6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第 六 课 匆匆逝去 烟波浩渺 永远绽放 如梦幻般盛开 最美的年华 第一框 走近老师 1 认真阅读课本P60-64页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 1、教师的职业（性质）特点是什么？✮ 2、时代发展对教师提出的新要求？ 3、造成老师风格不同的原因是什么？ 4、面对风格不同的老师，我们应该怎样做？✭ 了解教师职业 看图画 猜成语或词语 苦口婆心 学富五车 全心全意 披星戴月 一丝不苟 蜡烛 园丁 老师 2 春秋时的《尚书》云：“天降下民，作之君，作之师，”把“师”的地位与天、地、君、亲并称，并写在同一牌位供众人朝拜，可见“师”的地位之高，受人之尊。 　　有人问：“师”前面为什么要加个“老”呢？据说有两种释义：一是说明老师是历史最悠久的职业，无以伦比；二是对老师的尊敬和爱戴，因为“老”的词义解释其中之一是“敬辞”。因此“老师”的称谓充分体现了中华民族“尊师重教”的传统美德。 老师的由来 ①教师是一个古老的职业。 古之学者必有师。 师者，所以传道，授业，解惑也。 ——韩愈《师说》 ②教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 教师职业要求 现代教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 (1)传承文明：人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 (2)教书育人：教师是履行教育教学职责的专职人员，承担教书育人的使命。 1.教师职业特点有哪些？ 知识归纳 8 2、好老师的标准是什么？ 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 9 教师职业的特点？（如何理解教师这一职业？）☆☆ ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②在现代社会，教师已发展为一种专门职业。 ③教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 ④新时代的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 小结 02 PART 风格不同的老师 请你说一说你熟悉的老师的教学风格，让大家猜一猜~ 为什么这些老师上课会有不同风格呢？ 探究 我说我师 知识渊博型 慈父慈母型 教学有方型 风趣幽默型 麻辣热情型 全包保姆式型 怎样正确对待不同风格的老师？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 3.为什么会有风格不同的老师？ 二、风格不同的老师 下列的做法是否合适？ 小刚觉得他们语文老师上课特别无聊，每次上课都不认真听讲，而是做自己的事情。 小米课间最喜欢做的事情就是和同学坐在一起对老师的穿着打扮评头论足。 小芳觉得所有科目中就数学最有趣，所以她只听数学课，也只完成数学作业，对其他老师的要求置之不理。 探究与分享 ③承认老师的差别，发现不同风格老师的优点。了解老师教育行为的目的。主动交往。P64.方法与技能 ①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。P64.1 ②无论什么风格的老师都应该受到尊重。P64.2 4.怎样对待风格不同的老师？P64 拓展空间 随着信息技术的突飞猛进，现代社会人们获得知识的途径日益多样，计算机多媒体与网络技术已日益成为人们的一种学习常态。那么，我们还需要老师吗？ 笔记区 如何对待风格不同的老师 拓展思考：当今时代，随着信息技术的发展，在某些方面，我们比老师 知道得还多。那么，我们还需要老师吗？你如何看待这个观点。 提示：①信息技术无法取代老师的作用，老师除了教给我们知识，还教我们如何做人； ②老师教给我们思考问题的方法，让我们产生探求知识的愿望； ③老师用人格影响我们的人格，用情感唤醒情感，做出人生的榜样。教育是人与人之间心灵的沟通，是人精神的生长和充盈。 18 走近老师 1.教师职业的特点和作用？ 3.老师的不同风格产生的原因？ 4.如何面对风格不同的老师？ 课堂小结 2.时代发展对教师的新要求（“四有老师”） 第二章 1、教育家徐特立说过：“教师毫无保留地传递知识、经验给学生，用自己心灵的火花去点燃学生心灵的灯盏，为民族、国家、社会做出了很大的贡献。”这表明( ) ①老师是人类文明的主要传承者之一　 ②老师承担着教书育人的神圣使命　 ③教师履行着教育教学的职责　 ④老师是对民族、国家、社会贡献最大的人 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ C 学以致用 20 第二章 2.有的老师敢于承认错误，有的老师见解独到、思维镇密，有的老师幽默开朗。小文发现他们都有各自的风格和特色，都有值得学习的地方。对此，下列观点正确的是( ) ①承认