内容正文:
七年级期末考试《道德与法治》参考答案
一、 单项选择题(每题 2 分,共 36 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C B D A D C D C B D A B A D D B C A
二、非选择题(19 题 6 分,20 题 10 分,21 题 11 分,22
题 12 分,共 39 分)
19.答:(1)(2 分)写出三个最要好朋友姓名:(略)(2 分)
(2)(4 分)①友谊不能没有原则。(1 分)②友谊需要
信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。(1 分)
③其实,当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而
会伤害朋友,伤害友谊。(2分)
20.答:(1)(4 分)学会正确对待老师的批评。①老师的批
评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,弥补
不足。(2分)②对待老师的批评,我们要把注意力放在老师
批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。(2 分)
(2)(6 分)学会正确处理与教师发生的矛盾:①自我反
省,冷静、客观地分析原因。(1.5 分)②相信善意,多些宽
容和理解。(1.5 分)③坦诚相待,注意沟通方式,主动找老
师交换意见。(1.5 分)④求同存异,主动关心。(1.5分)
21.答:(1)(5 分)亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通
来解决。①关注事实。要清楚沟通什么,达到什么效果。(1
分)②把握时机,在父母心情好时沟通。(1 分)③留意态度,
注意与父母沟通的态度。(1 分)④选择方式,选择好与父母
沟通的方式。(1 分)⑤考虑环境,选择好与父母沟通的环境。
(1 分)
(2)(6 分)当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们可
以充当“黏合剂”:①帮助家庭成员舒缓情绪。(1.5 分)②
明确自己是不偏不倚的中立者。(1.5 分)③引导家庭成员看
到对方的优点。(1.5 分)④帮助家庭成员走出“面子”困境。
(1.5 分)
22.(1)(6 分)①能够活出自己的人生,自食其力,实现
自我价值,这样的一生值得过。(2 分)②当别人需要帮助时,
付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的一生值
得过。(2 分)③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人
类命运结合起来,这样的一生值得过。(2 分)
(2)(6 分)①人的伟大在于创造和贡献。(2 分)②一个
人的伟大,在于他能够用自身的品德、才智和劳动,创造出
比自己有限的生命更长久的不平凡的社会价值,为我们留下
宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代人。(4 分)
2023年秋学期七年级历史期末检测参考答案
一、单项选择题(本大题共 20小题,每小题 2分,共 40分)
二、非选择题(本大题共 3小题,共 35分)
43.(12分)
(1)目的:联络大月氏夹击匈奴(1 分)。困难:恶劣的环境;食物短缺;匈奴的威胁等(任
答 2点,2分)。精神:不屈不挠;勇于探索;勇于开拓的精神(任答 2点,2分)。
(2)物品:汉朝传到西域物品:丝绸、漆器等;西域传入中原:核桃、石榴、良种马等(各
例举一例即可,2分)。
历史意义:是古代东西方往来的大动脉;是联结中国与中亚、西亚各国政治、文化交流
的重要通道;促进中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。(任答 2点,2分)。
(3)丝路精神:和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢(1 分)。认识:“一带一路”
建设根植于历史,面向未来;一带一路的建设有利于促进各国经济文化繁荣;有利于促进世
界和平等(意思对即可,2分)。
44.(12分)
(1)图 1:官渡之战;图 2:赤壁之战。(2 分)影响:为后来全国统一准备条件;促进了
局部地区经济的恢复和发展;促进了民族大融合。(2分)
(2)原因:南方战乱少,社会相对稳定;自然条件优越;北方人南迁,带来大量劳动力和
生产技术;统治者重视发展经济。(3 分)启示:重视引进人才;重视引进科技;重视保护
环境;经济发展的同时要保护环境等(2分)
(3)现象:民族融合(1分)。方式:民族迁移;战争;经济交流;民族同化等(2分)
45.(11分)
(1)①铁器农具,②耧车(2 分)。作用:促进农业上的深耕细作;提高农业的生产效率。
(1分)
(2)特点:公平;公正;不畏强权;成效巨大;公私分明等(2分)。措施:官员在朝廷必
须使用汉语;以汉服代替鲜卑服;该鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人联姻等(2分)
(3)(观点正确 1分,两个史实论述逻辑清晰 2分,总结 1分)
示例一:生产工具的革新推动了中国古代经济发展。春秋后期,铁制农具和牛耕的出现,促
进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩