热点16 引语式材料作文之审题立意-2024年高考语文【热点·重点·难点】专练（新高考专用）

热点16：引语式材料作文之审题立意（原卷版） 一、考情微观 年份卷别 提问方式 设题角度 2023新高考I卷 阅读下面的材料，根据要求写作。 好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 引语式材料作文 2023新高考II卷 阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷语言文字运用Ⅱ提到的"安静一下不被打扰"的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。 请结合以上材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 引语式材料作文 2023全国甲卷 阅读下面的材料，根据要求写作。 人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。 这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 引语式材料作文 2023全国乙卷 阅读下面的材料，根据要求写作。 吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。 以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 引语式材料作文 2022新课标I卷 阅读下面的材料，根据要求写作。 “本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语，本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法，对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高，一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手，本手是基础，妙手是创造，一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袋：不得泄露个人信息；不少于800字。 引语式材料作文 2、 命题特点 1.引语式材料作文第一次出现在2022年新课标I卷中，到2023年四套卷全部是该类作文。 2.引语式材料作文由材料+引语+要求构成。 3.降低了审题的难度，指向性比较明确，相对来说，学生在审题过程中花费时间少了一些。 设问形式： 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章/请写结合材料写一篇文章。 解答方法： 1.阅读并分析材料。 关键词句往往是材料的“文眼”，蕴含着材料的主旨。如果材料中有关键词句，就可以考虑将其作为审题、立意的抓手与突破口。 2.明确材料作文的任务要求。围绕核心话题，展现个性化的想象和思考。 3.从不同角度选择选择题材。 4.从不同角度立意。 注意：运用思辨思维，建构多元关系 （1）二元关系的建立 按照思辨思维，二元关系存在着无限的可能性，而一上来想到的关系往往是最浅显、最表层的，如果能立体、深入地思考，则会使审题立意走向深刻。如“苦与乐”，一上来可能思考是并列关系，“人生既有苦，又有乐”；再想想可能为因果关系，“因为苦，所以乐”；接着想可能为条件关系，“只有苦，才能乐”；深入再想可能为转化关系，“苦可以转化为乐，乐也可以转化为苦”。如果多点儿深入思考，何愁立意不深刻多元？ 二元关系，存在着先后、并列、递进、因果、条件、假设、目的、主次、转化等种种联系，面对关系型作文，审题立意时要想想这些可能的关系。 (2)三元关系的建立 三元关系的建立要比二元关系更复杂，三者的关系必须兼顾，否则可能偏题；不过，也有窍门，就是善于把三元关系转化为大的主次轻重型二元关系。如2022年全国甲卷作文题，题目存在着“移用”“化用”“独创”三元关系，应如何处理呢？ ①移用、化用固然重要，但唯有“独创”才是根本与灵魂。 ②移用为基础，化用为翼，独创方为魂。 ③独创固然重要，但离不开移用与化用，否则为无源之水、无本之木。 ④移用为基础，独创为目标，而化用则是桥梁。 无论是怎样的立意，都有一个以其中一个为主，以其余二者为辅的问题。 因此，二元思辨是三元思辨的基础，要阐述好三元关系，基础还是要阐述好三者各自彼此之间的二元思辨关系，处理好三元谁为主、谁为辅的问题。 在关系型作文中，能够全面、深刻、立体地