10.2 活出生命的精彩 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册道德与法治课件系列 第十课：绽放生命之花 10.2活出生命的精彩 自学 01 怎样充盈我们的生命？ 02 如何关切生命，拒绝冷漠？ 03 如何在平凡中创造伟大？ 04 如何活出生命的精彩？ 小观察：小明的日常生活 请你用一个词形容一下小明的生活状态？ “贫乏” ≠ “贫穷” 贫乏：是指封闭的生活、百无聊奈， 无所事事；缺乏奋斗过程，感受不到生活的美好。 充盈：是指充实丰盈是指拥有目标，生活过程充实，有实在感；精神生活丰富而愉悦。 物质上贫穷，精神上充盈 贫乏不等于贫穷 生命的贫乏多指：精神层面， 生活的贫穷多指：物质层面。 生命中总不缺少贫乏 封闭自己 怕面对困难 缺乏目标 命运不公 人际关系缺乏 沉迷网络 1.生命贫乏的原因和表现？ ①有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长； ②有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。 过渡：那么我们应该怎样拒绝贫乏，充盈自己的生命呢？我们来看看他们的生活。 思考：1、这些流行语反映的是一种怎样的生活态度？ 贫乏 2、你如何看待这种生活态度？ 8 2. 敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。P116 1. 生命是一个逐渐丰富的过程。热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。P116 3. 掌握具体做法：阅读好书、专注地做自己热爱和有兴趣的事情、走出家门，了解他人不同方式的生活、外出旅行，看看不同的风土人情。P117 2、如何让自己的生命充盈？ P116-117 让生命充盈 选择积极的生活态度 选择消极的生活态度 让生命贫乏 9 生命充盈的表现 在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 你还知道哪些充盈生命的具体方法呢？ 阅读好书 学习一种乐器 走出家门，了解他人不同方式的生活 专注地做自己热爱和有兴趣的事情 外出旅行，看看不同的风土人情 参加社会公益活动 ....... 搜索一下 生命充盈 同学们，好样的! #8名中学生暴雨中抬车救人# 8名中学生冒雨抬车救人。 在暴雨中骑电动车载着女儿的女子突然摔倒昏迷。 2022.7.31 维 近日，江苏滨海县，一女子在暴雨 中骑电动车载着女儿突然摔倒昏迷。危急时刻，附近参加公益活动的8名中学生冲了出来公冒雨抬起电动车将女子转移到雨棚下，找来围布为她挡风，同时不忘安慰小女孩。女子经送医治疗已无大碍。 1.如果你是路过的中学生你会如何做呢？ 2.如果你是晕倒的女子，你希望他人如何做呢？ “我们不仅要关注自身，还要关注他人生命” ”没有人愿意遭受冷漠“ #63岁聋哑人徒手爬四楼救回悬窗老人#近日，江西宜春，一位八旬老人不慎从4楼翻出窗户，身体悬挂在墙外。危急时刻，一位老伯冲上前，顺着燃气管道飞快爬上楼，将老人拉回屋内。据小区物业工作人员介绍，救人的老伯名叫圣发林，是名聋哑人，今年63岁，平时在小区内做志愿者。 #小学生主动围上来替洒米阿姨捡米# 近日，江西赣州，某小学门口一位阿姨蹲在地上捡拾洒在地上的米，几名路过的小学生看见后也蹲在地上帮这位阿姨捡米。路过的张女士把这温暖的一幕拍摄了下来，她说:“觉得小孩子内心很纯净”。 探讨：1.看了这些新闻你有什么感受？ 2.如果人人都献出一点爱，我们的社会会是怎样的？ 课堂笔记 如何拒绝冷漠，关切他人？（P117） › › › › ①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。没有人愿意遭受冷漠，生命拒绝冷漠。 ②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。 ③让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 传递生命温暖，你愿意为此做些什么？ 我想帮助有困难的人 我想多干些家务活儿，让家人多一点休息时间 我想每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫。 我要找机会参加志愿者服务活动 ...... 平凡与伟大 03 www.515ppt.com 16 探究分享 我们身边有哪些平凡而伟大的人？ 他们平凡是因为……，他们伟大是因为…… 每个人的生命都有自己独特的使命。 我们要在平凡中创造伟大。 了解保尔·柯察金的故事，想想他为什么会这样理解生命。 保尔·柯察金是苏联作家奥斯特洛夫斯基的作品《钢铁是怎样炼成的》中的主人公。他是这样来理解生命的：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为