内容正文:
第二部分 阅读与欣赏(30☆)
四、阅读一,回答问题。(9★)
牛和鹅 (节选)
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得腿也软了,
更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,
它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我
不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把
我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概
这样叫吧:“鹅要吃我了! 鹅要咬死我了!”
1.从“ 、 ”等词语中可以看出孩子们都很怕鹅。(2☆)
2.下面不适合概括鹅的形象的词语是( ) 。(1☆)
A.神气十足 B.胆大妄为 C. 张狂凶猛 D.乖巧温顺
3.画“ ”线句子主要是对“我”( )的描写。(1☆)
A.动作 B.语言 C.心理
4.可以用哪些四字词语来形容这段文字中的“我”? (至少写两个)(2☆)
5.请仿照课文片段的写法,用多种描写方法来表现一种心情(如:害怕、
生气、着急、快乐等)。(3☆)
五、阅读二,回答问题。(15☆)
晏于劝景公罢酒
景公因为贪杯,饮酒七日七夜不止。臣子弘章见景公沉于酒乐,