6.2 多彩的职业 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

新课导入 观看右边视频：《“中关村周杰伦”董宇辉，双语带货火爆出圈》，思考并回答以下问题： 1、董宇辉带货为什么能够火爆出圈？ 2、除了英语老师和带货主播之外，你还知道哪些职业？ 答案：同学们的回答都很好。好，这节课就让我们一起走进《多彩的职业》的主题学习，让我们在多彩职业中，锻造出彩的自己。 《董宇辉双语带货火爆出圈》 第三单元 走向未来的少年 —2023-2024部编版九年级下册— Morality and Law 教学课件 6.2 多彩的职业 政治认同：在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观。 道德修养：增强社会责任感，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 法治观念：能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求。 健全人格：正确认识敬业精神的各种表现。 责任意识：能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求，正确认识敬业精神的各种表现。 核心素养目标 1 2 敬业精神 职业准备 1.为什么要做好职业准备？ 2.青少年怎样做好职业准备，进行职业选择？ 3.为什么要培养敬业精神？ 4.如何处理好职业和兴趣的关系？ 重点问题 → 職 → 职 → 業 → 业 本义： 职：指职守、职务； 业：指士、农、工、商等所从事的某一方面的工作。 “360行，行行出状元。”你都知道有哪些“行”？ 新知导入 01 章节 PART 职业准备 新知讲解 6 根据材料，结合课文内容，小组合作探究，思考并回答问题：（3分钟） 1、根据材料，请你说说董宇辉在成为英语老师前做了哪些准备？ 2、董宇辉在成为英语老师前的准备给我们做好职业准备有何启示？ 材料一：1993年，董宇辉出生在陕西潼关县的一个农村家庭。他从小就喜欢学习英语，他的梦想是将来能够成为一名英语老师。2015年，他毕业于西安外国语大学，主修英语专业。求学期间他大量阅读政治、经济、古典文化、哲学、教育学等方面的书籍，储备了丰厚的文化知识。 毕业后，他成为新东方学校的一名英语教师。深厚的知识积累让他的授课富有人文气息和人文情怀，同时不失幽默风趣，名言典故更是信手拈来，出口成章，文采飞扬，强烈的个人风格让他成为一名非常成功的英语老师，很受学生欢迎。 这段教育背景及工作经历的积累也为他日后成为一名火爆出圈的带货主播打下了坚实的基础。 1.走向未来我们为什么要做好职业准备？ ①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。P74 ②人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。P74 ③我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。P74 ④国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。P75 小王进行职业选择时，考虑了自己的兴趣爱好和个性特长，明白自己想做什么。 启示：①要考虑自己的兴趣爱好， ②要把握自己的个性特长； ③结合自己的能力和经验； ④当经验、能力与职业要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 小吴进行职业选择时，结合了自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业有差距时，能不断学习。 探究与分享P74 小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。他从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了中等职业学校。他说，尽管工作很辛苦，但能够从事自己感兴趣的工作，是人生的幸福。 小吴在某企业从事行政文秘工作。她大学财会专业毕业后，一直想找一份稳定的财会工作，但未能如愿。一个偶然的机会，她应聘为一家企业的行政文秘。面对陌生的专业，她不断学习，工作很出色。她说，不会就要学习，现在很庆幸自己的选择。 请问：小王、小吴在选择职业时考虑了哪些因素？这对我们有何启示？ ①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想要做什么。 ③结合自己的能力经验，思考自己能够做什么。 ②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。 2. 青少年怎样做好职业准备 ④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质。 10 方法与技能P76 怎样进行职业生涯规划？ 1 自我分析 2 环境分析 3 确定目标 4 行动计划 5 评估调整 了解自己。可以借助心理学测评工具测评自己的心理素质、人格特征，再结合自己的兴趣爱好、学习经历等作出自我评价。 了解、分析自己所处的外部环境。通过在阅资料、走访等途径，了解社会的职业需求、专业就业前景、就业的条件等。 在综合分析个人内部因素、外部条件的基础上,提出自己的职业生涯目标。 围绕目标的实现，确定一个较为具体、可行的行动计划，建议分阶段明确具