内容正文:
专题07 相交线与平行线必考几何题型专训(6大题型+6道拓展培优题)
【题型目录】
题型一 根据平行线的判定与性质求解
题型二 根据平行线的性质探究角的关系
题型三 平行线的性质在生活中的实际应用
题型四 平行线中的旋转问题
题型五 平行线中的折叠问题
题型六 平行线中的平移问题
【经典例题一 根据平行线的判定与性质求解】
【例1】(2024上·重庆九龙坡·七年级重庆实验外国语学校校考期末)如图,点、、分别在线段、、上,点在线段上.若.
(1)求证:;
(2)若平分,求的度数.
【变式训练】
1.(2023上·全国·八年级专题练习)如图,点E在上,点在上,、分别交于点、,已知,.
(1)与平行吗?请说明理由;
(2)若,且,求的度数.
2.(2024上·陕西汉中·七年级统考期末)【问题情境】已知,,平分交于点G.
【问题探究】(1)如图1,,,.试判断与的位置关系,并说明理由;
【问题解决】(2)如图2,,,当时,求的度数;
【问题拓展】(3)如图2,若,试说明.
3.(2023上·黑龙江哈尔滨·七年级统考期末)如图(1),直线与直线,分别交于点,,为钝角,.
(1)求证:;
(2)如图(2),点分别在直线上,点(不在直线上)是直线之间一点,连接.若,求等于多少度?
(3)如图(3),在(2)的条件下,平分交直线于点,平分交于点,交直线于点.若,求的度数.
【经典例题二 根据平行线的性质探究角的关系】
【例2】(2024下·全国·七年级假期作业)如图,的平分线与的平分线相交于点.
(1)如图①,若直线且经过点与有怎样的数量关系?请直接写出这个结论;
(2)如图②,若为经过点的一直线,且直线在的外部,则与是否仍具有(1)中的结论?请加以说明.
【变式训练】
1.(2023上·吉林长春·七年级统考期末)如图,,点、分别在直线、上,点是、之间的一个动点.
【感知】如图①,当点在线段左侧时,若,,求的度数.
分析:从图形上看,由于没有一条直线截与,所以无法直接运用平行线的性质,这时需要构造出“两条直线被第三条直线所截”的基本图形,过点作,根据两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行,可知,进而求出的度数.
【探究】如图②,当点在线段右侧时,、、之间的数量关系为______ .
2.(2023上·河南南阳·七年级校考期末)如图,已知.点P是射线上一动点(与点A不重合),, 的角平分线分别交射线于点C,D.
(1)①的度数是______;
②∵,∴______;
(2)求的度数;
(3)当点P运动时,与之间的数量关系是否随之发生变化?若不变化,请写出它们之间的关系;若变化,请写出变化规律.
(4)当点P运动到使时,的度数是______.
3.(2023下·浙江·七年级专题练习)如图,已知直线,且和分别交于A、B两点,点P在直线上.
(1)之间的关系为 ;
(2)如果点P在A、B两点之间运动时,之间的关系为 ;
(3)如果点P(点P和A、B不重合)在A、B两点外侧运动时,之间关系为 .
【经典例题三 平行线的性质在生活中的实际应用】
【例3】(2023下·四川达州·七年级校联考期中)长江汛期即将来临,防汛指挥部在一危险地带两岸各安置了一探照灯,便于夜间查看江水及两岸河堤的情况.如图,灯A射线自AM顺时针旋转至AN便立即回转,灯B射线自BP顺时针旋转至BQ便立即回转,两灯不停交叉照射巡视.若灯A转动的速度是3°/秒,灯B转动的速度是1°/秒,假定这一带长江两岸河堤是平行的,即.若灯B射线先转动20秒,灯A射线才开始转动,在灯B射线到达BQ之前,A灯转动几秒,两灯的光束互相平行?
【变式训练】
1.(2023下·河北保定·七年级统考阶段练习)如图所示是驱逐舰、巡洋舰两艘舰艇参与某次演练的情景,已知,.
(1)已知驱逐舰在方向上航行,巡洋舰在方向上航行,假设在航行过程中各自航行方向保持不变,试判断这两艘舰艇会不会相撞?请说明理由;
(2)已知驱逐舰到达点C后沿继续航行,巡洋舰到达点E后沿继续航行,且,.若驱逐舰在原航向上向左转动后,才能与巡洋舰航向相同,求的值.
2.(2022下·江苏常州·七年级统考期末)去年汛期期间,防汛指挥部在某重要河流的一段危险地带两岸各安置了一探照灯,便于夜间查看河水及两岸河堤的情况.如图1,灯A射线自AM顺时针旋转至AN便立即回转,灯B射线自BP顺时针旋转至BQ便立即回转,两灯不停交叉照射巡视.若灯A转动的速度是15度/秒,灯B转动的速度是5度/秒.假定这一带两岸河堤是平行的,即PQMN,且∠BAN=45°.
(1)若灯B射线先转动4秒,灯A射线才开始转动,在灯B射线到达BQ之前,A灯转动几秒,两灯的光束互相平行?
(2)如图2,两灯同时转动,在灯A射线到达AN之前.若灯A射出的光束与