6.2 师生交往 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第六课 师生之间 教学目标 学习新知 目录 知识导学 思维拓展 课后练习与小结 1、认识老师的角色P69 2、教学相长的含义（为什么要与老师交流）？（是什么）P66 3、怎样与老师交流（怎样建立教学相长的师生关系）？P66①P67② 知识导学 一、教学相长（重点） 二、亦师亦友（难点） 4、师生交往的良好状态(教学相长师生关系的表现） 5、怎样与老师建立良好关系？P68①P69② 6、与老师发生矛盾怎么办？P69 师生交往中老师扮演了哪些角色？ 相互陪伴 相互促进 共同成长 引领和指导 促进老师更好的“教” 教 学 教学相长 2、教学相长的含义（为什么要与老师交流）？（是什么）P66 含义 关系 引领和指导 教学相长 主动参与、勤学好问 表扬、批评、误解 肯定、鼓励、期待 关心、提醒、劝诫 冷静，找机会解释 教学相长 亦师亦友 彼此尊重 相互关心 共同进步 寓教于乐 乐于学习 亦师亦友 亦师亦友 师生交往的良好状态(教学相长师生关系的表现） 状态 亦师亦友 5、怎样与老师建立良好关系？P68①P69② 2、在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友，主动关心老师、理解老师。 1、彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。 亦师亦友 与老师发生矛盾怎么办？ 师生交往 归纳总结 课后练习 Lavf57.62.100 vid:v0200fff0000brurdqt81shjuafsus60 Lavf57.62.100 vid:v0200fg10000c5o0e53c77udq7h1l3fg Lavf57.62.100 vid:v0200fg10000c690llbc77ubn0fdpsbg Lavf57.62.100 vid:v0200fg10000c5sh563c77uc90egrb10 Lavf57.62.100 vid:v02a77bf0000btqbf76vamb718sfdj0g $$