7.2 弹力（专项训练：5大考点）-2023-2024学年八年级下册物理精剖细解讲义（人教版）

7.2 弹力（专项训练：5大考点） 弹力内容的考点： 1、弹力的概念； 2、弹簧测力计的原理； 3、弹簧测力计的使用与读数； 4、弹簧测力计在力的相互性方面的应用； 5、探究弹簧测力计原理的实验。 1、弹力的概念 1．甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学手臂最长，丙同学手臂最粗。当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（　　） A．三个同学都一样大 B．手臂长的同学 C．体重大的同学 D．手臂粗的同学 2．如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置，开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO＝OB），释放小球，研究小球在水平方向上的所受弹力大小和方向，则（　　） A．从A运动到O，弹力方向向右、弹力逐渐增大 B．从A运动到O，弹力方向向左、弹力逐渐减小 C．从O运动到B，弹力方向向左、弹力逐渐增大 D．从O运动到B，弹力方向向右、弹力逐渐减小 3．关于弹力，下列说法错误的是（　　） A．相互接触的物体间不一定产生弹力 B．压力、支持力、拉力都属于弹力 C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 D．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用 2、弹簧测力计的原理 4．仔细观察每个弹簧测力计可知，弹簧测力计的刻度都是均匀的。自制弹簧测力计时，量得弹簧原长5cm，当弹簧受到5N的拉力时，弹簧伸长0.5cm，则弹簧受力后长度变为7cm时，所受外力的大小应是（　　） A．70N B．10N C．35N D．20N 5．在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F＝kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为1N/cm，弹簧原始长度为10cm，则在弹力为5N时，弹簧长度可能为（　　） A．10cm B．15cm C．20cm D．25cm 6．一根弹簧受到50N拉力时，伸长了2cm，若在弹簧的弹性限度以内，伸长了5cm时受到拉力为（　　） A．80N B．100N C．125N D．150N 3、弹簧测力计的使用与读数 7．关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是（　　） A．使用前检查指针是否在“0”刻度线处 B．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 C．使用时，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．使用时，所测的力不能超过弹簧测力计的量程 8．甲、乙两位同学分别用4N的力拉一个弹簧测力计的两端，关于测力计示数正确的是（　　） A．8N B．4N C．0N D．2N 9．使用弹簧测力计时，下面哪种做法是错误的（　　） A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B．使用前检查指针是否指在零点上 C．使用中，弹簧、指针、挂钩尽量不要与外壳摩擦 D．所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 4、弹簧测力计在力的相互性方面的应用 10．如图所示，甲、乙两个弹簧测力计的示数分别是（　　） A．5N和10N B．10N和5N C．5N和0N D．5N和5N 11．如图所示，弹簧秤和细线的重力及摩擦不计，物重G＝1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（　　） A．1N，1N B．1N，2N C．0N，1N D．1N，0N 12．小明用双手沿水平方向向两边拉弹簧，左、右手所用的力都是20N，则弹簧测力计的示数为（　　） A．0 N B．20 N C．10 N D．40 N 5、探究弹簧测力计原理的实验。 【典例一】小华为研究弹簧的性质，在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（图甲），同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中．已知弹簧原长L0＝6.0cm。实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。 表一 实验次数 1 2 3 4 5 6 钩码质量m/g 0 30 60 90 120 150 弹簧总长度L/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0 表二 实验次数 1 2 3 4 5 6 弹力F/N 0 0.3 0.9 1.2 1.5 弹簧伸长量x/cm 0 1.2 2.4 3.6 6.0 （1）根据表一中的数据，将表二填写完整：①　 　、②　 　。 （2）请在图乙坐标系中描点作出弹力F与弹簧伸长量Δx的关系图像。 （3）分析表二中的数据能得出的结论是　 　，这就是弹簧测力计的工作原理。 （4）小华又对A、B两根长度相同、粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋一端固定，另一端悬挂钩码，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Δx，根据多组测量数据做出的图像