山东省菏泽市郓城县2023-2024学年四年级上学期1月期末语文试题

四年级语文试题答案 一、识字与写字（11分） 1. 抄写下面一段话，做到工整、美观、行款整齐。（2分） 2.逐渐 僵硬 重叠 敬佩 发颤 殷切 预料 胸怀（5分，每词错一字，该不得分） 3.D（2分） 4.C (2分) 二梳理与探究（37分） 5. 略（4分。每空0.5分） 6. ④ ① ② ③（2分，每空0.5分） 7. A志 B达 C精D私 E视 F安（3分，每空0.5分） C A E（3分，每空一分） 8. C （1分） 9. B（2分） 10. B（2分） 11. C （2分） 12. B （2分） 13.D（1分） 14.（1）在它看来，猎狗怎能不是庞大的怪物? (2)蔡桓侯说，他的身体很好,什么病也没有。 (3)我最爱看星星。 (4)略 （4分，每一小题1分） 15.（1） 返景人深林 半江瑟瑟半江红 莫愁前路无知己（3分，每空一分，错一字，该空不得分） (2)人非生而知之者 好问则裕 （2分，每空一分，错一字，该空不得分） （3）周恩来 梅兰芳 王戎 西门豹 扁鹊 纪昌 （6分，每空一分，错一字，该空不得分） 三、阅读与鉴赏(20分） （一）课内阅读（8分） 王戎不取道旁李 16. A B A（3分，每空一分） 17. (1)（王戎)曾经和许多小孩一起玩耍。 （2）摘来一尝，的确如此。 （2分，每小题1分） 18. C(1分）19这个故事告诉我们：遇事要仔细观察，理智分析，不能盲从，避免错误，少走弯路。（意思对即可）（2分） （1） 课外阅读（9分） 一张书桌 20.起因：“我”找一位老木匠做书桌。经过：老木匠先把木头解开,用二十多天阴干,又花了一个月时间做好书桌,并细心打磨。结果：老木匠送来书桌,叮嘱徒弟小心安放，并夸赞自己的作品。（3分） 21.B（1分） 22.不同意。“黄浊的眼睛”是岁月在老木匠身上留下的痕迹;“闪耀的光芒”指的是老木匠对自己的作品流露出的满意神情,同时也是对自己手艺的自信。所以,这句话并不矛盾。（3分） 23. [示例一]这篇短文中的老木匠具有怎样的品质? [示例二]文中的“过了二十多天”“又过了一个月”“又过了十多天”等词句起到了什么作用?（2分） （2） 快乐读书吧（3分）略 4、 表达与交流（32分） （1） 情景表达 25.略 (2分) （2） 写作表达 26.略（30分） 小学作文批改标准及分值： （依据语文课程标准，合理批改小学作文，作文批改分为五类，满分按照30分计算。） ◎ 一类作文得分（28-30）： 1、字迹、卷面、格式、字数。字迹美观或工整，卷面整洁，格式正确，达到规定字数。（作为第一衡量标准，四点中有一点不达标，都不能评为一类文。） 2、语句和层次。语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法。段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵； 3、内容、中心＋选材。精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。 ◎ 二类作文得分（25-27）： 1、字迹、卷面、格式、字数。字迹工整，卷面整洁，格式正确，达到规定字数。（作为第一衡量标准，四点中有一点不达标，都不能评为二类文。） 2、语句和层次。语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法。能合理地分段写作。 3、内容和中心。内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动。 ◎ 三类作文得分（20-24）： 1、字迹、卷面、格式、字数。字迹欠工整，卷面基本整洁，格式基本正确，达到规定字数。 2、语句和层次。语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法，层次不够清楚，错别字多。 3、内容和中心。内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写。 ◎ 四类作文得分（10-19）： 1、字迹、卷面、格式、字数。书写不够认真，卷面欠整洁，格式问题多，字数略少。 2、语句和层次。语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病错别字较多。层次不够清楚。 3、内容和中心。内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚。 ◎ 五类作文得分（0-9）： 1、字迹、卷面、格式、字数。字迹潦草难以辨识，卷面污渍折角较多，格式混乱毫无章法，字数很少甚至空白。 2、语句和层次。语句不通，层次混乱，病句较多，错字不断。 3、内容和中心。内容简单，没有中心，记账流水，不知所云。 补充说明： 1、有了作文批改评分标准，既避免老师批改作文的随意性，也给了学生作文努力的明确方向。 2、有了较清晰的参考框框，一般情况下，教师批改时一眼就可以判断出作文的等级，也能有针对性地