7.3 重力-2023-2024学年八年级下册物理精剖细解讲义（人教版）

7.3 重力 ——精剖细解学习讲义 知识点：重力 1、重力力 重力： 由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 重力的符号是：G。 重力的计算：G=mg，其中g=9.8N/kg，粗略计算的时候g=10N/kg。 重力的效应：使物体从高处落向地面或使物体由向下落的趋势。 实际生活中说的物重、体重、多重一般指的是物体的质量，在物理中提到的物重一般指的是物体的重力，这点要注意区分。 使用公式G=mg时应注意：公式中各物理量都必须使用国际单位；要会将公式进行变形，能灵活运用。如已知物体的重力求质量时，可将公式G=mg变形为。 重力的大小并不一定等于地球对物体的吸引力，除在两极处的物体的重力大于万有引力外，在地球其他各处物体的重力都略小于万有引力。 对重力和g的理解： ①地球附近的所有物体都受到重力作用，不管它是运动的还是静止的。 ②重力的施力物体是地球，受力物体是地球附近的一切物体，无论气体、液体、固体都受到重力的作用。 ③重力是非接触力，只要在地球附近就受到重力作用。 ④物体和地球之间的作用是相互的，物体受到地球的吸引力，地球也受到物体的吸引力。 ⑤重力是由于地球的吸引而产生的力,但重力不一定等于地球对物体的吸引力，重力特指地球对物体的吸引。 对g的理解： g=9.8N/kg表示的物理意义：质量为1kg的物体受到的重力大小为9.8N。 在不同星球上(物体受不同星球的吸引作用)时，g值是不同的。 在地球上的不同位置，g的数值也略有不同。g值在赤道上最小，越往两极越大。 1．下列有关质量和重力的说法中正确的是（　　） A．质量为9.8kg物体，它所受重力是1N B．物体所受重力跟它的质量成正比 C．质量增大几倍，重力也增大几倍，所以物体的质量与重力成正比 D．质量与位置无关，而重力与质量成正比，所以重力也与位置无关 2．用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称同一个物体，结果是（　　） A．用天平称的结果相同，用弹簧测力计称量得的结果不同 B．用天平称的结果不同，用弹簧测力计称量的结果相同 C．用天平和弹簧测力计称量的结果都相同 D．用天平和弹簧测力计称量结果都不同 3．已知同一物体在月球表面受到的引力为地球表面引力的，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法正确的是（　　） A．地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kg B．地球上重为600N的人，在月球上重为100N C．一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一 D．一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力 4．甲、乙两物体的质量之比是3：4，则它们在地球上受到的重力之比是（　　），若甲的质量是6Kg，则乙的重力是（　　） A．3：4 40N B．4：3 40N C．3：4 80N D．4：3 80N 5．下列物体的重力最接近0.5N的是（　　） A．一张课桌 B．八年级物理课本 C．一枚鸡蛋 D．一张试卷 6．下列物体中，重约2N的是（　　） A．一支铅笔 B．教室内的空气 C．八下物理课本 D．一名中学生 2、重力的方向 重力的方向：竖直向下。 重力方向的应用：人们在一根线下吊一个重物，就做成了一根铅垂线。铅垂线静止时总竖直向下，故用铅垂线可以检查工作台面是否水平等。 对重力方向的理解： 重力的方向总是竖直向下（指处置以是水平面向下，近似指向地心），而不是垂直向下（是指垂直于某个面向下，这个面不一定是水平面）。如下图，G竖直向下，F垂直向下。 重力的方向竖直向下是指垂直于所在地的水平面,近似指向地心。 重力的方向不受其他作用力的影响，与运动状态和位置无关，不管物体是否运动、怎样运动，重力的方向不变。 7．如图所示为描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（　　） A． B． C． D． 8．中华文化源远流长，每年过春节，我们都会挂年画，贴春联。如图所示，挂方形年画时，可以利用铅垂线来检查年画是否挂正。则下列说法正确的是（　　） A．铅垂线是利用了重力方向总是垂直向下的知识 B．铅垂线是利用了重力的大小与质量成正比的知识 C．要把图中的年画挂正，可调整年画，使年画的右边与铅垂线平行 D．要把年画挂正，可调整铅垂线，使铅垂线与年画的右边平行 3、重心 概念：地球吸引物体的每一部分，物体的各部分都受到重力的作用。但是，对于整个物体，重力的作用的表现就好像它作用在某一点上，这个点叫做物体的重心。 重心的位置： 形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中心处； 质量分布不均匀的物体，重心的位置除与物体的形状有关外，还跟物体的质量分布有关； 物体的重心不一定在物体上，如质量分布均匀的圆环的重心在环的中心处。 重心的确定方法