内容正文:
◎高考命题分析
专题命题研究
四年考向分析
命题主线
之
价值引领
(1)生产环保情境:从自然资源利用(如利用CO2制备CH3OH等)、生产条件优化(如合成氨、煤的气化等)、有害物质处理(如氮氧化物等)等方面选材,考查考生对陌生图像(图表)的辨识与应用,要求考生选择最佳反应条件,进行有关化学平衡常数、转化率或产率等数据的计算,侧重考查考生的理解与辨析能力、分析与推测能力
(2)学术探索情境:从最新学术研究成果选材,要求考生对题目提供的信息进行理解与辨析,并从反应快慢和限度角度调控化学反应,解决学术研究、科技创新等方面遇到的实际问题
(1)化学反应速率及影响因素:
辽宁卷(2022,2021),广东卷(2022,2021),河北卷(2022,2021),浙江卷(2022,2021,2020),北京卷(2022,2021),海南卷(2022,2021)
(2)化学平衡的移动及分析:
湖南卷(2023,2022,2021),湖北卷(2023,2022,2021),广东卷(2023,2022,2021),北京卷(2023,2022,2021),山东卷(2023,2022,2021,2020),浙江卷(2023,2022,2021,2020),海南卷(2022,2021),辽宁卷(2023,2022,2021),全国甲卷(2023,2022,2021),全国乙卷(2023,2022,2021)
(3)化学平衡常数及转化率:
湖北卷(2023),山东卷(2023,2022,2021,2020),广东卷(2023,2022,2021),海南卷(2022,2021),河北卷(2022,2021),辽宁卷(2023,2022,2021),湖南卷(2023,2022,2021),天津卷(2021,2020),北京卷(2023,2021,2020),重庆卷(2022,2021),全国甲卷(2023,2022,2021),全国乙卷(2023,2022,2021)
(4)化学平衡图像及分析:
湖北卷(2023),河北卷(2022,2021),辽宁卷(2022,2021),湖南卷(2023,2022,2021),广东卷(2022,2021),山东卷(2022,2021,2020),海南卷(2022,2021),江苏卷(2022,2021),北京卷(2022,2021),天津卷(2021),全国甲卷(2023,2022,2021),全国乙卷(2023,2022,2021),新课标全国卷(2023)
命题主线
之
素养能力
(1)理解与辨析能力:能分析有关化学平衡的图像、图表等信息,从中提取关键信息,并与已学知识进行整合,解决反应速率和化学平衡在生产、环保等方面的实际应用问题
(2)分析与推测能力:结合指定反应体系条件和可逆反应的特点,结合化学平衡图像中的“关键点”(起点、拐点、终点)及曲线变化,推测外界条件发生变化对化学平衡移动的影响及结果
(3)归纳与论证能力:对于指定可逆反应进行有关化学平衡的计算,利用平衡常数和浓度商的关系论证可逆反应所处的平衡状态,从定量角度推测化学平衡移动及结果
考点一 化学反应速率及影响因素
[对应学生用书P98]
要点一 化学反应速率的计算及影响因素
(1)知道化学反应速率的表示方法,了解测定化学反应速率的简单方法;能进行化学反应速率的简单计算。
(2)通过实验探究,了解温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速率的影响。
1.掌握计算化学反应速率的两种方法
2.掌握外界条件对化学反应速率的影响及结果
3.“惰性气体”(非反应气体)对化学反应速率的影响
体系特点
“惰性气体”对化学反应速率的影响
恒温恒容
充入“惰性气体”总压强增大―→参与反应的物质浓度不变(活化分子浓度不变)―→化学反应速率不变
恒温恒压
充入“惰性气体”气体的体积增大参与反应的物质浓度减小(活化分子浓度减小)化学反应速率减小
要点二 基元反应与速率常数
(1)知道化学反应是有历程的,认识基元反应活化能对化学反应速率的影响。
(2)知道催化剂可以改变反应历程,对调控化学反应速率具有重要意义。1.基元反应
(1)大多数化学反应都是分几步完成的,其中的每一步反应都称为基元反应。
(2)示例:H·+O2―→·OH+O·即为氢气与氧气生成水的反应中的一个基元反应。
2.速率常数(k)
速率常数(k)是指在给定温度下,反应物浓度皆为1 mol/L时的反应速率。在相同的浓度条件下,可用速率常数大小来比较化学反应的反应速率。
3.速率方程
(1)基元反应的化学反应速率与反应物的浓度数值相应幂次的乘积成正比,其幂次即为各物质前面的化学计量数。
(2)对于反应:aA(g)+bB(g)⥫⥬gG(g)+hH(g),则v正=k正ca(A)·cb(B)