3.3噪　声考点训练课件2023－2024学年教科版物理八年级上册

教科版 八年级上 第三章 声 3.3噪　声 考点训练 下列情景中的声音属于噪声的是(　　) A．音乐厅中的演奏声 B．教室里的读书声 C．报告厅中的演讲声 D．建筑工地上嘈杂的响声 1 2 【点拨】 音乐厅中的演奏声属于乐音，没有影响他人，不是噪声，故A不符合题意；教室里的读书声没有影响别人的学习，不是噪声，故B不符合题意；报告厅中的演讲声没有影响他人，不是噪声，故C不符合题意；建筑工地上嘈杂的响声杂乱无章，会影响别人的学习和生活，属于噪声，故D符合题意。 【答案】 D 噪声 2 城市山林——镇江，随处可闻鸟鸣声。对于想安静学习的同学来说，鸟鸣声是________(填“噪声”或“乐音”)。 【点拨】 鸟鸣声影响了想安静学习的同学，故对同学来说是噪声。 3 关于声现象，下列说法错误的是(　　) A．0 dB声音是人刚能听到的最微弱的声音，所以0 dB声音就是指频率为20 Hz的声音 B．利用噪声可以探测人体病灶 C．150 dB的环境可致永久性耳聋 D．噪声是当代社会的四大污染源之一 【点拨】 0 dB声音是人刚能听到的频率为1 000 Hz的声音强度。 【答案】 A 4 响度 如图是某同学在手机上安装的一款工具软件，该软件的作用是测量声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)；根据图中的测量结果可知，此时的环境________(填“是”或“不是”)较为理想的安静环境。 是 【点拨】 由图中“dB”知，该软件是用来测量噪声强弱的，即测量的是声音的响度；图中示数接近40 dB，是较为理想的安静环境。 5 在需要安静的医院、学校和科研部门附近，常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于(　　) A．防止噪声产生 B．阻断噪声传播 C．防止噪声进入人耳 D．减小噪声传播速度 【点拨】 禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，属于防止噪声的产生。 【答案】 A 6 “保护环境，人人有责。”下列措施是在人耳处减弱噪声的是(　　) A．教室周围植树 B．机场工作人员戴耳塞 C．公共场所禁止大声喧哗 D．高速公路两旁安装隔音板 11 【点拨】 教室周围植树、高速公路两旁安装隔音板，是在声音传播的过程中减弱噪声，故A、D不符合题意；机场工作人员戴耳塞，是在人耳处减弱噪声，故B符合题意；公共场所禁止大声喧哗，是在声源处减弱噪声，故C不符合题意。 【答案】 B 7 中考期间为了减小噪声对考场内考生的干扰，下列做法不合理的是(　　) A．考试时关闭门窗 B．给每位考生配发防噪声耳塞 C．听力考试时关闭屋内电扇 D．考试期间考场周围路段禁止机动车鸣笛 【点拨】 给每位考生配发防噪声耳塞，可以在人耳处减弱噪声，但考试指令也无法传达给考生，故B做法不合理。 【答案】 B 8 关于乐音和噪声，下列说法不正确的是(　　) A．从物理学角度看，噪声有可能成为乐音 B．从环境保护角度看，乐音有可能成为噪声 C．发出乐音的物体在有规律地振动 D．乐音使人心情愉快，噪声使人烦躁不安 【点拨】 从物理学的角度看，乐音和噪声的主要区别是乐音的振动是有规律的，而噪声的振动却是杂乱无章的；从环境保护角度看，一切干扰人们休息、学习和工作的声音都是噪声。所以从环境保护角度看，乐音有可能成为噪声，但从物理学角度看，噪声不可能成为乐音。 【答案】 A 【点易错】 本题易错之处是忽略噪声需从物理和环境保护两个角度来看。 . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 关于乐音和噪声的叙述正确的是(　　) A．凡是物体振动发出的声音都是噪声 B．乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音 C．优美的歌声一定给人以美的享受，使人心情愉快 D．凡是干扰他人休息、学习、生活、工作的声音，都可以看做噪声 【点拨】 对噪声的辨析，需要从环保角度和物理角度两个方面来看。 【答案】 D 10 在对环境声音的监测中，监测器测出的甲、乙两种声音的特性如表，经对比，以下说法正确的是(　　) 声音 声音强弱的等级/dB 频率/Hz 甲 50 2 000 乙 100 500 A．甲的响度大于乙的响度 B．声音甲每秒的振动次数大于声音乙每秒的振动次数 C．甲在空气中的传播速度大于乙在空气中的传播速度 D．甲、乙两种声音都属于噪声 【点拨】 由表格中的数据可知，甲的响度小于乙的响度，甲的频率大于乙的频率，即甲声音每秒的振动次数大于乙声音每秒的振动次数，故A错误，B正确；声音在同一种介质中传播速度相同，即甲在空气中的传播速度等于乙在空气中的传播速度，故C错误；因不能确定甲、乙两种发声体是否由无规则振动产生，所以不能确定甲、乙两种声音是否属于噪声，故D错误。 【答案】