名著阅读 第2周阅读计划 第2-6篇 “五经”（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级语文下册同步备课

优型 优型 学练优八年级语文下（通用） 优超型 第2周阅读计划 第2一6篇：“五经” 1.（2023·山东德州期中)《诗经》“六义”是 ,孔子采用 的方法， 用《诗》来讨论做学问做人的道理。 2.（2023·广东韶关期中改编)根据《经典常谈》所 述，“尚”，“上”也；“尚书”据说就是“ 39 3.《经典常谈》在第六篇中谈到《春秋》三传，除《穀梁 传》外，其余两传是《 》《 》 4.（2023·河北保定期中改编)下列对《经典常谈》中 相关内容解说不正确的一项是 A.全书包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》等 经史子集共十三篇内容，详细介绍了中国古代 文学的发展与历史脉络，是介绍传统文化的典 范之作。 B.在古代，“诗言志”中的“志”总是关联着政治或 者教化作用，人们用这样的观点去解读作品， 如孔子评价《关雎》是“乐而不淫，哀而不伤”。 C.“乐”在古代常与“礼”并称，二者各自独立，具有 教化作用。“乐”包括歌和舞，它教人平心静 气，互相和爱，这样自然没有贪欲、捣乱、欺诈 等事情。 D.《尚书》包括虞、夏、商、周四代；大部分是号令， 就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的 话，也有记事的。《尚书》又有《古文尚书》与 《今文尚书》两种。 优 【点拨】“乐'在古代常与‘礼’并称，二者各自独 立，具有教化作用”解说不正确。《三礼第五》中 的原文是“从来礼乐并称，但乐实在是礼的一部 分；乐附属于礼，用来补助仪文的不足”。 优 5.（2023·山东德州期中改编)阅读下面文字，帮小 文完成读书笔记。 三传特别注重《春秋》的劝惩作用；徵实与否， 倒在其次。按三传的看法，《春秋》大义可以从两 方面说：明辨是非，分别善恶，提倡德义，从成败里 见教训，这是一；夸扬霸业，推尊周室，亲爱中国， 排斥夷狄，实现民族大一统的理想，这是二。前者 优图 是人君的明鉴，后者是拨乱反正的程序。这都是 王道。 (节选自《（春秋〉三传第六》） 《春秋》的主要作用在于 ,也就是奖 善惩恶。这也可以解释关羽喜读《春秋》的原因： 一是， ;二是， 优 6.（2023·重庆潼南期中)阅读下面名著选段，回答 问题。 “书”原是纪录的意思；大约那所谓“书”只是 指当时留存着的一些古代的档案而言；那些档案 恐怕还是一件件的，并未结集成书。成书也许是 在汉人手里。那时候这些档案留存着的更少了， 也更古了，更稀罕了；汉人便将它们编辑起来，改 优图 称《尚书》。“尚”，“上”也；《尚书》据说就是“上古 帝王的书”。“书”上加一“尚”字，无疑的是表示着 尊信的意味。 (1)请说说《尚书》中内容的由来。