6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1 走近老师 3.造成老师风格不同的原因是什么？ 1.教师工作有什么特点？ 2.时代发展对老师提出了哪些要求？ 自主学习 4.怎样正确对待不同风格的老师？ 01 了解教师职业 教师是一个古老的职业。韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。 这段话说明了教师工作具有什么使命？ 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 一、了解教师职业 人民教育家陶行知主张：教育应当培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。” 这段话说明了教师工作具有什么使命？ 教师是履行教育教学职责的专业人员， 承担教书育人的使命。 请同学们看教材62页的探究与分享，说一说如何才能成为一名合格称职的教师？ 时代在发展，对教师提出了更高的要求。 该思维导图说明教师工作具有什么使命？ 教师应具备哪些职业道德？ 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 1、教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 2、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 3、时代在发展，对教师提出了更高的要求。 1.教师工作的使命： 一、了解教师职业 有扎实学识 有道德情操 有理想信念 有仁爱之心 当今社会对教师的更高要求 谨记四 有哦 今天的教师要努力成为有理想、有信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 2.新时代对教师提出的要求？ 二.风格不同的老师 知识渊博型 慈父慈母型 教学有方型 风趣幽默型 麻辣热情型 全包保姆式型 给自己的任课老师选择一个风格吧！ 2、造成老师风格不同的原因 年龄 学识 阅历 性格 情感 思维方式 解决问题的方法和表达方式 差异 教科书派 讲解内容以教科书为主，知识点准确，但难以激发听课兴趣。 火爆派 老师对我们非常严厉，一点错误就劈头盖脸，我们每次见老师都战战兢兢的。 天书派 教师知识水平高，但多用专业术语，晦涩难懂。一节课下来像听天书。 脱轨派 教师幽默风趣，大家笑声不断，能调动大家兴趣，往往下课后一看笔记，啥也没记下来。 目标任务二：知道不同教师具有不同的风格，学会接纳不同风格的老师 风趣幽默 和蔼可亲 青春活泼 承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 如何对待风格不同的老师 方法与技能 承认老师的差别 发现不同风格老师的优点 了解老师教育行为的目的 寻找共同之处 主动交往 面对风格不同的老师 4.如何面对风格不同的老师 ①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方；②无论什么风格的老师都应该受到尊重，尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 ③我们要承认老师的差别，发现不同风格老师的优点，了解老师教育行为的目的，主动交往。 随着信息技术的发展，知识学习的方式有了很大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，知识获取的渠道越来越多，我们还需要老师吗？ 拓展空间 需要！老师的工作不仅是传授知识，还要教给我们学习知识的方法，更重要的是教会我们做人，言传身教，为人师表，用人格魅力为我们做出榜样。　　　 感悟人生 课堂小结 走近老师 了解教师职业 风格不同的老师 老师具有不同的风格的原因？ 如何与不同风格的老师相处？ 正确认识教师职业 好教师的标准 一 1.李丽很喜欢政治，因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了她，她就对政治不感兴趣了。你从此事中得到的正确认识是 A.要理解老师，善于和老师沟通 B.老师是不应该犯错误的 C.学生只关注学习，不必在意老师 D.要据理力争，弄清事实 A 单选题 感悟人生 随堂练习 一 2.新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。这说明 A.教师的职责是传授学生知识 B.教师教给我们解决问题的方法 C.教师在我们失败的时候鼓励我们 D.教师是人类灵魂的工程师，教给我们做人的道理 D 单选题 感悟人生 随堂练习 $$