6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一框 走近老师 　第六课　师生之间 走 近 老 师 01 了解教师职业 了解教师的职业 1）教师是一个古老的职业，韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者。 至圣先师、万世师表的教育家孔子，提出“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”等教育思想。 人民教育家陶行知，中国近现代教师的代表和楷模，主张教育培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。 新时代最美女教师张丽莉，教学能力拔尖，深受学生喜爱，坚强勇敢的她在车祸来临之时用身体挡住了学生。 了解教师的职业 2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 理想信念 道德情操 扎实学识 仁爱之心 教书育人铸师德 ——坚持用知识改变贫困山区女孩的命运。 ——从教四十余年，积累了丰富的教学经验； ——身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线，用全部的生命教书育人。 ——对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱； 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 时代的发展对教师提出更高的要求。 一、教师职业的特点？ 每个老师都有的神秘“小本本”~ 7 探究与分享 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求，也对教师提出了更高的要求： 8 新时代老师标准 上得了课堂 跑得了操场 批得了作业 写得了文章 开得好班会 访得了家长 劝得了情种 管得住上网 解得了忧伤 破得了迷惘 hold住多动 控得住轻狂 受得了奇葩 护得住高智商 查得了案件 打得过嚣张 还有一点， 忍得住工资不涨 9 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 总结：2、新时代好老师的标准（“四有”老师）：P62 背 10 二、风格不同的老师 风格不同的老师 活动：思考并交流 你如何看待老师的这些差异？ 老师的 不同风格 见解独到 …… 严谨认真 真实坦诚 幽默开朗 二、风格不同的老师 3.老师呈现不同风格的原因： 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 我就喜欢语文老师讲课，他幽默风趣，总是让我们开心。 喜欢哪个老师就喜欢什么学科？不喜欢呢？ 我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。 无论什么风格的老师都应该受到尊重。 4.面对风格不同老师的正确态度： 承认老师的差别 发现不同风格老师的优点 了解老师教育行为的目的 主动交往 如何面对风格不同的老师？ 方法与技能： 尊重不同风格的老师 课堂小结 6.1走近老师 了解教师职业 风格不同的老师 ①人类文明的传承者之一 ②承担教书育人使命的专业人员 1.老师具有不同风格的原因 2.怎样与不同风格的老师相处 特点 四有好老师 ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 是什么 怎么做 为什么 1 、数学老师上课很严厉，同学们很害怕上数学课；音乐老师性格开朗，讲课风趣幽默，大家都非常喜欢上他的课。对此，下列说法正确的是（　　） ①两位老师的授课方式不同，他们都对工作认真负责 ②我们应接受不同老师的不同风格，尊重他们 ③数学老师让人害怕，不是好老师，音乐老师才是好老师 ④自己不喜欢的老师，就可以不学习他的学科 A．①② B．③④ C．②③④ D．①③④ A 课堂练习 2．小茹是某校九年级（2）班的学生，她的数学老师个子很矮、长相一般，但教学时很幽默风趣，她的外语老师个子高、声音甜美，但讲课时却很严肃。对此，小茹同学应该认识到（　　） ①每位老师都有自己的独特的教学风格 ②尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师 ③无论什么风格的老师都应该受到尊重 ④我们要主动和幽默风趣的老师交往，远离严肃的老师 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ C 3．信息技术带来了课堂教学的新变化，特别是在这次抗击冠状肺炎疫情中， 各种网络学习平台纷纷被使用，很多教师成了“主播”。你认为人工智能可以替代教师吗? ( ) A. 可以，人工智能可以传授知识，答疑解惑 B. 可以