第19课《一棵小桃树》课件- 2023-2024学年统编版语文七年级下册

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 ——[唐]崔护《题都城南庄》 山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。 ——[唐]刘禹锡《竹枝词》 野店桃花红粉姿，陌头杨柳绿烟丝。 ——[元]赵孟頫《东城》 1 19 一颗小桃树 作者简介 贾平凹 1952年2月21日生于陕西省商洛市，毕业于西北大学中文系，当代作家。创作以小说、散文成就最为突出。1993年创作《废都》。1997年凭借《满月儿》，获得首届全国优秀短篇小说奖。 2008年凭借《秦腔》，获得第七届茅盾文学奖。2011年凭借《古炉》，获得施耐庵文学奖。 写作背景 1976年，为期十年的文化革命终于结束，在这十年期间，无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人开始反思，开始追求。作家贾平凹在这个大的时代背景下，托物言志，以“小桃树”的形象来象征文革中成长起来的青年一代。 幼稚 魂魄 执着 猥琐 忏悔 哆 嗦 褪尽 矜持 渺小 服侍 读一读 字词识记 tuì chàn duō suo jīn zhuó wěi suǒ pò miǎo shì zhì 幼稚 执着 猥琐 魂魄 渺小 服侍 忏悔 矜持 褪尽 哆 嗦 祸不单行 轰轰烈烈 血气方刚 赤裸 颤抖 祸不单行 轰轰烈烈 血气方刚 赤裸 颤抖 chàn luǒ xuè liè huò 根据词语意思，从文中找出这些词语。 （ ）：庄重，严肃；拘谨，拘束。 （ ）：软弱无能的人。 （ ）：（容貌、举动）庸俗不大方。 （ ）：表示不幸的事接连发生。 （ ）：（年轻人）精力正旺盛,冲劲儿大。 词语解释 矜持 孱头 猥琐 祸不单行 血气方刚 整体感知 课文围绕“小桃树”写了哪些情景故事？ 小桃树被风雨摧残的情景。 “我”栽种小桃树的经历。 经历风雨后的小桃树“竟还保留着一个欲绽的花苞”。 8 整理全文思路，划分内容层次。 小桃树艰难曲折的生长过程。 第二部分（3～11）： 小桃树第一次开花便经受风吹雨打和“我”对它的爱怜。 第一部分（1、2）： 描述看到风雨中树顶上一个欲绽的花苞的情景，赞美小桃树顽强的生命力。 第三部分（12～14）： 自由朗读，说说小桃树的生长过程。 埋在角落 萌芽 长到二尺来高 有院墙高了 开花 枝上保留着一个欲绽的花苞 今天的黄昏 勾画表示叙事时间的短语，说一说课文在记叙顺序上有何特点？ 好多年前的秋天 如今 插叙 课文品读 课文第1自然段有何作用？ 1.暗示“我的小桃树”有特殊的经历，特殊 的含义，以点明写作这篇文章的缘由。 2.设下悬念，吸引读者。 纤纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然褪尽了。可怜它年纪太小了，可怜它才开了第一次花儿！ 朗读课文前两段，说说这是一棵怎样的小桃树。 它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。 作者是如何表现小桃树的“可怜”的？ 它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。 开得太白了，太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。 从小桃树长得很委屈，样子很猥琐，花的颜色淡、单薄等方面表现它的可怜。 遭受嫌弃 他们曾嫌它长得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。 就那么一树，孤孤地开在墙角。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。 孤单、冷清 16 我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。 弟弟说：“那桃树被猪拱折过一次，要不早就开花了。” 雨却这么大地下着，花瓣儿纷纷零落去。 片片付给风了，雨了！  遭受外部力量摧残 大家都笑话它。 秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。……“这是什么呀？”我才恍然记起了是它。 被遗忘 被嘲笑 春天花事一盛，远近的人都来赞赏，爷爷便每天一早喊我们从屋里一盆一盆端出来，天一晚又让我们一盆一盆端进去；却从来不想到我的小桃树。 被漠视 长得很委屈，样子很猥琐，花儿单薄。 小桃树被人鄙视，孤独寂寞。 遭受外部力量的摧残。 作者是如何