安徽省合肥市肥西县2023-2024学年九年级上学期期末考试语文试题

2023~2024学年度（上)教学诊断练习 九年级语文 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为100分，考试时间为120分钟： 2. 试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共4页： 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的： 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 为了培养学生的爱国情怀，肥西县某校进行“爱国主义主题教育”活动，为此学校宜传 小组计划在校公众号上推出系列内容，共四期，请你参与设计并且完成任务。 第一期开展爱国活动宣传(21分) ◆赞爱国情怀 1.下面是小菲为本次活动写的开场白，请你阅读并且完成后面的题目。(5分) 天下之本在国，国之本在家，家之本在身。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一 直是中华民族得以生存和发展的强大动力。每个人对自己妖0祖国的热爱，都是近乎本能的。 关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲，如杨请宇、董存瑞、邱少云、黄继光、“狼牙山五壮 士”的英勇事迹，激荡起多少人舍生取义、报效祖国：货美祖国的广m0的山河，为之描画 为之歌咏：热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动，我们从中汲取前进的动力 这些都是爱国情怀的表现。 (1)给下列加点词语注音和根据拼音写出相应的汉字。(3分) 汲()取 妖rao(）广mao() (2)上面的文字中的画线句有语病，请你给出修改意见(2分) ◆诵爱国诗歌 2.下面是小西为本期宣传拟写的一段内容，请你补充完成。(6分) 家国情怀，是根植中华民族文化血脉的精神底色。千古文人家国梦，诗意的文字，失意 的人生。刘长卿在《长沙过贾谊宅》用(1)“ ”两句自比贾谊、屈原两位充满 爱国情怀的先哲，道出了郁郁不得志的惆怅：许浑在《成阳城东楼》中借(2)“ 两句展现将到来的山雨，表达对国家命运的忧愁。但失意的苦闷并不能压垮文人的傲骨，范仲 淹虽遭贬谪却仍以(3)“ 一，”两句（《岳阳楼记》)自勉，立志以万家忧乐为先。 ◆践爱国情怀 3.我们伟大的中华民族从屈辱中站起来了！请你阅读艾青的《复活的土地》（节选），让我 们从诗人浑朴如椽的大笔、纯净而庄重的语言中感受一个受尽凌辱的伟大民族正在觉醒奋起 的姿态和精神吧。请朗读诗歌，填写表格。(4分) 朗读诗歌 “土地”的象征意义 思想情感 复活的土地（节选）艾青 因为，我们的曾经死了的大地， 在明朗的天空下 已复活了！ (1) (2) 苦难也已成为记忆， 在它温热的胸膛里 (1分) (3分) 重新漩流着的 将是战斗者的血液。 1937年7月6日 九年级语文第1页共6页 ◆定活动方案(6分) 4.请你帮助小西同学完成下面的活动方案中的问题。(6分) (1)小西要为本次主题教育的研学活动再设计两项活动内容，请你帮他补充完整。(2分) “爱国主义主题教育”研学活动方案 时间：2024年4月4日地点：大蜀山烈士陵园 参与人员：九(1)班全体师生 活动目的：了解英雄故事，缅怀革命先烈，继承革命遗志，培有家国情怀。 活动内容： ①参观革命遗迹，讲述事迹。 ② ③ (2)小西准备在活动方案视频最后放上“国”字的演变过程，下面是她整理的资料，请你帮 她将资料补充完整。(4分) 寸 “国”原作“或”。按照古人的理解，国家”应该是由“口” (人口)、 解射 (疆土)和“戈”（军队）组成，这三个组 甲骨文 合起来就是“或”，意为① ® 感 國 小篆 ② ③ 楷书 ④ 第二期开展名师爱国讲座(24分) 【一】爱国情怀不只体现在战争年代，也闪烁在和平年代。班级请马老师举办讲座，马老师 分享了下面的文章，请你和大家一起研读，完成5~8题。(14分) 忠孝图 侯发山 ①进入七月以来，老天爷就跟炒股票遇到了熊市，整天哭丧着脸，眼泪说来就来，大时 像瓢泼，小时像牛毛，十多天没瞅见过日头。老话讲，不怕三年旱，就怕三天涝。何况这一 次的雨沥沥拉拉。一直没有停歌过。永安县遭遇到了百年一遇的水灾，受灾的乡镇不在少数。 电话响个不停，灾情不断汇总上来，东村的乡道被冲毁，赵岭的居民楼沉降，柳沟的山体滑 坡…整个永安县的机关干部、公安干警、武警官兵、各个民间救援队，像被马蜂蜇了一样 不消停，日夜连轴转，转移被困村民，安置受灾群众，发放救灾物资…在这些忙碌的人员 当中，包括永安消防队的队员们。 ②相对于其他队员，小兵除了身体上的疲惫，每时每刻，心灵都在受着煎熬。他是本地 人，家在小王庄。他的爸爸曾是一名消防战士，在一次救火时牺牲了，妈妈没有改嫁，母子 两人相依为命。有半年了，他都没有时间回家看过蚂妈。偶尔给妈妈打个电话，报个平安， 同时问问家里的情况。每一次，妈妈都说：“你别担心，干公家的事就不能想家里的事。我 的身体好着呢，能吃能睡…” ③老天爷刚开始伤心落泪的时候，小兵还给妈妈通过电话，当时家里一切正常。前天趁 着休息的时间，