8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 8.1 生命可以永恒吗 学 习 目 标 通过探究分享及分析图片数据，熟练背诵生命的特点。 01 通过探究分享，找出并记忆如何正对待死亡。 02 通过分析情境及观看图片，熟练背诵生命接 续的意义。 03 第一目 生命有时尽 探究与分享 我太婆抗战时去背伤员，身上的水壶被一颗子弹打穿了，水都流光了。如果当时子弹偏离那么一点儿，打中了我太婆，就没有我爷爷了。连我爸爸都不会有了，哪里还会有我！ 在上面的生命故事中，女孩表达了哪些共同的感受？ 1.生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。 她们的分享使你对自己的生命有了哪些新的认识？ 我们的生命只有一次，它是宝贵的，在生活中我们应该格外小心地保护生命、珍惜生命。 在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。 思考：这说明生命是怎样的？ 2.生命是独特的，每个人的生命都不可替代； 你从中获得了怎样的启示？ 3.生命是不可逆的。生命的时光一去不复返 。 “人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。” ——罗曼·罗兰 2023年中国人均寿命是77岁，其中上海80.26岁， 北京80.18岁。假如你能活82.4岁（约3万天），算算，自己现在已用去了多少天？你父母已用多少天？ 2023年11月29日14周岁的你生命已用去_5200_天左右。而你父母已用去15000左右天了。 4.生命是短暂的。个人的生命很短暂。 “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已” （1）生命来之不易，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。 （2）生命是独特的，每个人的生命都不可替代。 （3）生命是不可逆的。生命的时光一去不复返。 （4）生命是短暂的。个人的生命很短暂。 1、生命的特点？P89-90 下面句子体现生命的什么特点？ 每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返 世界上没有完全相同的两片树叶 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 花有重开日，人无再少年 生命来之不易 生命是独特的 生命是不可逆的 生命是短暂的 2、如何对待死亡？ P91 从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 出生 死亡 归宿 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 生命有接续 一生虽短，爱却绵长 《愚公移山》：“虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？” 愚公的话告诉我们，生命如何得以永恒的？ 探究二：怎样理解“生命有接续” ①个人的生命虽然短暂，但正视一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 对于人类的前途，我相信人类总会越变越好的。想要达到这个目的，必须经过无数代人的共同努力有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子，是由许多环组成的，每一环从本身来看，只不过是微末不足道的一点东西；但是没有这一点东西，链子就组不成。在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是决非可有可无的。如果说人生有意义与价值的话，其意义与价值就在这里。 ——节选自《季羡林精选文集：人生感悟》 15 15 我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。 虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。 除了身体生命的传承，你还看到了哪些生命的传承关系？ 技术的传承； 文化的传承； 民族的传承 3、如何正确认识生命有接续？（为什么说生命有接续？） ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地面对自己的生命。（社会关系的生命） 生命的接续仅仅是身体上的接续吗？ 18 18 剪纸 泥塑 刺绣 琉璃 把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去 精神生命的传承 20 ③在生命的接续中，人类的精神文明不断积累和丰富 生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 生命有接续 总结 3、生命的接续有什么意义?（如何正确认识 生命有接续？） ①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（身体生命接续） ②生命的接续，让我们能更好地认识和面对自己的生命。（社会关系生命接续） ③在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富。（精神信念生命接续） 通过这节课的学