5.1相交线 自主学习同步练习题  2023-—2024学年人教版七年级数学下册 

2024-01-25
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内容正文:

2023-2024学年人教版七年级数学下册《5.1相交线》自主学习同步练习题(附答案) 一.选择题 1.如图,∠1与∠2是对顶角的是(  ) A. B. C. D. 2.把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程,其道理用几何知识解释正确的是(  ) A.两点确定一条直线 B.垂线段最短 C.线段的长度可以测量 D.两点之间线段最短 3.P为直线m外一点,A,B,C为直线m上三点,PA=4cm,PB=5cm,PC=6cm,则点P到直线m的距离(  ) A.等于5cm B.等于4cm C.小于4cm D.不大于4cm 4.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,若∠AOD=1000,则∠BOE=(  ) A.60° B.50° C.40° D.30° 5.如图,直线AB、CD相交于点O,若∠1+∠2=120°,则∠AOD=(  ) A.120° B.130° C.140° D.150° 6.如图,点O在直线AB上,OC⊥OD.若∠AOC=125°,则∠BOD=(  ) A.55° B.45° C.35° D.25° 7.如图,下列结论中错误的是(  ) A.∠1与∠2是同旁内角 B.∠1与∠6是内错角 C.∠2与∠5是内错角 D.∠3与∠5是同位角 8.如图,直线b,c被直线a所截(  ) A.对顶角 B.同位角 C.内错角 D.同旁内角 二.填空题 9.若∠1=36°,那么∠1邻补角的度数为    . 10.如图:李明同学参加跳远比赛,要测量他的跳远成绩,只要测量PA的长度,其依据的数学原理是   . 11.在平面内,已知∠AOB=50°,OC⊥OA,OD平分∠BOC,则∠AOD=   度. 12.如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB于点O,∠AOC=52°24′,则∠EOD的度数等于    . 13.如果AB⊥l,垂足为B.自AB上任一点向l作垂线,那么所画垂线均与AB重合,这是因为在同一平面内,   . 14.如图,在三角形ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,AB=5,则点A到BC的距离为   . 15.如图,与∠1成同位角的角的个数为a,与∠1成内错角的角的个数为b,则a与b的大小关系为   . 16.在△ABC中,D为线段BC上一动点. (1)当∠ADB=50°时,可得:∠ADC=130°,这一步骤的依据是:   ; (2)当∠ADB=90°时,在线段AB,AC和AD中,线段AD的长度最短,理由是:   . 三.解答题 17.如图,C是河岸AB外一点. (1)过点C修一条与河岸AB平行的绿化带(绿化带用直线l表示),请画图表示; (2)现用水管从河岸AB将水引到C处,问:从河岸AB上的何处开口,才使所用的水管最短?画图表示 18.直线AB、CD相交于点O,且∠AOC是钝角.在∠AOC的内部作射线OE,OE⊥AB. (1)请你根据已知条件画出图形; (2)如果∠COE=60°,求∠BOD的度数. 19.如图.AD⊥BC.∠1=∠2.∠C=65°.求∠BAC的度数. 20.如图,直线AB,CD相交于点O,OD平分∠BOE,OF平分∠AOE. (1)求∠DOF的度数; (2)若∠AOC:∠AOD=1:5,求∠EOF的度数. 21.如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB,垂足为O. (1)若∠EOC=35°,求∠AOD的度数; (2)若∠BOC=2∠AOC,求∠DOE的度数. 22.如图1,O是直线AB上的一点,OC⊥OD,OE平分∠BOC (1)若∠AOD=35°,求∠BOE的度数; (2)将图1中的∠DOC绕顶点O顺时针旋转至图2的位置. ①探究∠AOC和∠DOE的度数之间的关系,并说明理由; ②在∠AOC的内部有一条射线OF,∠BOE内部有一条射线OM,且3∠AOD﹣∠AOF+2∠MOE=13∠COE+∠AOF,试确定∠FOM和∠DOE度数之间的数量关系,并说明理由. 参考答案 一.选择题 1.解:根据对顶角的定义可知:只有A图中的是对顶角,其它都不是. 故选:A. 2.解:把弯曲的公路改成直道,其道理是两点之间线段最短. 故选:D. 3.解:根据垂线段最短得出点P到直线m的距离是不大于4cm, 故选D. 4.解:∵∠BOD=180°﹣∠AOD=180°﹣100°=80°, 又∵OE平分∠BOD, ∴∠BOE=∠BOD=40°, 故选:C. 5.解:∵∠1+∠2=120°,且∠5=∠2, ∴∠1=∠7=60°, ∴∠AOD=180°﹣∠1=120°, 故选:A. 6.解:∵∠AOC=125°, ∴∠BOC=180°﹣∠AOC=180°﹣125°=55°,

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