4小公鸡与小鸭子 课件2023-2024学年一年级下册语文统编版

小公鸡和小鸭子 第二课时 1 1 1 猜一猜 头顶大红帽, 身穿黄绒袍, 脚像小树枝, 小嘴叽叽叫。 小公鸡 嘴像小铲子, 脚像小扇子, 走路左右摆, 不是摆架子。 小鸭子 猜一猜 ku i 块 zhu 捉 s 死 x n 行 h 河 zh 直 j 急 h 忽 n 跟 h n 喊 sh n 身 x n 信 摘苹果 1 2 3 4 标自然段 bi o r n du n 一起,一同 用“一块儿”说话 一块儿石头 一块儿蛋糕 你是怎么记住“块”字的呢? 比一比,你发现了什么? 想一想: 小公鸡和小鸭子首先去了哪里? 用“——”画出来。 草地里 他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。 小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。 小鸭子捉不到虫子,急得直哭。 你能体会小公鸡和小鸭子当时的心情吗? 开 心 着 急 伤 心 吃得很欢 急得直哭。 急得直哭 跳 转 叫 急得直 急得直 急得直 直 热得直 冷得直 痛得直 冒汗 发抖 打滚 小公鸡的嘴巴 小鸭子的嘴巴 尖尖的 扁扁的 ji n bi n 小鸭子为什么捉不到虫子? 小公鸡看见了, 捉到虫子就给小鸭子吃。 乐于助人 关心伙伴 小公鸡捉虫子给小鸭子吃,小鸭子会说些什么呢? 想一想: 小公鸡和小鸭子又去了哪里? 小河边 公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。 我也去。 不行不行,你不会游泳,会淹死的! 分角色朗读 18 你能读好“不”的不同读音吗? 捉不( )到 不( )行 不( )信 不( )会 b b b b 19 小公鸡的脚像 小鸭子的脚像 小树枝 小扇子 思考:为什么小鸭子能下水捉鱼,小公鸡却不能呢? 品读探究 小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。 t u 不能不听别人善意的劝告,贸然下水时很危险的,不能轻易尝试。 21 品读:第4自然段 22 品读探究 小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 着急 23 小公鸡被小鸭子救了以后,心里会怎么想?他会对小鸭子说什么?小鸭子又会对小公鸡说什么? 填空:小公鸡_地对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”小鸭子_说:“_。” 想象对话 小公鸡捉到虫子就给小鸭子吃。 小鸭子到河里捉鱼给小公鸡吃,在小公鸡遇到危险时急忙去救它。 互帮互助 关心伙伴 小公鸡,小鸭子, 好朋友,在一起。 草地上,小河边, 笑声留下一串串。 你帮我,捉虫子, 我帮你,捉小鱼。 知互助,懂友爱, 快乐玩耍更欢喜。 推荐阅读 《艾玛和蝴蝶》 《两个好朋友》 《古利和古拉》 27 作业布置 1.和家人合作读一读、演一演课文。 2.学习本课,你学会了什么?和大家说一说吧。 3.推荐阅读《艾玛与蝴蝶》、《两个好朋友》、《古利和古拉》。 感谢您的收看 29 $$