6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

猜一猜 1 桃李芬芳满天下，传道授业解惑人。 （打一称谓职业） 1 6.1走近老师 2 01 培养尊师、敬师的情感，学会通过有效方式积极主动地与老师进行交流、沟通。 02 正确认识时代发展对教师提出更高的要求 03 能够正确评价教师职业，了解老师风格不同的原因 04 面对风格不同的老师的态度和做法 学习目标 核心价值观目标：道德修养 3 学习导航： 1.教师职业特点有哪些？ 2.新时代好老师的标准是什么？ 3.为什么老师会有不同的风格？ 4.如何正确对待不同风格的老师？ 01 PART 了解教师职业 5 6.1-1了解教师职业 古之学者必有师。 师者，所以传道受业解惑也。 人非生而知之者，孰能无惑？ 惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 ——韩愈《师说》 传播道德（传授道理）、教授学业、解答疑惑 （1）教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 获取教师资格证 面试上岗 继续培训学习 1 2 3 4 5 师范院校、专业学习 经历教育实习 教师成长之路 （2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员。承担教书育人的使命。 《中华人民共和国教师法》 第十条 国家实行教师资格制度。 中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是： （三） 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历； 6.1-1了解教师职业 （1）教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 （2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 1.教师的职业特点及作用P61 笔记落实 与学生一 起活动 改作业 找学生 谈话 听课 评课 备课 开会 当老师很 …… 忙 出试卷 上课 学习 见家长 管理 班级 …… 了解教师的职业 教师资格 教师的知识结构与能力 学科素养 教学技能 教师成长的 时间成本 职前专业学习2~10年 教育学习2~10年 职后继续教育 （在职阶段进行） 教师法 普通话水平 身心健康 道德素养 权利和义务 资格和任用 培养和培训 ——理想信念 ——道德情操 ——扎实学识 ——仁爱之心 教书育人铸师德 坚持用知识改变贫困山区女孩的命运 身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线， 用全部的生命教书育人 对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱 从教四十余年，积累了丰富的教学经验 12 今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 教师的职业要求是不是固定不变的？ 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 2、在当今社会，对教师提出了哪些更高的要求？ （怎样成为一名好老师？） o2 风格不同的老师 新知讲解 活动 情景交流 探究点二 风格不同的老师 在学校发出的“你最喜欢哪位老师，为什么?”的微博调查问卷中，同学们纷纷留言，叙述自己的看法。下面是三个同学的留言: 王小芬:我最喜欢我的班主任老师，因为他年轻而且真实坦诚，如果是自己错误了，他从不掩饰和否认，而且还当面道歉，我钦佩他。 毛俊杰:我最喜欢道德与法治老师，因为他虽然年龄较大但见解独到，关注人生百态，理论联系实际地看问题，我信服他。 罗小红:我最喜欢数学老师，因为她学历又高又幽默、风趣，上课富有激情，但又不失严谨认真，我信赖她。 ◆三位同学喜欢的老师有哪些不同呢? ◆谈谈你喜欢什么风格的老师。 ◆一个班级有多名老师执教,你如何与风格各异的老师们和谐相处? （1）由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异； （2）每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 3.老师风格不同的原因 老师的 不同风格 见解独到 …… 严谨认真 真实坦诚 幽默开朗 风格不同的老师 ❀1、小明的做法对吗？ 小明原来的语文老师是一位和蔼和亲的老师，极少严厉批评学生，他总是带着暖暖的微笑。讲课时，他偶尔还有点儿小幽默，小明很喜欢他。 这学期换了一位严厉的语文老师，她讲课有条有理，对学生严格要求、有错必纠 。小明不喜欢这位老师的上课风格，所以他对老师不理不睬，上课不听课，也不回答问题。 ❀2、我们应该如何对待风格不同的老师？ 如何正确对待不同风格的老师？ 我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。 尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 承认老师的差别。 1 3 发现不同风格老师的