5.1 走向世界大舞台 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

杭州亚运会精彩瞬间 视频探究 5.1 走向世界大舞台 政治认同 : 具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界，为世界作贡献。 道德修养：理解青少年具有国际视野和情怀的重要意义，知道适应未来世界发展趋势青少年应具备的个人素养。 责任意识：树立全球观念，培养国际视野；胸怀世界，主动承担责任的意识。 教学重点：走向世界的形式；全面提升个人素养的要求或做法。 教学难点：为世界添光彩的做法。 核心素养目标 一、多彩世界中的我 1、青少年是如何探索并走向世界的？P54-55 2、我们走向世界，探索世界的价值和意义？P56 二、我为世界添光彩 1、我们为什么要为世界添光彩？P56－59 2、我们怎样为世界添光彩？(P57～59) 请同学们阅读教材P54-59页的内容，思考以下问题，并将答案在课本上用铅笔划出。 Q1 一、多彩世界中的我 5 1. 青少年是如何探索并走向世界的？P54-P55 （1）在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 我、家庭、学校、社区 国 家 更广阔的世界 一、多 彩 世 界 中 的 我 进入毕业季，我们交往范围的变化。 6 网络渠道 旅游渠道 研学旅行 文化交流 经济贸易 劳务输出 可以通过互联网认识和走向世界。 出国留学，参加国际夏令营或出国旅游 观看外国电影，阅读外国书籍； 可以通过与外国友人交流 思考：说说在这些经历中，你有何收获。 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 看图启悟： 形式上 (1)在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 (2)世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 范围上 笔记1、青少年是如何探索并走向世界的？P54-55 9 参观国内外的展览、表演、比赛 01 02 03 04 我们学会关爱，相互理解， 赢得尊重，获得成长的力量。 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作， 更加理性、智慧地解决问题。 我们一路历练、成熟， 不断自我更新， 逐渐为国家乃至世界承担更多的责任。 一、多彩世界中的我 2、我们走向多彩世界的意义？ 我们在交往中探索世界， 彼此守护，共同成长。 02 我为世界添光彩 12 “中式英语”出圈 交流：胡振兴是如何用自己的方式走向世界，为非洲服务、为世界添光彩的？他做了哪些努力？我们与世界是怎样的关系？他为什么这样做？列举出为世界添光彩的榜样？ 袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献，被誉为“杂交水稻之父”。 屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦。 钟南山，是我国著名呼吸病学专家。新冠疫情中带头冲锋，坚守在最严重的地区。对国家，对世界作出了贡献。 每个人都是世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 14 中外工作人员合作进行物探施工 中国医疗队在柬埔寨实施眼科手术 中国驻马里的维和部队 说一说我们每个人与世界有什么关系？ 冬奥会志愿者全面上岗 （1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运； （2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 3.我们为什么要为世界添光彩？ 思考：结合以上案例，为世界添光彩，我们可以怎么做？ 从3岁开始，曾盈之就开始了自己的公益之路，2017年，年仅十岁的曾盈之正式注册成为深圳市义工的一员。她经常去福利院给老人们送去关心和温暖。她还经常参加交通文明行为劝导活动和环保宣传、捡垃圾等公益活动。节假日，她都会选择和爷爷奶奶一起做公益，和U站的义工们一起做花、义卖用于救助贫困山区孩子们。 虽然做公益活动花去了她大量时间，但并没有影响曾盈之的学习，她的很多作品多次在中国童话节、深圳媒体上获奖。有5篇作文上了“中国童话故事专辑”。 曾盈之严格要求自己，处处以身作则。她表示，热心公益服务、传承义工精神、做一个德才兼备的美少年，是她今后继续努力的方向。 最美南粤少年——曾盈之 ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 17 不断丰富知识储备,增强人文底蕴 树立科学精神， 掌握科学思维方法 增强社会责任感，积极参与社会实践活动,培养实践创新能力 ②我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。 4．我们如何为世界添光彩？P57-59 课堂笔记 我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步