内容正文:
七年级数学(下册)第五章单元测试卷
(满分:100分 时间:60分钟)
一、选择题(每小题3 分,共30分)
1. 已知直线 AB,CB,l 在同一平面内,若AB⊥l,垂足为B,CB⊥l,垂足也为 B,则符合题意的图形可以是 ( )
2. 如图,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为 D,则点 B 到直线CD 的距离是指 ( )
A. 线段 BC 的长度 B. 线段CD 的长度
C. 线段 BE 的长度 D. 线段BD 的长度
3. 如图,∠1=20°,AO⊥CO,点B,O,D 在同一条直线上,则∠2的度数为 ( )
A. 20° B. 70° C. 110° D. 160°
4. 有下列说法:① 对顶角的平分线在同一条直线上;② 相邻两角的平分线互相垂直;③同旁内角的平分线互相垂直;④邻补角的平分线互相垂直.其中,正确的有 ( )
A. 1个 B. 2个
C. 3个 D. 4个
5. 有下列命题:① 两点确定一条直线;② 相等的角是直角;③不相等的角不是内错角;④邻补角是两个互补的角.其中,假命题的个数是 ( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
6. 如图,下列条件不能判定 DE∥BC的是 ( )
A. ∠B=∠ADE B. ∠2=∠4
C. ∠1=∠3 D. ∠ACB+∠DEC=180°
7. 如图,将一张对边平行的纸条沿AB 折叠一下.若∠1=130°,
则∠2的度数为 ( )
A. 65° B. 100° C、 115° D. 130°
8.(2023·宜昌)小颖按如图所示的方式操作直尺和含 30°角的三角尺,依次画出了直线a,b,c.若∠1=70°,则∠2的度数为
( )
A. 110° B. 70° C. 40° D. 30°
9. 如图,AB∥CD,点E,F 分别在AB,CD 上,∠EPF=90°,∠BEP=∠GEP,则∠1与∠2的数量关系为 ( )
A. ∠1=∠2 B. ∠1=2∠2
C. ∠1=3∠2 D. ∠1=4∠2
10. 将边长为2的正方形的局部进行如图①∼③所示的变换得到的图形为图④的一部分,则图④的面积是 ( )
A. 18 B. 16 C. 12 D. 8
二、填空题(每小题3分,共24分)
11. 如图,E 是AD 延长线上一点.如果添加一个条件,使BC∥AD,那么可添加的条件为 (写出 个即可).
12. 如图,OA⊥OB,OC⊥OD,∠AOD=146°,则∠BOC= 。
13. 用两根木条做成如图所示的学具,AB 和CD 都可绕点O 转动.若∠AOD 减小 10°,则∠BOC 的度数的变化情况是
14. 把下面的命题改写成“如果……那么……”的形式:“不能被2整除的数是奇数”可以改写为
15. 如图,( ,垂足分别为 A,B,则点 A 到直线l₁的距离是线段 的长度.
16. (2023·通辽)将一副三角尺按如图所示的方式放置,其中AB∥DE,则∠CDF= .
17. 某学生的上学路线如图所示,他总共拐了三次弯,最后行车路线与开始的路线相互平行.已知第一次拐弯角的度数为120°,第三次拐弯角的度数为 150°,则第二次拐弯角(∠1)的度数为 .
18. 如图,线段AB∥直线CD,延长AB 至点E,O 为直线CD 上的一个动点,连接BO,BF,BG 分别为∠ABO 和∠EBO 的平分线,过点O 作FG⊥BO交BF 于点F,交BG 于点G.在点O的整个运动过程中,当∠BFG=2∠BGF 时,∠COF=