考生务必将自己的姓名 准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时 选出每小题答案后 用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。如需改动 用橡皮擦干净后 再选涂其他答案标号。回答非选择题时 将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后 将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） 一 现代文阅读Ⅰ 本题共 5 小题 17 分 阅读下面的文字 完成 1～5 题。 材料一： 我现在的见解以为 无论是语是句 凡是文字都不过是一种寄托某若干意义的符号。 这符号因读者的经验能力的程度 感受不同。有的所感受的只是其百分之一二 有的或者 能感受得更多一点 要能感受全体 那是难有的事。普通学生在读解正课以及课外读书中 对于一句或一语 误解的不必说了 即使正解 也决非全解 其所感受到的程度必是很浅。 收得既浅 所发表的也自然不能不简单空虚。这在学生实在是可同情的事。 要把一语的含义以及内容充分了解 这在言语的性质上 在人的能力上 原是万难做 到的事。因为一事一物的内容本已无限 把这无限的内容用了一文字代替作符号 已是无 可奈何的办法。要再想从文字上去依样感受它的内容 不用说是至难之事。除了学生自 己的经验及能力以外 什么讲解 说明 查字典 都没有大用。夸张点说 这已入了 言语道 断 的境地了！ 真的！要从文字去感受其所代表事物的全部内容 这是 言语断道 之境。在这绝对 的境界上 可以说 教师对于学生什么都无从帮助 因为教师自身 也并未能全体感受任何 一文字的内容。其实 世间决没有能全体感受任何一文字的内容的人 所不同的只是程度 之差罢了。数学者对于数理上的各语 所感受的当然比普通人多 法律学者对于法律上的 用语 其解释当然比普通人来得精密。一般做教师的 特别是国文科教师 对于普通文字 应该比学生有正确丰富的了解力。换句话说 对于文字 应有灵敏的感觉。姑且名这感觉 为 语感 。 在语感敏锐的人的心里 赤 不但只解作红色 夜 不但只解作 昼 的反对罢。 田 园 不但只解作种菜的地方 春雨 不但只解作春天的雨罢。见了 新绿 二字 就会感到 希望 自然的造化之功 少年的气概等等说不尽的情趣。见了 落叶 二字 就会感到无常 寂寥等等说不尽的诗味罢。真的生活在此 真的文学也在此。 自己努力修养 对于文字 在知的方面 情的方面 各具有强烈锐敏的语感 使学生传 语文试题 第 2页 共 10 页 染了 也感得相当的印象 为理解一切文字的基础。这是国文科教师基本的任务。并且在 文字的性质上 人间的能力上看来 教师所能援助学生的 只此一事。这是我近来的个人 的信念。 摘编自夏丏尊 传染语感于学生 材料二： 文艺作品往往不是倾箱倒箧地说的 说出来懂得的只是一部分罢了 还有一部分谓言 外之意 弦外之音 没有说出来 必须驱遣我们的想象 才能够领会它。如果拘于有迹象的 文字 而抛荒了言外之意 弦外之音 至多只能鉴赏一半 有时连一半也鉴赏不到 因为那 没有说出来的一部分反而是极关重要的一部分。这里不说 言外 而说 言内 。这就是语 言文字本身所有的意义和情味。如果对于语言文字的意义和情味不很了了 那就如入宝 山空手回 结果将一无所得。 审慎的作家写作 往往斟酌又斟酌 修改又修改 一字一句都不肯随便。无非要找到 一些语言文字 意义和情味同他的旨趣恰相贴合 使他的作品真能表达他的旨趣。我们固 然不能说所有的文艺作品都能做到这样 可是我们可以说 凡是出色的文艺作品 语言文 字必然是作者的旨趣的最贴合的符号。 作者的努力既是从旨趣到符号 读者的努力自然是从符号到旨趣。读者若不能透彻 地了解语言文字的意义和情味 那就只看见徒有迹象的死板板的符号 怎么能接近作者的 旨趣呢？所以 还得从透彻地了解语言文字入手。这件事看来似乎浅近 但这是最基本的。 基本没有弄好 任何高妙的话都谈不到。 要了解语言文字 通常的办法是翻查字典辞典。这是不错的。不过字典辞典的解释 无非取比照的或是说明的办法 究竟和原字原辞不会十分贴合。例如 踌躇 解作 犹豫 就是比照的办法 情操 解作 最复杂的感情 其发作由于精神的作用 就是爱美和尊重真 理的感情 就是说明的办法。完全不了解什么叫做 踌躇 什么叫做 情操 的人看了这 样的解释 自然能有所了解。但在文章中间 该用 踌躇 的地方不能换上 犹豫 该用 情 操 的地方也不能拿说明的解释语去替代 可见从意义上 情味上说 原字原辞和字典辞典 的解释必然多少有点距离。 不了解一个字一个词的意义和情味 单靠翻查字典辞典是不够的。必须在日常生